高玉達

摘要：當今社會，各個高職院校之間的競爭歸根結底就是人才上的競爭，國家在近些年以來越加注重黨員干部的培養，尤其是從治國理政的角度，強調了全面從嚴治黨的方針，這就確實對高職院校的黨員干部提出了十分多的要求。黨員干部隊伍不只是黨組織事業的重要力量，還是高職院校踐行從嚴治黨方針的主要支持者，確實影響著黨事業的勝敗。所以，全面從嚴治黨的首要任務就是對高職院校的黨員干部團隊進行建設，從思想理念和政治素養等諸多方面對他們開展有效的管理。

關鍵詞：全面從嚴治黨;高職院校;黨員干部隊伍

習總書記曾經提出：“一名優秀的黨員一定要深入到基層中去，勤奮好學，紀律嚴明。利用自己的語言行為，為廣大黨員的舉止行為劃出需要遵循的底線?！比鎻膰乐吸h是我國“四個全面”戰略的關鍵構成內容，但因為歷史方面的原因和現實方面的原因，就導致全面從嚴治黨將要面對各種各樣的困難。這就要求各級領導或者是相關的研究人員明確全面從嚴治黨有著怎樣的內涵，真正完成好各項治黨管理工作。同時對學習性黨組織進行廣泛的宣傳，并注意黨員干部隊伍的順利建設，高職院校也毫不例外，只有真正落實全面從嚴治黨的方針，才可以建設出優秀的黨員干部隊伍。

一、規范黨組織生活

在如今全面從嚴治黨的新時期，高職院校在對整個黨員干部隊伍開展建設的環節中，一定要聯系自身的具體情況，以黨性的角度開始著手，更好的對黨組織生活實施嚴格化的處理。黨性應該在自由放松的黨內生活中獲得有效的鍛煉與提升，如此一來才能夠真正實現全面從嚴治黨的要求。在此種情況下，就需要和高職院校開展的黨員隊伍建設達成深度的融合，應用切實可行的策略，對高職院校學生的政治生活做好相應的完善與優化，只有如此才能夠推動黨組織生活獲得良好的管理。并且，還應該在實踐環節中對黨內生活具有的政治性或者是戰斗性等方面的原則開展強化，進而更好的對某些問題進行解決，最為關鍵的是，還可以完整的呈現出黨內生活的一部分實質性內容。此外，黨內生活在正式落實的環節中，需要確保其符合政治性或者是客觀性等諸多的原則。同時，還應該禁止相關人員通過自由主義理念進行各項黨務工作，只有更嚴格的對黨組織生活開展處理，才能夠增強黨內生活本身的政治性和嚴肅性特點。

二、將堅持正確選人當做全面從嚴治黨的保證

高職院校在對各個黨員干部隊伍開展建設的環節中，最為主要的目的就是想要增強黨員干部隊伍在進行工作時的業務能力，并且把黨務工作人員所具有的職責或者是職能完整的體現出來。高職院校內部的黨員干部在開展工作的環節中，一定要遵循馬克思主義理論提供的指導，將新型的技術手段和管理知識做好有效的整合，如此一來就能夠幫助黨員干部原本的專業能力獲得相應的提升。同時，還應該在實踐環節中聯系自身的具體情況，對黨員干部做好適當的選擇。黨員干部應該不斷的對黨內知識進行學習，用更加嚴格的標準來完成自我管理，并制定出完善合理的選人制度。高職院校在對黨員干部做出挑選的時候，要結合具體的情況，對黨員干部的素質素養、專業能力、知識儲備、政治修養等諸多方面的能力進行考慮，如此一來才可以確保黨員干部符合相關要求與標準。另外，還需要建立一套細致具體的培訓制度，在對黨員干部開展培訓的環節中，支持所有黨員都可以主動的加入其中。這不止可以利用教育來增強他們的專業能力與整體素質，還能夠在第一時間讓其學習到更多的新知識，進而可以用更加飽滿的狀態和充足的活力沉浸在工作環節中。

三、凸顯黨員干部的帶頭作用

高職院校內部的黨員干部應該切實體現出自己的榜樣作用和帶頭作用。眾所周知“老師是一種十分神圣的崗位，還是培養學生靈魂的優秀工程師”。因為其有著較高的特殊性，所以其確實肩負著較為重大的責任與使命。通常情況下，老師在開展教育的時候，首先就應該對自己的職業有一個基本的認知，同時主動的去踐行。只有在教育環節中，真正了解全面從嚴治黨的相關知識，才可以樹立起良好的形象，對學生產生榜樣作用，才可以承擔起自己應盡的責任，更好的對學生進行培養。高職院校在對整個黨員干部團隊開展建設的時候，最先要完成的目標，就是加強校內師德師風的建設，老師不能一味的燃燒自己，點亮所有學生全體，而是需要扮演好大樹的角色，在為學生遮風擋雨的同時，可以進行光合作用，給整個社會帶來較大的幫助。這就要求高職院校的全體老師不止要在平時教學環節中縮短自己和學生之間的距離，同時還應該在工作中，和其余老師形成密切的合作關系。因此可知，在全面從嚴治黨的大背景下，高職院校一定要讓老師承擔起相應的責任，與社會形勢達成緊密的結合，只有如此才能夠在實踐環節中達成對黨組織的政治建設，還可以推動黨員干部在各個學生群體甚至是老師群體中有著良好的形象，切實體現出黨員干部具有的榜樣和帶頭作用。

結束語：

總而言之，在如今全面從嚴治黨的大背景下，高職院校在對整個黨員干部隊伍開展建設的環節中，應該對黨組織生活實施嚴格管理，并且制定出完善合理的選人用人制度，只有如此才可以將黨員干部在平時工作中具有的帶頭作用完全體現出來，同時還可以真正達成預期的建設效果和建設目標，進而推動高職院校獲得穩定順利的發展，為學生的將來鋪墊牢固的基礎。

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