試論新時期背景下學校財務管理的方式創新

王煜

摘要：隨著政府新會計制度的實施，學校財務管理方式也出現了新的變化，信息技術的快速發展，使得互聯網已經成為人們日常生活、工作十分重要的組成部分。互聯網時代的到來對各界都造成了很大影響，在學校財務管理中，互聯網更是為其提供了新的契機，所以在實踐中學校需要結合新政府會計制度及網絡時代特征，分析當前學校財務管理面臨的挑戰，在此基礎上制定學校財務管理方式的創新策略，以此促進學校財務管理水平提升。

關鍵詞：學校;財務管理;創新

互聯網時代的到來，各個行業都朝著信息化、電子化的方向發展。在學校財務管理中，傳統的方法、模式已經很難滿足新時代需求，在這種情況下，必須立足于互聯網時代特征及新政府會計制度的相關要求，對財務管理方式進行改革創新，結合網絡特征來明確財務管理新方向，推動學校財務管理工作的有序開展[1]。

一、學校財務管理新動向分析

互聯網的快速發展及新政府會計制度的實施，使得財務管理工作的信息化水平也越來越高。在實踐中，學校開展財務管理工作時，可以借助互聯網實現財務數據的收集、匯總、傳輸，并且利用互聯網進行財務數據傳輸，能徹底突破地域、距離的限制，彌補了傳統財務管理模式的局限。在互聯網時代下，學校財務管理工作范圍得到了極大拓展，工作效率也因此得到了提升，學校財務管理工作還突破了部門限制，增強了財務管理職能，這也是傳統學校財務管理工作所不具備的優勢[2]。新時期背景下，學校財務管理也有了新的發展趨勢，其主要體現在：（1）財務檔案收集信息化。在學校財務管理中，財務收支賬目收集是很基礎的一個環節，也是實現財務檔案管理的關鍵。在互聯網技術快速發展的今天，在開展財務管理工作時，電子檔案的重要性更加突出，其具有實時歸檔、信息傳遞快等諸多優勢。現代網絡技術的應用使得財務數據信息整理效率有了明顯提升，為后續的對賬、編制財務報表提供了更加真實的憑據。（2）財務會計服務多樣化。在網絡時代下，學校財務內容及載體越來越多，在這種情況下只有全面加強財務管理改革，才能更好的促進學校發展。通過網絡技術的應用，能最大限度的提升財務會計信息數據的傳輸效率，并且能做到財務會計數據信息實時共享，確保了財務會計服務的多樣化[3]。

二、學校財務管理面臨的挑戰

新時期下學校財務管理工作較之過去發生了很大變化，同時互聯網也對財務管理帶來了一些新的挑戰，其主要體現在：

（1）財務會計信息安全管理隱患。部分財務會計工作人員在實際工作中，不明確自身的職責，工作不認真，加上內部控制不到位，很容易造成財務信息泄露的情況。同時在利用計算機處理財務會計業務時，網絡存在遭受黑客攻擊的風險，會出現財務信息被盜用、篡改等情況，從而造成巨大的損失[4]。除此之外，還有的財務會計管理人員可能出現信息化操作不當的情況，而造成財務數據信息失真，降低了財務會計工作質量。

（2）財務會計管理人員綜合素質有待提升。新時期下學校財務管理逐漸朝著信息化、電子化的方向發展。而從當前實際情況看，很多財務管理人員都具有良好的財務會計專業技能，但是其本身的信息素養卻相對比較低，甚至有的財務管理人員連最基本的計算機操作都不太了解，這就會對財務管理工作的信息化建設帶來很大影響。新時期下，社會各界對綜合型人才的需求越來越高，財務管理工作是一項專業性極強的工作，其工作人員的綜合素養更是尤為重要，在實踐中必須保證學校財務管理人員具有良好的信息素養，熟悉信息化工作流程、把握信息技術特征、具有良好的信息安全意識，才能更加靈活的運用互聯網技術優化財務管理工作[5]。

三、學校財務管理創新策略

（一）創新財務管理思路

在互聯網時代下，需要全面創新財務管理思路，尤其是在大數據技術應用上，以此更好的契合互聯網時代發展。開展財務管理工作時，要改變過去保守的思維，樹立“互聯網+”觀念，靈活的借助信息技術優化財務會計管理活動。如將大數據技術、電子商務技術、云計算技術等整合起來，對財務會計工作體系進行優化，注重財務數據信息的收集整理分析。結合學校發展戰略，調整財務管理模式，強化財務管理信息化建設力度[6]。與此同時，還需要對財務工作職能進行優化調整，要從以往的單純性“核算”業務轉向“管理”業務，也就是說，財務管理工作要與學校教育、管理等各項業務結合在一起，如通過大數據技術實現信息收集整理，學校依據這些信息，優化管理模式，突出財務管理在戰略中的地位。

