唐宗書
教育興則國家興,教育強則國家強,辦好人民教育利在千秋。開江縣縣委、縣政府高度重視職業教育發展,緊緊圍繞省委“一干多支,五區協同”,市委“6+3”和縣委“4+4”的戰略部署,以《國家職業教育改革發展實施方案》為指引,大力推動職業教育優先發展戰略。
近年來,四川省開江縣職業中學先后榮獲“全國德育管理特色校”“國防教育特色學校”“全國新德育優秀特色校”“魅力德育校”“四川省依法治校示范學校”“省級交通安全示范學校”等121項榮譽。2019年學校成為第二批國家“1+X”證書試點學校。2019年4月開江職中被確定為四川省示范中等職業學校建設單位,2020年4月機械加工技術專業列入省示范專業建設行列,正式吹響了“雙示范”建設的集結號。2021年縣政府工作報告把支持職業教育發展,有序推進學校整體遷建寫入其中。目前,“雙示范”建設工作正在穩步推進,新校區實訓大樓建設已竣工投入使用,整體遷建已具雛形,一張開江職業教育發展的藍圖正在徐徐打開。
一、夯實基礎促發展
進入四川省開江縣職業中學,綠色植被映入眼前,教學樓整齊排列,寬敞明亮的實訓室內擺放著車床、汽車發動機、3D打印機等設備,讓人眼前一亮。
學校始建于1902年,既是四川省重點中等職業學校,也是開江縣人民政府重點建設的中等職業學校。現開設有機械加工技術、汽車運用與維修、電子電器應用與維修等13個專業。學校老校區占地面積68.23畝,新增規劃用地270.21畝的新校區正在建設中。現有在校學生3268人,教職工197人。
近年來,為助力師生成長和學校高質量發展,學校聘請了全國職業教育德育專家鄒六根,建立了全國第9個“德育工作室”,指導學校德育工作,常態化開展德育專題輔導講座等活動;還相繼聘請了全國勞動模范、中國鋼軌頂層設計師陶功明高級工程師,教育部電子信息專業教學指導委員會委員程遠東教授,國家萬人計劃領軍人才教學名師武友德教授等指導專家10余名,圍繞“雙示范”建設任務,開展現場指導20余次、專題講座10余次。學校創新“5+X+1”教師培養模式,通過“師帶徒”等方式,“一對一”結對20余對,進一步提升了學校辦學水平和教師綜合能力。
自一系列措施實施以來,學校教師隊伍人才結構進一步完善,正高級教師、特級教師、省級骨干教師、市級學科帶頭人、市級骨干教師在普通教師中占比提升將近20%左右,并建有50余人的兼職教師隊伍庫,教師隊伍“雙師型”比例達72%;聘請了包括行業大師名師、企業領軍人才、職業院校專家等20余人組成的專業建設專家領軍團隊。
在 “立足紅色革命老區,培養本土實用人才,支撐區域產業升級,建設省內一流職校”的辦學定位下,學校先后建有“鄒六根工作室”及“林佐成語文名師工作室”等六個名師工作室。學校依托“名師工作室”,扎根紅色故土弘揚革命文化,講好紅色故事錘煉學生品格,以“行動德育”為抓手,打造“四園立德”“6C管理”“三三三六法”行動德育品牌,名師引領、鑄夢育人,引領學校特色發展,進一步彰顯優質、富有特色的辦學模式。
二、奮力耕耘創示范
“縣委、縣政府領導高度重視省級示范學校建設工作,給予了大力的支持。”為推進“雙示范”建設,2019年開江縣委、縣政府召開項目建設推進會,成立了以縣委副書記、縣長為組長,各個縣級部門單位主要領導和學校校長為成員的示范校建設領導小組,統一指揮管理項目建設。
經過兩年多的努力,學校圍繞示范校建設“六大任務”,示范專業建設“七大任務”,以“三教改革、課程思政、三全育人”為突破口,以產教融合為主線,以專業特色建設為重點,創新“333”工作法,繪制施工圖,建立責任鏈,立下軍令狀,改革完善績效考核機制,精準施策,推進項目建設,取得了不錯的辦學成效。
教師先后制作開發微課200個,視頻300個,各類教學資源達1.26T,學校教師在各項技能大賽中榮獲國家級獎10項,省級獎26項,市級獎78項。學校選送的信息化影視作品以及師生參加省、市、縣級信息化相關比賽成果頗豐。
同時,深入推進產教融合、校企合作,廣泛與各個企業開展合作,構建了六種校企合作模式,形成“行企校”命運共同體。新建汽修、機械、電子、服裝、3D打印等校內實訓室14個。聯合開江縣23家企業,成立開江縣加工制造產教聯盟,逐步形成開江地方經濟的產業鏈、信息鏈、就業鏈和成果轉化鏈。
“讓學生享受更優質更貼心的職業教育。”為滿足學生學習需求,學校在計算機應用、服裝制作、美發與形象設計專業分別與貼合企業建立了具有示范性的產教深度融合、高規格校企合作實訓基地,為學生提供“教、學、做”一體的真實工作場景,有效地實現了校企無縫對接。
不僅如此,在創建“雙示范”期間,學校始終站在服務地方經濟的戰略高度,貢獻職教力量,辦學實力不斷提升,社會影響力不斷增強。組建技能培訓服務團隊,與地方企業達州智谷機電產業園區管理有限公司、淇韻電子等建立合作模式,開展生產指導、技術咨詢7次,對錦華酒店等酒店的員工,開江新型農民工開展短期培訓1500余次、職業技能鑒定843余人次。接待縣內外到學校學習的人員共200余人次等。
“路雖遠,行則將至;事雖難,做則必成”。學校將乘國家職業教育改革的東風,高質量建成省“雙示范”學校,創新內涵發展,爭創“三名工程”,全面推動學校高質量發展,辦強開江職業教育,為全市實施創新驅動戰略,爭創全省經濟副中心貢獻職業教育力量。