青少年黨史教育形式與方法的研究

摘要：在過去的100年里，中國見證了過去前所未有的變革與發展。讓中國從一開始的落后封建，到一步步開創了中國特色社會主義發展道路，將一個貧窮、落后的中國變化成一個繁榮發展，欣欣向榮的中國。回望過去，學習中國共產黨的黨史其實對青少年而言就是去學習中國的發展史。青少年作為朝氣蓬勃、活力四射的一代人，是肩負祖國未來的重要一代，也是我們國家各行各業的重要新興力量。要成為新一代的社會主義接班人，就必須回望過去，了解過去，只有了解過去才能更好的展望未來，才能從黨史中學習經驗、吸取教訓，因此我們必須對青少年進行黨史教育。

關鍵詞：青少年;黨史;教育

中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-47-257

一、黨史教育的意義

中國發生的變化日新月異，也變得日益強大起來。與現在的輝煌和繁榮相比，在中華人民共和國成立初期，中國共產黨領導中國人民不斷謀求出路，才將那時的中國從內憂外患中解救出來，從而讓國家實現了獨立、民族實現了解放。在國家發展時期，中國共產黨又帶領各族人在不斷的摸索中探索出了適合我國情況的基本制度，確立了社會主義的基本制度，在沒有任何社會主義國家可以借鑒時，自己摸索和總結，開始中國社會經濟發展的探索之路。在這條道路上不斷探索找到了屬于自己的軌道。青少年是國家的明天、是民族的期盼，也正因為如此，盡管步入了一個全新的時代，國家對于青少年黨史教育仍然如此重視，并且讓黨史教育成為了我國教育發展的一項必不可少的內容。他們是祖國的未來，民族的希望。只有讓他們體會學習到黨的歷史這本生動且真實的真切的教材，才能讓青少年更加切身的體會到黨的發展歷程的艱辛，也能讓他們從骨子里對中國共產黨人的身份感到自豪。體會到價值認同感。所以在黨史教育中，應該不斷開展多種形式的黨史學習教育，讓新一代青年通過方方面面的途徑來傳遞紅色革命精神的火焰。讓我們沒一個中國人都將共產黨人的紅色基因和紅色血脈不斷綿延下去，深入的刻進自己的基因中。中央黨史和文獻研究院高度重視青少年黨史學習教育，適應青少年認知特點，持續推進內容、形式、方法的創新。青少年的黨史教育對于國家、民族對于至關重要的作用。歷史教育青年。改革開放后，各種外來思想流入中國，對中國青年的思想產生了一定的沖擊。也為中國的精神發展提供了一定的助力。在黨史學習中，能讓年輕人們增強民族的團結和民族的凝聚力、提升民族的自信心，讓廣大青年為中華民族而驕傲和自豪，從而讓國家更好地發展。

二、青少年黨史教育的形式與方法

在對青少年開展黨史教育時，應該和時代接軌，擁抱新生的發展和變化。將重點放在培養意志堅定、積極向上，具有愛國精神的新生一代。愛國情懷不是一句口號，而是通過具體的實際行動來體現。只有將愛國主義情懷深刻在青少年的心中，才能培養出愛黨愛國愛人民的好同志。因此黨史的教育方法和方式應該不斷發掘。除此之外，黨史教育的材料應該不斷革新，與時俱進。要不斷提高同學們主動學習的勁頭。在學校的教育之余，也應該穿插黨史教育進行學習。充分發揮課堂教學主渠道作用，堅持以思政課為主，其他學科課程多門滲透，因材施教，結合不同階段學生的學習特點，采取相應的教學手段。加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史教育，結合當下時事熱點，融入在新冠疫情中學習到的等愛國主義故事等貼近生活的案例和素材。要將黨史教育納入校園文化建設中，可以在校園文化中滲透愛國的理念和方針。讓學生在成長過程中將個人和融入黨和人民、國家和民族的事業中結合起來。不將祖國和個人的利益分割開來。要創新教育教學方式，組織青少年學生重歸革命圣地，感受先輩們的革命情懷，學習先輩們的革命傳統。讓廣大青少年學生深刻堅持且堅定的愛國、愛黨、愛社會主義。堅持黨的領導。通過課堂內外、線上線下同頻共振，在教育活動中激發愛黨愛國愛人民的熱情，讓愛國主義精神世代相傳。

青少年黨史教育在政治層面是極其重要的。我們都應該為青少年營造良好的學黨史的氛圍。讓青少年學黨史成為一項習慣的常規化的事情;黨史的學習應該不拘泥于形式，不僅僅是通過課本和書籍進行學習。也可以利用互聯網、自媒體等形式進行。加大黨史宣傳教育和黨史知識普及力度;要加強黨史教材的開發，讓黨史教材更加生動有趣，符合學生們的學習特點。要充分發揮家校聯動作用，家長與孩子一同學習黨史，引導孩子學習紅色文化歷史，傳遞積極進取、勇于開拓的正能量。

三、黨史教育的目的

教育的根本任務是培養全面發展的人，其中最重要的就是要部分就是具有許多的擁護中國共產黨領導、為改革開放和社會主義現代化建設奉獻自我、為中華民族偉大復興貢獻自己的青春和智慧、為鞏固和發展中國特色社會主義奮斗終身的中流砥柱。我們培養人才的核心目標和要求就是要加強對青少年的黨史教育，這是當前我國一項重要政治任務。我們要充分發揮黨史教育的育人功能，讓青少年的心中印刻著民族和國家的價值觀，讓廣大青少年形成正確的人生觀、價值觀、世界觀，培育能肩負起時代重任的有理想有抱負的一代新人。

結語

我們深知，黨史教育和學習不是一蹴而就的政治任務，而是在歷史中不斷發展，不斷薪火相傳的歷史使命。優化黨史教育方法，探尋更豐富的黨史教育手段仍然是我們需要不斷追尋的任務。讓青少年從小學習黨史，在耳濡目染間培養青少年熱忱的愛國情懷也是黨史教育的最終目標。

參考文獻

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[2]李東玲 & 王巧珍.（2021）.新時代青年學生強化黨史教育的路徑探析. 經濟師（10），32-33.

2021年度吉林省青少年發展研究計劃課題 JQY-099 隋倩 松原市濱江中學《青少年黨史教育形式與方法研究》