（二）注重財務數據融合

新時期下學校財務管理工作的信息化、數字化發展已經得到了各界的認可，很多學校都會利用信息技術來提高自身的財務信息、數據管理質量。在實踐中，學校可以利用現代信息技術，構建相應的數據庫，對財務會計數據信息進行篩選、整理、統計、存儲，這樣既能保證財務會計數據信息收集的完整性，也能保證財務管理工作的有序進行[7]。在學校財務管理中，數據源管理情況會帶來很大影響，從數據功能類型看，財務數據類型可以分成內部數據、外部數據兩類，其中學校在發展中產生的財務數據信息可以看作是內部數據，而金融機構提供的數據信息、財務信息則屬于外部數據。在財務數據管理中，財務管理人員必須做到數據源統一，提升財務數據處理質量。

（三）優化財務管理系統

新時期下，很多學校在開展財務管理工作時，都會用到各種財務軟件，借助財務軟件來整合財務數據，處理會計實務。在財務管理中，財務管理工作流程將會對工作質量帶來直接影響，所以在實踐中開展學校財務管理工作時，必須圍繞財務管理流程，進行優化調整，以此促進財務管理效果提升[8]。互聯網時代下，學校各個部門的聯系越來越緊密，為了保證學校教學效率的提升，提高學校競爭力，需要強化學校財務會計、管理會計的融合。要結合實際情況，定期分析、總結財務數據信息，明確財務管理新目標。同時財務管理人員需要熟練應用財務軟件，借助現代化手段及時關注行業動態、財務數據信息，為后續財務管理工作開展提供保障。

（四）完善財務報表機制

新時代的財務管理工作對管理人員本身提出了更高的要求，管理人員在實踐工作中需要借助科學的手段收集整理財務數據，并且要明確自身的工作職責，切實為提高學校發展而服務。同時學校也需要進一步完善自身的財務報表管理機制，要借助互聯網技術的優勢，優化調整財務報表，做到財務報表的高效整合，并借助互聯網技術，強化學校各個部門之間的溝通協作效率，提升財務信息共享水平，最大限度的發揮出財務信息的作用。

（五）提高財務信息保密性

在市場經濟下，不管是哪個行業，只要泄露了財務信息，就會對其發展帶來極大影響，競爭對手很有可能借助財務信息來尋求破綻，以此提高自身在市場中的競爭力。同時網絡中，還面臨著黑客攻擊、木馬病毒攻擊等安全隱患，這必然會對財務管理工作開展帶來不利影響。所以在實踐中，學校還要全面提高對財務信息的安全管理，增強財務信息保密性。一方面需要定期對計算機系統進行維護、更新，注重財務數據庫權限設置，并設置專屬密碼，對于一些重要的文檔信息，還要對其進行加密處理。另一方面要在計算機中安裝專門的防火墻、殺毒軟件，定期對計算機系統進行病毒查殺，及時處理系統漏洞，降低財務信息泄露隱患。此外，還應該注重成熟的財會軟件使用，當前市場上有很多財會軟件，要在實踐中結合自身發展需求來選擇財會軟件，以此更好的為財務管理工作所服務。

（六）提升財務管理人員綜合素養

財務管理人員是開展學校財務管理工作的主體，其綜合素養將會對財務管理工作質量帶來直接影響。隨著學校財務管理工作的信息化、數字化發展，對學校財務管理人員的要求也越來越高，其不僅要具備專業的財務管理知識，還需要具有良好的信息素養，并且要掌握一定法律知識、管理知識，當下的學校財務管理人員還無法滿足這一要求。所以在實踐中需要進一步加強對財務管理人員的培訓。一方面要結合當前財務管理人員的能力，制定針對性的培訓教育內容，定期對財務管理人員開展培訓，逐步提高其各項能力，保證其可以更加高效率開展工作。另一方面還需要引導學校財務管理人員樹立自學意識，要鼓勵引導學校財務管理人員通過自學的方式來提高自身能力，如利用網絡學習最新的財務管理知識，自學網絡安全、財會法律、管理等知識，滿足現代財務管理工作需求。

四、結束語

綜上所述，新時期下的學校財務管理工作范疇、工作深度、工作廣度都有了新的內涵，同時互聯網手段在學校財務管理中的應用，也提升了財務管理協同性。當前學校財務管理工作還面臨著新的挑戰，而傳統的財務管理方法、管理模式存在一定局限，不利于學校現代化財務管理工作的開展。所以在實踐中需要結合互聯網時代特征，對財務管理進行優化調整，進而促進學校財務管理質量的提升。

參考文獻：

[1]劉榮.淺談新時期高校財務管理的理念創新[J].經濟師，2009（03）：109.

[2]胡萍.試論新時期背景下學校財務管理的方式創新[J].納稅，2019（34）：141.

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[5]謝崗.互聯網背景下的高校財務管理創新研究[J].商業會計，2019（18）：105-107，76.

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[7]蒙曉雅.信息時代背景下財務管理方式的創新研究[J].新財經，2019（02）：122-123.

[8]李昌宏.學校財務管理中的問題及對策[J].明日，2019（17）：33.