張謇企業家學院高水平辦學策略與路徑探析

馬 斌

（1. 江蘇工程職業技術學院， 江蘇 南通 226007； 2. 張謇研究中心， 江蘇 南通 226007）

企業家和企業家精神是實現中華民族偉大復興的重要社會支柱和精神力量。當前，我國正處在“十四五”開局之年，是在全面建成小康社會基礎上開啟建設社會主義現代化國家新征程的關鍵階段。在“第二個百年”新征程揚帆起航、“兩個大局”疊加互動的新發展時期，充分發揮企業家和企業家精神的作用，對推動經濟社會高質量發展，切實解決好發展不平衡不充分的問題，實現共同富裕，具有十分重大的現實價值和深遠的歷史意義。張謇作為我國近代著名的愛國實業家，是具有中國特色、中華商道、蘇商特征、通商特質的企業家精神的優秀代表，為后世留下了寶貴的物質財富和精神財富。習近平總書記盛贊張謇為“愛國企業家的典范”和“民族企業家的先賢和楷模”，高度評價張謇的愛國情懷、實干精神和社會擔當，并號召全國企業家學習和踐行張謇企業家精神，為培育新時代的企業家樹立了典范、指明了方向。2021 年1月8 日，張謇企業家學院在南通正式揭牌成立。張謇企業家學院的創建，正當其時，恰逢其勢，可謂應運而生。

1 張謇企業家學院辦學的價值意蘊

（1）張謇企業家學院的創辦，是貫徹落實習近平總書記考察南通講話精神的重要舉措。習近平總書記考察南通的講話精神內涵豐富而深刻，情深意篤，在對廣大企業家充滿殷切期望、指明努力方向的同時，也對南通做好學習弘揚張謇企業家精神提出殷切期望和要求。南通作為張謇當年“實業報國”的熱土，也是今天培植新時代“張謇式”企業家的沃土，因為張謇在南通創造了近代民族工業的傳奇使南通成為民營企業家心目中的“圣地”，南通有責任、有義務將張謇的愛國愛鄉、求學治學、創業立業故事講授好、傳遞好，有責任、有義務以張謇的情懷、精神和品格浸潤新時代的企業家、創業者，使習近平總書記考察南通的講話精神落地生根、開花結果。在南通創辦張謇企業家學院，正是把張謇和張謇企業家精神作為對新時代企業家特別是對年輕創業者進行愛國、創新、誠信、社會責任和國際視野等企業家素養教育的最好教材和學材，貫徹落實習近平總書記講話精神的“硬核”之舉。習近平總書記對南通情之殷殷、意之切切，唯有將張謇企業家學院辦出高水平、高質量，才能不辜負習近平總書記的囑托和厚望。

（2）張謇企業家學院的創辦，是廣大企業家固本強基、鑄魂補鈣，促進事業發展和人生成長的迫切需要。張謇在南通這片熱土上，不僅創建了以大生紗廠為核心的企業集團，形成了以大生為軸心的產業鏈、供應鏈和價值鏈，還進行了“一城三鎮”的城市基礎設施和教育、文化等各項社會事業的系統建設，留下了豐厚的物質財富；更為重要的是，他以為國家謀利源、為百姓謀生計的追求和情懷，以舍身喂虎、敢為人先的勇氣和意志，以力求精進、勤實不茍的態度和匠心，為后人留下豐碩的精神財富。這些都是新時代的企業家需要學習繼承、發揚光大的企業“生存密碼”“發展秘笈”。章開沅教授曾說過，張謇感動中國，他的人格魅力甚至比他的事業成就更加令人感動[1]97。廣大企業家可以而且應該從張謇身上學會如何愛國、如何做人、如何做事和如何積淀文化底蘊。毋庸諱言，當下還有少數企業經營者，缺乏為國為民的情懷，缺少與國家同心、與社會同頻、與人民同情、與時代同行的政治自覺和思想自覺、行動自覺，理想信念較為淡薄，社會主義核心價值觀尚未真正確立，金錢認同度高于一切，是不利于其個人成長和事業長遠發展的。“從現今情況來說，最好是發揚其精神，學習其品格，借鑒其模式，把地方乃至全國的事情辦好，這才是實實在在的紀念！”[1]107因此，強化社會主義核心價值觀教育、理想信念教育，特別是張謇等企業家可感可知、可學可仿的企業家精神的教育尤為迫切與必要。

