賞識教育在小學語文教學的作用

張立峰

摘要：教育的發展，離不開教師的賞識，更離不開老師的引導和內在情感的激發。尤其是在小學語文教學中，更需要老師的賞識，它不僅可以激發小學生的興趣愛好，同時也會讓學生更有成就感和獲得感，從而迸發學習的動力，提高學習效果。因此，在小學語文教學中，實行賞識教育尤為重要，本文正是立足于小學語文教學的發展，淺談賞識教育在小學語文教學中的作用，旨在推動賞識教育在小學語文教學的發展，從而促進小學語文教學的發展。

關鍵詞：賞識，語文，教學

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A

一、賞識教育在小學語文教學中的價值

（一）賞識教育可以激發學生的學習興趣，提高學習成績

賞識教育最明顯的價值，在于可以提高學生的學習興趣，讓學生更喜歡學習，從而投入時間和精力學習，提高學習效率，獲得學習發展。小學語文中的賞識教育，可以讓學生愛上語文，從而在語文學習的世界中自由翱翔，感受語文的魅力，提高語文素養。

對于小學生而言，由于年齡較小，因此在學習語文的過程中，會缺乏一定的耐心，可能有些小學生覺得課文太長，就會產生厭煩抵觸，甚至厭學的心理，因此，就需要語文老師的賞識教育，從而提高學生的學習興趣，獲得發展。還有的小學生可能語文成績并不是很好，屬于語文學習的后進生，身上的巨大潛力還沒有開發出來，因此，就需要老師的賞識，不斷表揚和鼓勵學生，給學生勇氣和希望，讓學生取得進步。……