沈茂德
什么是平凡而偉大的教師?很難用幾句話來描述,但我認識和熟悉的許多平凡而偉大的教師都具有這樣的共同特征,那就是:他們對學生的愛是真愛、深愛,他們對學生的愛是從心底里自然長出來的,并且自然呈現在他們所有的教育行為中。他們是行走在校園里的一本本教科書,書的扉頁上寫著“學為人師,行為世范”,書中鑄刻著“責任”“愛心”“耐心”“呵護”“陪伴”……
平凡而偉大的教師心中充滿對學生熱騰騰的情感。幾十年來,我堅持要求我校班主任每周送我兩篇學生周記,每周我要用幾個小時閱讀學生的周記。在閱讀中,我摘錄了無數學生的動情語錄。每每讀到學生一些體悟性的語言,我常常會熱淚盈眶?!坝械睦蠋熋膊怀霰?,語不驚人,但我們在心中稱之為爸爸、媽媽”“想到老師,我便有了生活的力量;聆聽教誨,我就有了追求的信心”“我們不僅記住了他傳授的知識,更記住了他的人格,銘記了他的靈魂”。
平凡而偉大的教師眼神永遠充滿著溫情、慈祥和期盼。教育是科學,更是藝術。教育的力量不僅來自語言的感染,也來自教師體態的表達,這其中眼神則是最特殊的方式。面對學生,充滿溫情、慈祥和期盼的眼神,能夠讓師生真正心靈相通,使學生感受到愛、尊重和激勵。今天,每一位教師都應該在教育實踐中不斷修煉自己愛與鼓勵的眼神,讓眼神產生教育藝術的魅力。
平凡而偉大的教師育人永遠是誨人不倦、潤物無聲。誨人不倦,以啟后來者;潤物無聲,桃李盡飄香。面對成長中的學生,他們能夠寬容學生因不成熟而存在的種種問題;面對學生的個性化需求,他們竭盡全力,千方百計予以幫助。他們相信每一個學生都是一座金礦,平凡而偉大的教師用自己的言行引領一代代學子向著光明走去……在教育過程中,他們都具有相當的教育藝術,經過長期的修煉,教育經驗已上升到智慧的層面。
可以這樣說,平凡而偉大的教師,他們高尚的人格,使學生景仰高尚,摒棄庸俗;他們廣博的知識,使學生選擇勤奮,鄙視無知;他們的微笑和贊許,給學生以自信和力量;他們的無私關愛,使學生明白了愛的偉大、自私的可鄙。我們可以確認,教師是影響學生成長的一個重要角色。一位平凡而偉大的教師的信念、智慧、人格必然會融入學生的血液,所以,我們相信,教師可以改變學生的成長軌跡,好的教育可以創造更美好的未來世界。