高校圖書館在保護和傳承地方文化中的作用

摘 要：本文從地方文化建設重要性入手，分析了地方高校圖書館服務地方文化的優勢，并提出了保護和傳承地方文化的幾種途徑。

關鍵詞：高校圖書館;保護和傳承;地方文化

文化從來被認為是民族精神的結晶，是民族凝聚力與創造力的源泉，是民族區分的標志。就是在今天，它也是支撐一個國家經濟與社會發展的軟實力。2014年12月20日，習近平總書記在出席慶祝澳門回歸祖國15周年大會暨澳門特別行政區第四屆政府就職典禮時講到：“中華民族在幾千年歷史中創造和延續的中華優秀傳統文化，是中華民族的根和魂?！倍胤轿幕e淀了深厚的地域性社會思想和人文精神理念，是我國傳統文化重要組成部分，具有鮮明的地方性和特色，能產生特定的影響力和價值，在中國幾千年歷史發展中，散發著獨特的魅力。地方高校圖書館立足于地方，這個它生存和發展的空間，積極參與地方文化遺產保護責無旁貸[1 ]。

1 參與地方文化保護與傳承是高校圖書館歷史使命

1.1 保護和傳承地方文化是高校圖書館的職責

2015年12月31日，教育部頒發的《普通高等學校圖書館規程》第一章第四條規定，高校圖書館應積極參與各種資源共建共享，發揮信息資源優勢和專業服務優勢，為社會服務。第三十七條提出，圖書館應在保證校內服務和正常工作秩序的前提下，發揮資源和專業服務的優勢，開展面向社會用戶的服務[2 ]。規程的規定明確了服務社會是高校圖書館必須體現的功能，而服務地方文化是高校服務當地社會重要內容之一。地方高校在創立發展的過程中，本身就受到所處地方自然環境、經濟社會發展水平、文化因素的支持和制約，區域文化對地方高校的可持續發展具有非常重要的影響作用，因此區域文化傳承創新也是地方高校的客觀需求[3 ]。地方高校只有義不容辭地承擔起支持與服務地域文化建設的重任，才無愧于社會，無愧于最高學府稱號，無愧于自身根植的這片沃土。

1.2 高校圖書館擁有保護和傳承地方文化的獨特優勢

1.2.1 豐富的地方特色館藏是基礎。高校圖書館藏書系統完整且豐富，學科體系齊全。尤其近年來，隨著我國高等教育的快速發展，辦學規模不斷擴大，辦學層次逐步提高，高校圖書館館藏文獻從數量到質量都有明顯提升。文獻中包含的民族藝術、民俗學、地方志、族譜和具有地方特色的非遺視頻等地方文獻資源也得以豐富。這些館藏積累是發掘和整理地方文化的有效資源，為地方圖書館服務地方文化奠定了良好的基礎。

1.2.2 先進的現代技術設備是手段。當代高校圖書館都擁有較為先進和完備的信息處理設備與技術，在資源的采集、篩選、加工、保存和服務方面具有其它文化部門無法企及的優勢。隨著計算機技術與多媒體技術的發展，圖書館利用新的信息技術逐步實現了從資源到功能的數字化、網絡化和智能化，使得聲音、圖像、文字三位一體記錄成為現實，這極大豐富了將地方文化遺產信息化、體系化的手段，提升了圖書館工作人員采集和保護地方文化資源的質量和效率。

1.2.3 專業的人才隊伍是保障。首先，從學歷和職稱上看，為適應學校學科建設發展的需要，高校圖書館已經形成了一支專業結構合理，學歷層次較高，熟悉各種現代信息技術使用的高素質館員隊伍，其中相當一部分人員有中高級職稱，面對龐雜的各類信息，能熟練進行甄別和提煉。其次，從專業上看，高校圖書館員中有不少是圖書館學、文獻學專業出身，系統學習過目錄學、文獻學、古籍整理等知識，這對地方文獻的辨別、保存、收集、整理都能發揮重要作用。最后，從實踐經驗上看，圖書館從來都有“辨章學術，考鏡源流”的優良學術傳統，在這種嚴謹的學術氛圍中，圖書館工作人員通過長期的工作實踐，已經形成了一整套完善成熟的文獻資源處理體系，如文獻分類、編目、索引、古籍整理和保護等，可以為文化遺產的整理和規范提供相應的借鑒。

2 高校圖書館參與地方文化保護和傳承的途徑

2.1 從觀念上重視起來，設立目標，明確任務

地方文化的保護和傳承是個系統工程，首先要由館長帶頭，從觀念上真正認識到優秀的傳統文化必須全面得到保護。有些地方高校圖書館目光狹隘，認為作為高校圖書館，滿足本校教學和科研的需求即可，服務地方文化是“不務正業”。但實際上不僅地方高校圖書館能夠為地方文化的繁榮做出貢獻，反過來，地方文化的興旺發達也能夠增添學校的辦學特色，增強學校文化內涵，提升師生的自信心與自豪感，提高學校的競爭力和影響力，從而為學校的可持續發展注入新的動力。應該說，兩者是相輔相成的關系。觀念上樹立后，就要從制度上予以保障。圖書館要潛心調研本地區的特色文化項目，確立目標，籌措經費，調配人員，制定可行的工作計劃，努力把地方高校圖書館打造成為一個地方文化中心。

