多彩課后服務 點亮幸福之光

馬熙玲 李婕

2021年7月，隨著“雙減”政策的落地，學校認真研讀文件，基于“幸福教育”的辦學理念，“著眼于未來，著力于素質，落點于幸?！钡霓k學思想，積極探索“雙減”落地的個性化路徑，以高質量的課后服務彰顯學校獨特的育人功能，培育面向未來的時代新人。

多元課程保障素養提升

在開足開齊國家課程的基礎上，學校致力于科學減負、提質增效，創設了多元的課后服務課程，滿足學生個性化需求。學校臨近固安航天城、興安湖自然生態濕地，與中科院、北師大、固安高新技術產業開發區等單位有著較為密切的合作。基于這樣的資源優勢，學校建立了與課程配套的科普實踐基地、植物昆蟲研究實踐基地和勞動實踐基地，構建了“三導師、三基地”課程體系，打造科技特色鮮明的“航空航天科技教育和自然生態生命教育”課程，重點培養學生的創新精神與實踐能力。

以航天精神筑夢育人，培養探究意識與責任擔當。學校在小學階段開設“航空創客”“模擬飛行”“嫦娥探月”等課程，模擬真實情境，激發學生科學探究的興趣;初中階段開設“大火箭”和“天問探火”等課程，引領學生深入了解航天技術奧秘，增強民族自豪感;義務教育階段之外，高中同樣開設系列航空航天課程，鼓勵學生以PBL項目的形式開展“太空育種”“火星上的生命探索”等課題的研究，實現跨學科知識融合。

依托自然環境，讓生態生命教育落地生根。學校創設了生態環保十大系列主題課程，開展“植物種子節”活動，帶領學生認識植物、播種、移栽、采集標本、分類研究，并舉辦相應的主題展覽。另外，開設“生物妙妙屋”“水培”“生物模型”等特色課程，內容涉及植物組織培養、植物精油提煉、微生物發酵等多個領域。課程中，學生自己動手制作香皂、精油等物品，科普學習與勞動教育完美結合，發揮了實踐育人的功能。

立足學情提供精準服務

為滿足不同潛質學生的需求，促進學生全面而有個性的發展，學校整體規劃、系統設計，力求為每位學生提供精準服務。

走班選課、分層輔導，滿足多樣的發展需要。學生可綜合師長意見，自主選擇語文、數學、英語三科的不同項目：在“悅讀閱美”“妙筆生花”“詩情畫意”等活動中涵養文學素養;在“敏學思途”“數學大本營”“數學蹺蹺板”等活動中訓練數學思維;在“勤學好問”“國際騰飛”等活動中提升英語能力。另外，學生有機會根據學習情況調整課程，真正做到學有所獲、發展更好的自己。

作業超市，提質增效，從“解題”轉向“解決問題”。根據層次性與趣味性相結合的原則，學校設計了適合不同層次學生的“作業超市”，學生可根據自己的學習能力，自由地選擇不同的練習內容。同時，作業超市的類型多樣，包括調查報告、熱點播報、實物制作等，學生能以自己感興趣的方式完成“作業”，提升解決問題的能力。

五育并舉促進全面發展

學校著力提升學生課后服務的幸福指數，在注重課業輔導的同時，重視他們的心理健康，并提供豐富的融合“課”，促進學生綜合素質的發展。

專業的心理課程中，學生可以在小游戲中釋放壓力、調適不良情緒，培養良好的心理素質、形成積極的人格;體育教師深耕教研，探索適合學生發展的特色項目，如班級自編操、體育達人榜等活動，讓學生在體育鍛煉中增強體質、錘煉意志，真正做到“以體育人”;學校以勞育德、以勞創美，鼓勵學生在餐廳烘焙、在宿舍做內務、在教室清掃、在勞動基地種植等，幫助學生在勞動中提升能力、鍛煉品格;學校還開展特色社團活動，包括“凌云科創”“傳承非遺”“晨曦文藝”“指尖魔法”“Dream國際”“躍動體育”6大版塊，涵蓋藝術、科普、拓展訓練等50余門課程。在形式多樣的課程中，學生培養了廣泛的興趣愛好，發掘了自身潛力，提升了核心素養，為幸福人生奠基。

課后服務，讓學生體驗學習的快樂;課后服務，為學生點亮幸福之光。