勞動(dòng)教育是德智體美勞全面培養(yǎng)教育體系中的重要一環(huán),2020年教育部印發(fā)《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要(試行)》,對(duì)勞動(dòng)教育的性質(zhì)和基本理念,目標(biāo)與內(nèi)容,途徑、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和評(píng)價(jià),規(guī)劃與實(shí)施,條件保障與專業(yè)支持做了明確要求。學(xué)校和教師在進(jìn)行勞動(dòng)教育時(shí),要結(jié)合學(xué)校環(huán)境特色、課程特點(diǎn)和教師特長(zhǎng),在指導(dǎo)綱要的框架下,打造具備本校特色的勞動(dòng)教育課程,提升學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng),為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)一份力量。
——編者