（3）張謇企業家學院的創辦，是進一步打造南通張謇品牌、提升南通培訓集訓品質品位的題中之義。南通在中國近現代史上曾有過輝煌的一頁，張謇是締造南通“新世界雛形”的開拓者和弄潮兒。改革開放以來，南通有教育之鄉、體育之鄉、建筑之鄉、紡織之鄉、文博之鄉、平安之鄉和長壽之鄉的美譽，有“莫文隋”“磨刀老人”等社會主義精神文明“南通現象”，而張謇始終是歷久彌新、熠熠生輝的“金字招牌”。南通張謇品牌是獨一無二、聞名遐邇的“老字號”，張謇企業家精神同樣是富有特色和獨特價值的無形資產。全面挖掘、全面提升、全面拓展、全面發揮張謇企業家精神的歷史意蘊與時代價值，既有天時地利人和機緣，又有習近平總書記的希望、企業家的需要和全社會的期待，更是新時代、新格局、新任務的必然要求。

（4）張謇企業家學院的創辦，是進一步促進南通經濟社會和文化高質量發展的硬核舉措。積極探索張謇企業家學院建設模式，這既是為企業家培根鑄魂之舉，又能為南通江海文化和地方經濟社會發展，為企業轉型升級、辦好實體經濟發揮極大的助力和賦能作用。借此平臺，南通市、江蘇省，乃至全國的企業家及工商界人士分期分批集聚南通，互相切磋、提供資訊、交流感悟、激發靈感、拓展眼界與思路，既能在學習研討中探究張謇當年在南通這片土地上創業創新的歷史緣由、發展方向，總結交流企業經營和事務管理等方面的經驗和教訓，為企業高質量發展尋求治本之策，又能在沉浸式、體驗式觀摩考察中，了解南通實體經濟、營商環境、社會治理、文化發展等方面的優勢與短板，為南通提供更多建設性的意見和建議，為南通勇當全省全國“兩爭一前列”（爭當表率、爭做示范、走在前列）排頭兵發揮“信息庫”“思想庫”“人才庫”等作用。張謇企業家學院的高水平辦學，可以加強企業家隊伍培養，提升企業家的能力和素質，激發企業家的責任意識與社會擔當，形成具有“愛國情懷、創新精神、誠信品格、社會責任、國際視野”的“張謇式”企業家群體，為南通、江蘇乃至全國的經濟社會高質量發展提供有力的人才和智力支撐。

2 張謇企業家學院辦學的宗旨和目標定位

創辦和建設好張謇企業家學院，需要認真回答好“為什么要辦學院”“辦成什么樣的學院”“怎樣辦好學院”這三大關鍵問題。“為什么要辦學院”關乎重要性和必要性的價值選擇問題，而“辦成什么樣的學院”則是指導思想、總體要求和目標任務的定位問題。只有“目標和歸宿”錨定了，才能進行路徑與方法策略的選擇。張謇企業家學院的辦學目標定位，應出自時代和社會的客觀需要，即必須正確回答“在歷史轉折時期和社會轉型時代，什么樣的企業家才是社會所需要和社會所尊重的企業家”這個問題。習近平總書記之所以一再提及通商先賢張謇，其深意就是要為當代企業家樹楷模、立標桿、定方位，就是要求當代企業家在百年未有之大變局中識大勢、做俊杰，“利于國者愛之，害于國者惡之”[2]，要像張謇那樣，正確處理好主業與主責、國與企、公與私、義與利等相互關系。張謇企業家學院應以培養社會所需要和社會所尊重的“張謇式”企業家為己任。

（1）明確辦學指導思想及總體要求

一是要明晰張謇企業家學院辦學的指導思想。要以習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記參觀張謇生平展陳的講話精神為指導，以推進中華民族偉大復興和經濟社會高質量發展為主旨，以傳承、弘揚和踐行近代著名愛國實業家、教育家、慈善家和社會活動家張謇的企業家精神為主線，以鑄魂補鈣、固本強基，培養“張謇式”企業家群體為根本任務，以培訓民營企業家為主責主業，立足南通、面向全省、服務全國，精心打造全國一流、特色鮮明、聲譽卓著，有一定國際影響力的新時代企業家的培訓基地、民營經濟人士理想信念和愛國主義教育基地、中華商道宣傳教育中心、張謇企業家精神研究中心和對外合作交流的窗口。

二是要認清張謇企業家學院辦學的總體要求。即認真貫徹落實中央和省委要求，圍繞黨和國家工作大局和政治經濟社會發展新格局，大力挖掘張謇企業家精神的時代價值，加強對廣大企業家和民營經濟人士進行習近平新時代中國特色社會主義思想教育、理想信念教育、愛國主義教育和張謇企業家精神教育，堅持政治性、時代性、實踐性和開放性，堅持高起點、高標準、高質量，建設一支高水平、高素質的教學團隊、科研團隊和管理服務團隊，堅持開門辦學、團結協作，知行并進、開拓創新，使廣大學員成為張謇企業家精神和江海文化的傳播者、南通經濟文化和社會治理對外交流合作的推進者，形成龐大的新時代“張謇式”企業家隊伍。

