農林類高校新聞宣傳中特色文化的構建
——以茶文化為例

劉建榮

（福建農林大學金山學院，福建 福州 350001）

茶文化是我國重要的文化類型之一，充分體現了儒家、道家以及佛家的思想。我國的茶文化已經有四千余年的發展歷史，并且在其發展過程中對教育領域產生了巨大影響。在當前我國教育改革背景下，對于農林類高校來說，在新聞宣傳中融入茶文化來構建特色文化十分重要。這樣的文化能夠促進學生人文素養的提升，從而促使學生實現全面發展。

1 茶文化的本質

我國的茶文化是一種基于制茶和飲茶等基礎的文化類型。我國是茶的發源地，我國先民最早發現茶葉，并且利用茶葉。經過幾千年的發展，我國的茶文化在不同地區有不同的特點。在茶文化中，包含了豐富的物質文化內容和精神文化內容，前者如精致的茶具以及設計典雅的茶室等，后者如儒家文化、道家文化等。

2 農林類高校特色文化的功能

在農林類高校中，新聞宣傳中的特色文化具有多元化的功能。從目前來看，這些功能主要體現在以下幾個方面：第一，新聞宣傳中的特色文化具有陶冶學生情操的功能。新聞宣傳中的特色文化能夠為學生營造出一種良好的氛圍和環境，能夠對學生以及教師的情緒、情操以及品格等產生正面積極的影響。第二，新聞宣傳中的特色文化具有凝聚功能。這樣的文化能夠促使學生逐漸形成共同的價值取向，還能夠促使學生產生更強的歸屬感。第三，新聞宣傳中的特色文化具有激勵功能。這樣的特色文化可以幫助學生樹立起正確的價值取向以及幫助學生規范其本身的行為方式，從而更好地去抵御錯誤思想和意識的侵蝕，促使學生能夠實現更好的發展。由此能夠看出，構建新聞宣傳特色文化，不僅對學生綜合素質提升有重要作用，對促進高校的穩定運行和發展也有重要的作用。因此，對于農林類高校來說，通過茶文化在新聞宣傳中構建特色文化是具有重大意義的。

3 農林類高校新聞宣傳中特色文化構建的要素

任何文化構建都需要在一定構建要素上進行。對于農林類高校新聞宣傳中特色文化構建來說，也是如此，主要包含了以下幾個方面：

3.1 學校本身的歷史傳統

對于農林類高校新聞宣傳中特色文化的構建來說，需要在尊重本校歷史傳統的基礎上進行。正如孫康宜曾經指出，耶魯大學本身的魅力正是建立在其歷史傳統基礎之上。這也告訴我們，新聞宣傳中特色文化的構建不能夠脫離學校本身的歷史傳統。比如在北京大學中，其新聞宣傳中的特色文化形成和其本身政治傳統是緊密相連的。政治文化在北京大學中有著悠久的歷史，如“心系天下”“愛國為民”等精神都在北京大學新聞宣傳中得到了充分體現。

3.2 學校本身的辦學理念

農林類高校新聞宣傳中特色文化構建是當前農林類高校文化建設重要的內容之一，也是承載學校本學理念的重要載體之一。對于任何一所高校來說，辦學理念都是其中的核心和靈魂，也是這一所學校本身特色所形成的基石所在，會對特色文化的構建產生巨大影響。對于農林類高校新聞宣傳來說，辦學理念在高校開展新聞宣傳中有著重要的統領作用。辦學理念主要是回答高校應該怎樣進行辦學這樣的問題。因此可以說，辦學理念是高校進行所有活動的指導原則，會對農林類高校新聞宣傳中特色文化構建產生直接影響。如果辦學理念不同，最終構建完成的特色文化也會存在不同。

3.3 學校所在地區的文化資源

任何一種文化都有其本身生長的土壤，有自身的風景和觀念。因此，存在于一方土地上的高校，其本身也必然會受到這樣觀念的影響。地域文化是當地人在長期生產生活中形成的物質和精神的沉淀，反映了當地人的價值觀、思維方式等。地域文化和高校中的文化是相互滲透和影響的。第一，地域文化會對高校的特色文化構建產生影響，提供重要的精神養料和價值空間。第二，高校的特色文化也會推動地域文化的發展。對于農林類高校新聞宣傳中特色文化構建來說，需要地區文化資源的支撐，以此來實現特色文化的構建。比如，高校處于徽文化地區，就要充分利用徽文化，如果處于藏文化地區，就需要充分利用藏文化。

