育人路上　綠葉情懷

黃春紅

摘要：教育高為國之大計，低為民生小事，在素質教育不斷普及的背景下，教師這一職業也變得越來越普遍、平凡，正是在這一發展形勢下，教師的綠葉特點逐漸凸顯出來，人們對教師的高度贊揚是對我們的肯定，我們對教師的謙遜自勉是身為教育者應有的覺悟，也是當前教育背景下教師永葆教育初心的重要法寶。在育人道路上，我們應加強對綠葉精神的追求，帶著對教育事業的憧憬與熱愛，彰顯教師身上獨有的綠葉情懷。

關鍵詞：育人;以生為本;綠葉情懷;德育

泰戈爾在詩中寫道：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。”三十七年前站在人生的岔路口，筆者毅然決然地選擇地選擇了教師這一職業、教書育人這一道路，當時的筆者并沒有細想這個職業要求有多高、這條道路有多難走，但是在踏上三尺講臺的那一刻，筆者就從內心深處意識到，就是這個職業了，就是這個道路了。自此，“全身心投入教育事業，努力工作，不斷進取，盡我所能”不僅成為筆者內心執著的信念，也奠定了筆者的教育初心，映照了筆者所履行的使命。人們都說校園是社會中的象牙塔，那么作為教師，理應為這座宏偉的教育堡壘增磚添瓦，化身綠葉，為學生提供庇佑的綠蔭，在育人路上綻放我們的綠葉情懷。

一、用綠葉襯托花朵的盡情綻放

實踐證明，教育能夠充實教師的人生，讓教師獲得身心上的愉悅。……