（2）明確辦學的目標定位

一是要辦成當代企業家的政治學院。新時代、新格局、新使命，需要引領民營企業健康發展和高質量發展；新形勢、新問題、新任務，提出了對企業家和民營經濟人士強化社會主義理想信念教育的新要求。突出政治引領性、立場方向性，提升企業家的政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，使他們接受洗禮、開闊視野、提升境界、培根鑄魂，是張謇企業家學院的根本任務。必須深入學習習近平總書記關于加強民營企業黨建工作的重要論述，持續強化理想信念和社會主義核心價值觀教育，用黨的創新理論和企業家楷模精神，引導當代企業家深刻認識和正確把握民營企業發展所面臨的時與勢，堅定理想信念，自覺做到聽黨話、感黨恩、跟黨走。要著力引導當代企業家自覺把個人利益、企業利益與國家利益、民族利益統一起來，把專注企業與關注社會聯系起來，把企業發展與民族復興結合起來，以實際行動自覺踐行張謇企業家精神，成為新時代構建新發展格局、推動高質量發展的生力軍，做符合新時代要求的，政治上靠得住、思想上有覺悟、主業上有建樹、公益上有服務的優秀企業家，為經濟社會高質量發展持續注入正能量。

二是要辦成企業家的首選集訓基地。心無旁騖辦好一流企業，帶領企業奮力拼搏、力爭一流，實現質量更好、效益更高和競爭力更強、影響力更大的發展，這既是習近平總書記的希望，也是廣大企業家自身的心愿。全心全意辦好、做強企業既是企業家的主業，也是最好的愛國。如何在做好主業的同時盡好主責，張謇的實踐堪稱典范。實業是張謇事業的主體和主業，他以大生紗廠為中心，先后創辦了通海墾牧公司等眾多企業，在企業有了較為富足的盈利后，張謇又獨自創辦或參與創辦各級各類學校多達數百所，還創辦了圖書館、博物苑、氣象臺、盲啞學校、伶工學社及劇場、公園和醫院等眾多公益事業，承擔了厚重的社會責任。張謇企業家學院應搭建平臺，為企業家學習借鑒先賢的經驗、汲取榜樣的力量，相互交流思想和感情、溝通信息和資訊、激發靈感和才智、增強信心和動力，提供集訓主渠道。

三是要辦成張謇企業家精神研究中心。如何深度挖掘張謇企業家精神的內涵及其時代價值、新時代如何弘揚張謇企業家精神、如何讓當代企業家對張謇企業家精神產生共鳴，這是大力培育“張謇式”企業家的基本問題。當下學術界及社會各界對企業家精神都有一定研究與宣傳，但對企業家精神內涵與培育路徑研究尚不清晰。張謇企業家精神研究中心應對張謇企業家精神及其特質開展深入、系統的研究；對張謇企業家精神的內涵與時代價值進行歷史梳理與理論探索；對“張謇式”企業家評價指標體系進行深入研究，建立可感可學、可評可測、可行可用的評價指標體系。

3 張謇企業家學院辦學的策略選擇

把張謇企業家學院打造成南通的“新地標”，形成品牌、做成精品，可以采取以下具體而實在的策略。

（1）頂天立地的策略。一是要“頂天”，即加強頂層設計。正如“張謇在謀求南通地區經濟、文化發展的過程中，具有相當自覺的總體協調（也可稱之為整體性）的特點”一樣[1]90，張謇企業家學院的辦學也應如此。必須在南通市委、市政府的直接領導和統籌協調下，由南通市委、市政府主要負責同志擔任學院領導，按照辦學“六高”原則（高起點規劃建設、高水平師資科研隊伍、高標準課程開發、高質量項目設計、高品質校園環境和高技術教學手段）進行整體性、前瞻性的謀劃部署與組織實施。要在理清學院建設與發展思路的基礎上，謀劃學院建設與發展的前景，籌劃并制定近期和中長期發展規劃及年度實施計劃。二是要“立地”，即腳踏實地、務求實效。要緊密結合南通和江蘇經濟社會發展的實際情況、緊貼企業家事業發展和人生成長的實際需要，把學院的重點課程建設、教學項目建設、教學基地建設、師資隊伍建設等工作抓實抓細，抓出成效和成果。

