初中歷史材料解析題解題策略的研究

付芳芳

摘要：本文分析了材料解析題的特點，進一步總結出歷史材料解析題的解題策略，一、讀問題;二、找材料中關鍵信息;三、聯系課本知識;四、規范作答。掌握歷史材料解析題的解題策略，扎實基礎知識，我們就能更好的完成歷史材料解析題。

關鍵詞：初中歷史 材料解析題 解題策略

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A

初中歷史材料解析題是近年來山西中考歷史試卷的固定題型之一，包括2道材料，共20分，占主觀題45分的44.4%，是主觀題中分值最大的一道題型，它是歷史中考試卷中的一道重要題型。歷史材料解析題是一種考查學生的歷史基礎知識、綜合理解能力、知識遷移運用能力、歸納能力和文字表達能力的綜合題型。在教學中發現學生普遍認為材料解析題比較難，丟分也比較多，因此探究材料解析題的解題策略，對學生做好材料解析題，學好歷史學科有著重要的意義。

一、材料解析題的特點

材料解析題是最具有歷史特色的綜合性、主觀性試題，在中考中一直占有重要的地位。材料解析題以歷史材料為依托，凸顯史料的特色，而且形式多樣，材料題往往一個材料帶一個設問，有其自身的特點。

1.類型

材料解析題有文字型、圖片型、數據型三類題型。

（1）文字型

文字型材料解析題是我們做題中常見的一種題型，在考試中使用頻率最高、涉及范圍最廣的一種材料題。文字型材料解析題，有現代文材料和文言文材料，文字型的材料題旨在考查學生閱讀材料并尋找有效信息的能力及綜合分析解決問題的能力。

（2）圖片型

圖片型材料解析題是近年來中考熱點的一種題型，它包括人物圖片、實物圖片、遺址圖片、地圖圖片、漫畫圖片。圖片型材料解析題，圖片一般是線索，信息在圖片中，答案在課本上。例如：漫畫題型，要解答出漫畫的隱含信息，結合課本知識去回答。

（3）數據型

數據型材料解析題有數據表格、曲線圖、餅狀圖、柱狀圖等類型。數據型材料題首先要注意數據圖表的名稱，然后注意數據圖表中數據的變化，其中表格題注意橫向和縱向的數據變化;餅狀圖要注意比例的變化，最后分析數據回歸課本知識回答。

2.設問特點

在做題中，我們發現題干的設問有三種形式：第一種，“根據材料，請回答……”;第二種，“根據材料并結合所學知識，請回答……”;第三種，“綜合以上材料，請回答”。

對于這三種設問的回答，我指導學生這樣去解答：第一種“根據材料，請回答……”，這個題的答案一般會出現在材料中，學生從材料中找出答案或從材料找出關鍵語句概括出答案即可;第二種，“根據材料，結合所學知識，請回答……”，這個題目的答案一般需要結合課本知識去回答，這就要求學生從材料中找到關鍵信息并結合課本有關知識去概括出答案。第三種“綜合以上材料，請回答”，這種題要結合題中給出的幾個材料的信息，一般是談感想，也有比較這幾個材料的共同之處，找某一事件的規律。

我們總結出這三種設問的特點，就可以有針對地去解答材料解析題，答題的正確率會大大的提高。

二、材料解析題的解題策略

通過日常的做題和教學，我們總結出了材料解析題的解題策略，“一讀、二找、三聯、四答”。掌握了材料解析題的一般步驟，我們就能更有效的解答這類試題，提高答題的準確率，提高成績。

1.讀問題

讀問題是做好材料解析題的基礎，帶著問題有目的、有針對地閱讀材料，會提高閱讀的效率，事半而功倍。只有先讀問題再讀材料，才能更好的讀懂材料，找到與設問有聯系的材料中的關鍵信息，更好地解答好題目設問。

2.找材料中關鍵信息

找材料中的關鍵信息是做好材料解析題的關鍵。首先，要讀材料的出處，可以幫助我們定位材料內容是有關我們所學的哪塊課本知識。其次，對材料要先粗度，再細讀。第一遍粗讀材料，大致了解材料的內容，初步得出答案;第二遍要細讀，“要了解材料涉及到的時間、地點、人物、事件，注意各段材料間的聯系，找到材料敘述的核心內容，讀透材料的本義并挖掘其引申義。”我們在讀材料的時候必須找出與材料解析題設問相關的有效信息，最好用筆勾劃出來，才能更好地去做好材料解析題。

3.聯系課本知識

聯系課本知識是做好材料解析題的依托。我們常說材料解析題是“題在書外，理在書內”，就是說材料是我們一般沒見過的，但是在材料中找出的關鍵信息，總是與我們的課本知識有聯系的。做材料解析題時找出關鍵信息，定位這些信息是我們課本的哪塊知識點，這樣就將材料和課本知識聯系起來，根據問題要求概括出答案，這樣做出答案就是水到渠成了。例如：材料：譚嗣同從容赴死，他認為國家不昌盛是因為還沒有人為變法救國而流血。戊戌變法被扼殺了，但“六君子”的鮮血沒有白流。問題：結合材料和所學知識，如何理解“戊戌六君子被扼殺了”，“但‘六君子’的鮮血沒有白流？”這道題從材料里是看不出答案的，定位課本知識是戊戌變法一課，“流血”意思是戊戌變法失敗，“沒有白流”指的是戊戌變法的影響，變法雖然失敗，但在思想文化上產生了深遠的影響。在做材料解析題時，“把從材料中提取的有效信息與教材相關知識銜接整合，進行知識的再轉化。”很自然就做出了答案。

4.規范作答

做材料解析題，讀材料是為了解出答案，答是最后的落腳點。答題時要切記不能盲目照抄材料，也不能盲目不結合材料的照搬課本知識，語言盡量用課本語言，提煉概括，言簡意賅。此外，在答題時要規范作答，注意以下幾點。

①注意簡潔。答題時將答案序號化，這樣顯得條例清楚。

②注意全面。答案內容要求完整，要多角度答題，不要遺漏知識點。

③注意書寫。字跡要清晰、工整，保證卷面的整潔。

歷史材料解析題，“材料在書外，答案在書內”，掌握了解答材料解析題的策略，我們在解題時就能游刃有余，準確對接課本知識，更準確地解答出答案。策略只是輔助我們做題的一種方式，我們在平時學習和做題時，要把這種策略內化為我們的學習習慣和學習能力。掌握材料解析題解題策略的同時，更重要的是扎實基礎知識，因為答案大多是聯系課本知識解答出的，二者相輔相成，我們在做材料解析題時才能事半而功倍。