全面加強和改進新時代學校美育工作研究現狀

孫迎春

摘要：新時期全面加強和改進學校美育工作能夠有效提升學生感知美的能力，有利于培養德智體美勞全面發展的時代新人。本文主要對全面加強和改進新時代學校美育工作的重要性進行分析，并在此基礎上提出相應的對策，以確保美育工作能夠得以落地落實，完善新時代學校美育工作體系。

關鍵詞：新時代;學校美育工作;重要性;對策

1引言

學校美育是審美教育、情操教育，能夠豐富學生的想象力并培養學生的創新意識，激發學生的創新活力，是有計劃地開展審美教育活動。在我國德智體美勞教育中，美育占據重要位置，不僅能夠使得學生更好地認識美、發現美和創造美，還能夠充分融入到體育、德育、智育及勞動教育中，有助于促進學生的全面發展。習近平總書記指出，要構建德智體美勞全面培養的教育體系，形成更高水平的人才培養體系。因此，全面加強和改進新時代學校美育工作成為各方面必然要求和教育事業發展的必然趨勢。

2全面加強和改進新時代學校美育工作的重要意義

2.1是時代和社會發展的重要要求

隨著社會的不斷發展，對學校教育教學工作提出了新的要求。進入新時代，黨中央國務院多次提出要強化和改進學校美育。因此可以說學校美育工作的開展是順應時代社會發展的必然要求。新時代需要是培養出更多優秀人才以促進中華民族的偉大復興。我國的社會矛盾已經發生轉變，人們的需求已經從物質生活轉向精神世界。所以，新時代學校美育要以時代生活為基礎，創新形式，完善體系，更好地服務于時代和社會發展。

2.2有助于實現立德樹人目標

立德樹人是教育的根本任務，也是新時代學校美育的根本目標。通過開展美育可以陶冶學生道德情操，使其堅定道德信念，提升道德境界，落實德智體美勞教育的相關要求。美育能夠為立德樹人根本任務的落實提供有效保障，塑造出人格健全、品德高尚、全面發展的時代新人。

2.3有助于促進學生全面發展

促進學生全面發展是學校教育教學工作的重要目標，也是確保學生成長成才的前提條件，美育在這其中發揮了十分重要的作用。新時代學校美育可以在引導學生形成正確三觀的基礎上，培育審美觀，滿足學生的審美需求，進而可以培育出更多德智體美勞全面發展的人才。

3全面加強和改進新時代學校美育工作的對策建議

3.1全面落實美育課程

落實美育課程是推進美育工作的關鍵。在學生不同階段都要開設相應的美育課程，并將其視為課程體系中的重要組成部分，比如在學前階段要開展符合幼兒特點的藝術游戲，在小學和中學階段要開展美術課、音樂課等，在中等職業教育中要開展藝術課程，高校中要開展公共藝術及藝術實踐課程等。同時要確保開足上好美育課程，確保課程授課時間。另外，要全面融合拓展美育教學，學校要在開設美育課程的基礎上，將美育充分融入到學生日常教育教學和生活中，鼓勵學生積極參加美育活動和社會實踐，加強與社會公共藝術機構的合作，充分提升新時代學校美育工作的質量。

3.2全面深化美育教學改革

首先，要提升審美人文素養，要推進藝術基礎知識、審美體驗、專項特長相結合的教學模式，是持續做好高雅藝術進校園，素質戲劇名作進行巡演，引導學生提升審美意識。同時，要全面豐富藝術實踐活動，學校每學期都要舉辦一次校園藝術節，鼓勵學生積極參加，持續開展美育活動和戲劇展演，強化學校之間在藝術美育活動中的合作，推進一校一品、一校多品工程。另外，要強化專業藝術教育，提升高校藝術相關專業的辦學水平，使其教學質量能夠達到國家標準，優化課程體系推進藝術實踐，構建與地方政府部門、各級學校協同培養的機制，提升美育教師的專業能力和綜合素養，全面推進各階段美育教學改革，以強化美育作用提升人才培養能力。

3.3全面推進教學評價體系改革

完善教學評價體系是加強和改革新時代學校美育工作的關鍵，首先要完善學生藝術素質評價，針對不同階段學生制定相應的評價標準，比如中小學實施素質測評，高中、中職院校實施合格性考試，大學則定期開展藝術素養測評。同時，要完善美育教師評價體系，強化對教師的專業培訓，在評優評先中必須要確保美育教師的占比，定期開展教師基本功展示活動，對美育教師作品成果進行獎勵，確保其在職稱評定、崗位晉升等方面享受與其他學生教師相同的待遇。最后，要完善學校美育評價體系，對美育工作開展情況進行監督，將其視為辦學評價的重要標準，在各級學校中制定相應的要求，以強化美育評價，提升美育工作質量，真正發揮其落實立德樹人根本任務方面的重要作用。

3.4全面優化改進辦學條件

辦學條件是學校美育工作順利開展的重要保障。首先，要嚴格按照各學校學生數量配置相應的美育教師，要提升專職教師的占比，強化美育工作者隊伍建設，強化師資保障。同時，要完善美育裝備場館，政府部門要加大財政方面的支持力度，吸引企業的積極參與，共建美育場館，并提供足夠的器材與活動場地，還要借助信息化手段強化美育平臺建設，為美育工作提供必要支持。還要實現美育工作的城鄉均衡發展，加強農村小學美育工作，加大對鄉村美育教師的激勵力度，提升美育工作的覆蓋面。最后，要全面統籌和高效利用社會的美育資源，鼓勵社會力量開展美育公益項目，強化美育工作的校企合作，實現各類美育場館向學生開放，發揮社會力量在學校美育中的重要作用，以全面優化辦學條件。

4總結

新時代學校美育工作是落實立德樹人根本任務的重要載體，在學校教育教學體系中具有不可或缺的重要地位，全面做好美育工作具有重要意義。從現實情況來看，美育工作的開展任重道遠，需要國家、學校、家庭、社會等各方的參與。從本文的研究來看，可以從優化美育課程、推進美育教學改革、完善教學評價體系、改進辦學條件等方面出發，全面加強各改進新時代學校美育工作，以強化人才培養能力。

參考文獻：

[1]黃俊興，林美貌.馬克思主義美育觀與新時代學校美育建設[J].中共福建省委黨校（福建行政學院）學報，2021（09）：22-29.

[2]李洋.習近平關于美育的重要論述：生成、要義及特征[J].河北廣播電視大學學報，2021（02）：79-85.

[3]衣永剛.加快實現新時代學校美育工作的三個轉變[J].上海教育，2020（12）：62.