4 農林類高校新聞宣傳中特色文化構建策略

在農林類高校新聞宣傳中特色文化構建中，需要明確茶文化的重要性，重視茶文化在特色文化中的重要作用，從而以此為基礎通過下面內容中幾個方面的構建策略來實現農林類高校新聞宣傳中特色文化構建的目標。

4.1 積極吸收其他高校的經驗

對于任何一所高校來說，在新聞宣傳中構建特色文化，不僅需要充分結合自身的實際情況，還要積極借鑒其他學校成功構建特色文化的經驗。從目前來看，我國國內的大部分高校新聞宣傳特色文化構建還處于探索階段，因此，新聞宣傳中特色文化構建不能閉門造車，需要充分去借鑒其他學校的成功經驗。比如可以去借鑒香港大學新聞宣傳中特色文化構建經驗，以此來完成本校的特色文化構建。具體來說，首先農林類高校可以派遣本校新聞宣傳相關工作人員去其他高校中參觀，實際考察其他高校在新聞宣傳中的特色文化構建中進行的工作，從而更好地幫助本校將茶文化融入道特色文化的構建中，形成自己的獨有的特色茶文化。其次，高校可以和其他高校進行合作，邀請對方高校的相關工作人員來幫助自身進行特色文化構建。

4.2 加強新媒體隊伍建設，形成以茶文化為基礎的特色文化矩陣

新媒體能夠打破傳統新聞傳播的局限性，拓展新聞宣傳在學生中的影響力，促使學生樹立起積極向上信念。同時，新媒體能夠促使校園的官微、官方微博等更為靈活和高效，從而更好地構建出自身的特色文化，提升新聞宣傳的時效性。因此，對于農林類高校的新聞宣傳中特色文化構建來說，需要加強新媒體隊伍建設，以此來形成以茶文化為基礎的特色文化矩陣。具體來說：首先，高校需要建立起一支高水平的通訊員隊伍，以此來更為準確和及時地進行新聞宣傳。新媒體的每一個環節都需要有相應的人來負責，比如采訪、撰稿、發布等都需要有專人來負責。因此高校可以通過定期和不定期的培訓來強化通訊員隊伍整體水平。其次，高校要在新媒體隊伍建設完成之后，通過各種方式逐步形成矩陣體系，以高校的黨委宣傳部來領導官方微博以及官方微信等，同時要和學生部門、團委等合作，實現新聞宣傳的全覆蓋，從而更好進行茶文化宣傳，進而形成特色文化。再次，高校要加強茶文化和新聞媒體，比如校報、廣播站以及新聞網等的融合，從而促使新聞宣傳和茶文化實現深度融合，強化兩者之間的聯系，實現文化資源共享。最后，高校可以通過線上文化活動和線下文化活動來增進師生之間互動，從而幫助教師更好地引導學生，促使學生能夠更好地接受新聞宣傳的內容，進而實現特色文化的構建。

4.3 重視新聞宣傳內容的創建，提升新聞宣傳信息傳播質量

要想實現新聞宣傳中特色文化的構建，就需要提升新聞宣傳信息傳播的質量，這樣才能夠幫助高校在新聞宣傳中實現特色文化的構建。具體來說：首先，高校要加強內容的趣味性和生動性。當前高校的新聞宣傳內容較為單一，并且十分嚴肅，這樣的內容就制約了新聞宣傳的整體內容和形式，難以引起學生的興趣，也無法構建出特色文化。因此，高校可以將茶文化融入其中，促使內容更加具有互動性和趣味性，同時幫助新聞宣傳內容和學生生活學習更加貼近，吸引更多學生的注意力。另外還要設置不同的茶文化互動以及茶文化交流，提升新聞宣傳內容的可讀性，強化茶文化對學生的影響，從而更好地形成特色文化。其次，高校重視新聞宣傳的真實性和準確性。在今天這樣的時代，信息傳播速度過快，并且信息內容難以控制，容易在學生之間形成低質量的文化氛圍。因此，高校的新聞宣傳可以將茶文化的精髓融入其中，加強宣傳內容的真實性和準確性，促使這樣的宣傳內容能夠發揮出更強的引導作用，促進特色文化構建等實現。

總而言之，農林類高校的新聞宣傳中特色文化的構建對高校的發展有重要作用，而通過茶文化來構建農林類高校新聞宣傳中特色文化對于提升高校校園文化建設水平有著重要意義。因此，高校需要在認識茶文化本質的基礎上，充分利用茶文化來構建新聞宣傳中特色文化，從而提升學生的綜合修養，促進學生的全面發展，還能夠為高校的特色校園文化建設提供一定的參考。