渣江鎮中心小學：“今天你加分了么”

劉芬　鄒旺華　彭合水

11月12日，衡陽縣渣江鎮中心小學班會時間上，孩子們拿出厚德同心積分“存折”，各班積分管理小組成員正收集班內成員個人積分信息。學校校長鄒旺華笑著說：“‘雙減’政策出臺后，師生比賽當‘富翁’的積極性更加高漲，比的是學校‘厚德同心積分銀行’的存折積分。如今，我們學校師生中最流行的一句問候語是‘今天你加分了么”’。

據了解，今年以來，衡陽縣教育局把“厚德同心積分銀行”進校園作為“十四五”教育局長的開局項目工程，在全縣中小學持續開展師德師風教育活動，創新德育教育與評價手段，貫徹落實“立德樹人”教育目標。尤其是本學期執行“雙減”政策以來，以《中小學教師職業道德規范》和《中小學生日常行為規范》為準繩，渣江鎮中心小學制定了一系列積分細則。師生行為表現無瑕疵可得基本分，同時建立正面清單和負面清單相結合的加分、減分制度，由積分管理員每周登記分數于“厚德同心積分銀行”個人存折上，通過周評分、月評星、期評模，引導師生崇德向善、好學上進、見賢思齊，也由此在全校師生中掀起了一股爭優創星的高潮。

學校大隊輔導員張娟多了些幸福的煩惱：“我又收到了一位老人的感謝信，他生病走路吃力，是一個叫‘雷鋒’的小男孩攙扶他回家。早幾天，有個家長告訴我，你們學校有個叫‘雷鋒’的女孩撿了我的包，包內有500元錢和各種證卡，‘雷鋒’根據身份證上的地址將包完璧歸趙。還有一個網名叫‘雷鋒’的老師為白血病患者捐款1000元……”一下子涌現出這么多“雷鋒”，張娟苦惱于“這分加給誰”。

在五年級一班周評分現場，班長胡思祺提議：“凌博超同學近段時間進步快，作業工整，上課認真聽講，積極舉手答問，我認為應該給他加2分。”凌博超靦腆地站起來：“老師，這分真的不能加，我與那些優秀的同學比起來，還差得很遠，我還要繼續努力……”這時，全班響起了熱烈的掌聲，凌博超被同學們的真情和溫暖感動得濕潤了眼圈。

鄒旺華介紹，自“厚德同心積分銀行”進校園以來，學校環境更美了，教師的精氣神更足了，師生的教與學氛圍更濃了，言行舉止更文明了，愛崗敬業、樂于奉獻的教師多了，勤奮好學、積極向上的學生比比皆是。