教孩子們學(xué)黨史

○汪金友

前不久，我發(fā)表了《尋訪北大紅樓》等“紅色之旅”系列文章之后，一位小學(xué)教師發(fā)微信問(wèn)我：“現(xiàn)在全國(guó)都在開展黨史學(xué)習(xí)教育，我也想給孩子們講點(diǎn)黨史知識(shí)，可是不知道從哪里入手，能否給點(diǎn)提示和建議？”

我聽了馬上想到我們上小學(xué)時(shí)，每年的清明節(jié)都去給長(zhǎng)眠在我們村外的八路軍烈士掃墓，并請(qǐng)老黨員、老戰(zhàn)士講當(dāng)年的斗爭(zhēng)故事的事。同學(xué)們還經(jīng)常交換著看諸如《敵后武工隊(duì)》《狼牙山五壯士》《雞毛信》等與黨史有關(guān)的“小人書”。

現(xiàn)在條件好了，學(xué)習(xí)黨史的辦法應(yīng)該更多。比如參觀革命斗爭(zhēng)遺址，觀看革命歷史題材的電影、電視劇，組織學(xué)生講英雄故事、開展唱紅色歌曲比賽等。

從1921年 到2021年，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過(guò)了100年的光輝歷程。而黨的歷史越長(zhǎng)，其艱辛的過(guò)往距離現(xiàn)在的青少年就越遠(yuǎn)。黨經(jīng)歷的很多艱難困苦，他們難以想象；曾經(jīng)出現(xiàn)的很多選擇，他們更是難以理解。一些人甚至在問(wèn)：當(dāng)初為什么要上井岡山？為什么要進(jìn)行二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征？為什么啃樹皮吃草根？為什么有那么多人前赴后繼、堅(jiān)定不移鬧革命？

中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，是一座巨大的精神寶庫(kù)，也是全國(guó)青少年“最好的教科書”。1921年，中國(guó)共產(chǎn)黨剛成立的時(shí)候，只有50多名黨員。但這些“星星之火”，在艱難曲折的斗爭(zhēng)中很快就形成了燎原之勢(shì)。狂妄的日本侵略者擋不住，國(guó)民黨反動(dòng)派幾百萬(wàn)軍隊(duì)也擋不住。1949年10月1日，一個(gè)新中國(guó)昂然屹立在東方。

如今的中國(guó)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)突飛猛進(jìn)，社會(huì)主義事業(yè)日新月異，國(guó)際地位明顯提升。而在這100年歷程中，每一個(gè)正確選擇，每一次歷史跨越，都不是輕易而簡(jiǎn)單地獲得的。有苦難也有輝煌，有曲折也有奇跡，有教訓(xùn)也有經(jīng)驗(yàn)，有探索也有智慧。

學(xué)習(xí)黨史，可以讓孩子們樹立遠(yuǎn)大理想。祖國(guó)的未來(lái)，人民的希望，都寄托在孩子們身上。他們不僅需要豐富的知識(shí)，而且需要正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀?，F(xiàn)代化建設(shè)雖高點(diǎn)起步，但任重而道遠(yuǎn)。只有與經(jīng)驗(yàn)握手，才能與教訓(xùn)告別；只有與信仰對(duì)話，才能與時(shí)代同行。

學(xué)習(xí)黨史，可以堅(jiān)定崇高信仰。我們正處在一個(gè)多元化的時(shí)代，有人崇尚創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，也有人貪圖金錢、追求享樂(lè)。追尋紅色足跡，探求光輝歷程，感悟歷史責(zé)任，有助于我們不忘初心，牢記使命，堅(jiān)定崇高信仰。

學(xué)習(xí)黨史，可以磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志。我們黨領(lǐng)導(dǎo)的人民和軍隊(duì)，每個(gè)時(shí)期都?xì)v盡了千辛萬(wàn)苦。現(xiàn)在雖然時(shí)代不同，但困難和挑戰(zhàn)猶在?？嗖豢?，想想長(zhǎng)征二萬(wàn)五；累不累，想想革命老前輩。唯有意志彌堅(jiān)，才能繼續(xù)鑄就新的輝煌。

給孩子們講黨史的方法很多，政治課、語(yǔ)文課、法治課、德育課、科學(xué)課、音樂(lè)課、體育課以及各種知識(shí)競(jìng)賽、歌詠比賽、詩(shī)詞大賽等多種途徑多種形式，都可以融入各種各樣的黨史知識(shí)。通過(guò)講解，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。

抓住這寶貴的契機(jī)吧，學(xué)黨史、悟思想、求進(jìn)步、開新局，以昂揚(yáng)的姿態(tài)、優(yōu)異的成績(jī)，迎接建黨100周年。