安仁：音樂為鄉村孩子編織美好童年

周南平　董以良

人人開口唱、班班有歌聲、校校有特色……走進安仁，仿佛走進一座合唱童話縣城。

“近年來，安仁縣教育局從實際出發，以辦好農村中小學藝術教育作為推進城鄉教育均衡發展、辦好人民滿意教育的重要抓手，在永樂江畔、稻花香里唱響了一曲曲學生快樂成長、教育優質均衡發展的新時代華美樂章。”安仁縣教育局黨組成員、副局長盧德賢介紹道，如今，安仁縣各中小學校先后組建了49支合唱團，越來越多鄉村孩子在合唱的歌聲中唱響生活、唱響快樂。

搭建舞臺，演奏最美心靈

“有一支歌，就在你我心上;它給我們希望，讓我們強壯……”11月4日下午，安仁縣禾市中心小學多媒體教室內傳來婉轉悠揚的歌聲，學校“禾鶯”合唱團的30余名小歌手正跟隨指導老師言培珍的指揮，神情陶醉地唱著歌。

“合唱團成立于2014年，現有表演團、啟蒙團隊員60多人，隊員全部是留守孩子。”言培珍介紹，很多農村孩子性格內向、藝術基礎薄弱，音樂用最直接的方式打開了他們的心扉。幾年培養，“禾鶯”合唱團發展迅速，孩子們歌唱得越來越好，今年7月還在武漢參加中國合唱節并獲得銅獎。

而對于這些留守孩子而言，成績背后的成長更彌足珍貴。

“以前我不敢在別人面前唱歌，加入合唱團后和一群同學站在舞臺上表演，我膽子就變大了。”學生小鳳加入合唱團已有3年，問及合唱帶給自己的變化，她落落大方、侃侃而談，“唱歌帶給我很多快樂，讓我變得越來越自信。以后我也想當一名音樂老師，讓更多的孩子能快樂歌唱，感受到藝術之美。”

“禾鶯”合唱團孩子們茁壯成長的經歷，正是安仁縣合唱蓬勃開展、力促城鄉教育均衡發展最直接的體現。

2013年以來，安仁縣教育局、安仁縣教育基金會與北京德清公益基金會聯合舉辦首屆“德清杯”中小學合唱節，歡快的合唱瞬間吸引了全縣學校師生的關注，之后紛紛組建起本校的合唱團。同時，各校嚴格落實藝術教育課程計劃，開齊、開足藝術課程，是安仁縣教育局評價學校工作時實行一票否決的一項硬性指標。各學校充分依托音樂課，教授樂理知識、培訓藝術人才，努力培養學生的音樂才能、綜合文化素養。

作為農業大縣，安仁縣80%的中小學校都位于偏遠的鄉村，全縣各中小學49個合唱團成員超過80%是留守孩子。合唱團已成為他們處理人際關系，融入集體生活，健康快樂成長的重要平臺。為此，安仁縣連續8年舉辦“德清杯”“永樂江之聲”中小學合唱節，搭建起班級合唱、片區合唱、縣級合唱梯級舞臺，促進學生學習合唱藝術。如今，每屆“永樂江之聲”合唱節已成為孩子們最盛大的節日，各校的合唱團輪流登臺，展示學習成果，放飛音樂夢想。

補充師資，落實專業保障

如何開展聲音訓練、怎樣處理一份完整的合唱作品、什么樣的鋼琴伴奏是合適的……每到周末，安仁縣豪山中心小學“蒲公英”合唱團的指導老師肖紅霞便忙碌不停，從指揮手勢、練聲技巧到弦樂伴奏，每個合唱專業知識她都積極開展學習，力求指揮到位、訓練科學。

“在合唱團訓練的時光，在與孩子相處的點點滴滴，我收獲更多的是溫暖與感動。”肖紅霞透露，自己并非音樂專業老師，剛接觸合唱團時，每天課余飯后都在自學。“幸運的是，有很多愛心公益計劃、合唱團的音樂專家會定期進行線上、線下指導，縣教育局每年都安排培訓。”幾年時間，肖紅霞成長很快，2020年指導合唱團獲安仁縣第五屆“永樂江之聲”中小學生合唱展演活動小學組二等獎。

在農村小學組建合唱團并非易事，針對音體美等專業老師普遍缺乏、老師沒有合唱專業知識等短板，安仁縣每年加大音體美教師招聘力度。2009年以來，為農村中小學配備了192名音樂、美術專業教師，占招聘教師總數的23%，為農村學校藝術教育提供了堅實的人才保障。

同時，從2013年開始，連續8年安排優秀音樂教師外出培訓，常年聯系湖南省合唱協會副理事長劉宇田等專家對合唱活動進行指導，從合唱團選曲、制定排練計劃、合唱基礎訓練、合唱隊形編排等方面對師生開展線上、線下培訓，目前安仁縣能夠勝任音樂教學的老師有200人以上，農村地區的孩子也能上好音樂課。

為了促進農村學校音樂教育的發展，安仁縣高度重視音樂教師素養的提升，長期組織音樂下鄉行、合唱訓練營、音樂背包客等多樣化音樂教師培訓活動，逐步提升安仁縣音樂教師教學水平，并在“百課大賽”教學比武中加入音樂學科，激勵專業教師奮進成長。