2.2 積極開展與政府和其他文化部門的合作

地方文化遺產類型豐富，每一項資源的保護和開發都是一個專業系統且長期的工作。為充分挖掘地方文化特色，需要加強與不同單位與部門的合作，發揮他們各自的優勢與專長，從不同層面與角色進行文化遺產的保護。比如說，在經費籌措方面，因為目前，我國還是一個政策導向型社會，高校圖書館可以依托本地政府的政策支持，爭取資金投入，建立起地方文化傳播基地。在資源建設方面，地方各級公共圖書館、美術館、博物館也是地域文化相關資源收集較多的部門，這些部門收集的地方文獻種類全、數量多、豐富而系統。但由于各自的保存目的和保存方式不同，他們與地方高校圖書館在收集地方文獻的內容上雖有交叉重合，但各自的重點也略有不同。如果能與這些部門實現資源共享、互通有無，將與地方高校圖書館的文獻資源形成有效的互補[4 ]。

2.3 參與地方文化保護和傳承的具體策略

2.3.1 加強地方文化信息資源館藏建設。地方文化信息資源是地方高校圖書館特色信息資源的重要組成部分，這一類資源的建設和保護是圖書館資源建設的需要，也是搶救文化遺產的需要。資源由紙質和非紙質兩部分組成。其中一部分紙質資源可以通過每年圖書館采購途徑增加，另一部分紙質資源是指那些散落在民間的地方文獻，還加上那些非紙質資源，指的那些光盤、錄音、錄像以及口口相傳的地方文化內容，這兩者都需要特別收集和整理。這個工作要求首先確定收集的原則，那些具有歷史、科學和藝術價值的項目是重點收集對象。在確立項目之后，就要制定可操作的具體方案，組織專門力量或實地考察或個別訪問或地方采風，有序地進行地方資源普查、認定和登記，這將為保護地方文化，建設并增補特色館藏打下扎實的基礎。

2.3.2 建立地方文化信息資源數據庫。地方文化信息資源數據庫包括紙質資源和非紙質資源轉化而成的數據庫。這里非紙質資源數據庫是指借助現代多媒體技術和音頻、視頻技術對特定的文化遺產進行加工，形成錄音、錄像及相應的電子文檔并進行儲存。這項工作繁瑣但意義重大，它不僅避免了單純文本記錄無法生動真實地展示文化遺產全貌的弊端，還成功地解決了許多文化遺產難以抵御歲月摧蝕的問題，及時把它們最好的狀態記錄下來，為文化的保護和傳承做出重要的貢獻。數據庫建成后，可以通過網絡為當地政府、企業、文化工作者提供信息查詢、定題推送等服務，實現了地方資源的共建共享，提升了使用效益，拓展了文化遺產傳承和發展的空間。

2.3.3 加大對地方文化的宣傳力度。中國作為泱泱文明古國，地方文化資源異常豐富，保護和傳承地方文化如果僅憑地方高校圖書館一己之力遠遠不夠。加大宣傳力度，普及相關知識，讓更多的人投入文化的維護中這項工作不可忽略。而且，宣傳本身也是保護和傳承的一種良好方式。宣傳的形式可以靈活多樣，分為靜態和動態兩大途徑。靜態宣傳包括開設展覽，不定期展示地方文化遺產成果，印制民俗讀本，發放宣傳資料、圖冊和海報，還有相關的圖書推薦，等等。動態宣傳包括開展講座，組織相關專家學者就文化項目做深入、全面、有水平的講解;邀請傳承人講述歷史文化，并現場演示、傳授技藝;另外還可以在各種傳統節日時，開展本地相關的各種紀念活動，等等?？傊?，或靜或動，通過各種形式提高人們對地方文化的認知，領略它內在的無窮魅力，吸引更多人加入到地方文化保護和傳承的隊伍中來，讓圖書館成為地方文化弘揚和傳播的重要陣地。

參考文獻：

[1]湯楊.地方高校圖書館應參與非物質文化遺產保護[J].當代圖書館，2017（3）：9—11.

[2]萬穎萍.高校圖書館傳承地方文化的實踐探索[J].圖書館理論與實踐，2017（10）：85—87.

[3]何海翔.地方高校應主動融入區域文化傳承創新[J].中國高等教育，2015（6）：56—58.

[4]楊洪秀.論地方高校圖書館與地域文化的傳承[J].滄州師范學院學報，2018（9）：103—109.

作者簡介：盧岷君，大學學歷，井岡山大學副研究館員，研究方向為圖書情報研究。