（2）軟硬兼施的策略。即要同步強化硬、軟件建設。一是要加強學院的基本建設，即硬件建設，確保保障條件到位。張謇企業家學院擇址應考量相關因素：要與張謇創辦的近代實業系統具有內在有機聯系，具有濃郁的張謇文化氛圍，學員置身其中，可以體悟它的風貌和氣韻，身臨其境則耳濡目染，同時，要注意近代工業遺存保護與利用不能觸碰文物保護及國家歷史文化名城保護的紅線這一敏感問題。二是要加強張謇企業家學院的軟件建設。學院文化建設至關重要，包括物質文化、精神文化、制度文化等，特別是要把制度文化建設放在十分重要的位置，教學、科研、管理、服務及黨的建設、思想政治工作等制度關乎治理效能，而體制機制創新則更為重要和關鍵。

（3）內培外聯的策略。學院提高辦學質量和開班培訓水平，首先是要增強辦學活力，加強內涵建設，苦練內功，同時也要爭取外部力量。一是要注重內部培育，即在辦學實踐中強化內部挖潛。大力培育新的課程增長點，開發新的培訓項目、科研項目等；大力培養教學新秀、教學名師、學術帶頭人。二是要注重對外聯合聯系，即最大限度利用外部資源。既可從外部引進或借用聘用專家學者及名人名家講學講演，亦可與外校、企業、外單位等聯合辦學辦班，進行冠名“張謇班”訂單培訓，條件許可的情況下亦可在省外建立分院。

（4）校地共建的策略。學院在用心、用力、用情加強內涵建設的同時，必須與所在地的各級政府共建共享、共生共贏。一是要與所在地各級政府共享企業家先賢和楷模的榮光，進一步攜手擦亮以張謇文化為標識的江海文化品牌，相互配合共同開發和利用好所在地的各種資源；二是與所在地開展政校企社深度合作，在現場教學基地建設、學校周圍環境建設、文化旅游項目建設、黨建和思政工作、社區治理、小微企業扶持及慈善公益事業等方面相互支持、協調，使張謇企業家學院擁有優良和諧的發展生態。

（5）守正創新的策略。張謇企業家學院雖然不是黨政干部學院而是民營企業家的集訓之所，但其必須具有在中國共產黨領導下的“民營企業家的政治學院”這一中國特色社會主義的政治屬性。因此，張謇企業家學院建設必須堅持正確的政治方向，以社會主義核心價值觀為基本遵循，把強化黨的建設、強化黨的領導、強化黨性意識放在重要位置。同時，在辦學過程中，要進行體制機制的創新、集訓方式方法的創新、內部質量保證體系的建設及學院治理路徑的創新等，以形成特色、形成品牌，形成可借鑒、可復制、可測評的“企業家學院范式”。

（6）知行并進的策略。張謇企業家學院是以對企業家和民營經濟人士開展張謇企業家精神的學習教育為主業的，認知、體悟與踐行是學員接受教育培訓的主要目標和主要線路。因此，無論是課堂講授、學者講演，還是現場觀摩、研討交流等，都應貫穿理實一體、知行并進的原則和策略，把學員的知、情、意、行，學、思、悟、踐結合起來，真正達成學懂、悟透、做實的能效，真正把握住張謇企業家精神的精髓和靈魂。

4 張謇企業家學院辦學的舉措與路徑

把張謇企業家學院辦好、發展好，辦出高水平、高質量，應以對事業對先賢的敬畏之心、敬仰之情，對當代企業家的期待之心、責任之情，殫精竭慮、不遺余力。

（1）實施“強體”工程。一是實施“第一把手”工程。張謇企業家學院是在一個不平凡的時期、不平凡的機緣下誕生的，萬眾矚目、世人期待，絕對不能虎頭蛇尾，沒有后退的空間，因而，必須擁有堅強有力的領導和堅定有力的政策支持，舉全市之力、集全省之能、聚全國之才，把張謇企業家學院辦成獨一無二的企業家和民營經濟人士的集訓之地、“張謇式”企業家的搖籃。因此，“第一把手”主抓或者高度關注，是張謇企業家學院高水平辦學和高質量發展的首要條件。“第一把手”除加強政治領導、組織領導之外，還應是爭取上級政策支持和制度保障的“第一責任人”。

（2）實施“政治任務”工程。把張謇企業家學院辦好，不是一項普通的一般性工作，而是黨和政府賦予南通市委、市政府的職責和使命，是新時代新格局背景下的政治任務，使命光榮、責任重大，相關工作人員必須勇于擔當這一重要的政治任務。同時，張謇企業家學院又具有“政治學院”的屬性，肩負著對廣大學員實施政治引領、價值導航的重任。必須使學員能夠堅定不移、始終不渝地響應黨的號召，緊跟時代步伐，積極參政議政，勤于服務人民。

（3）實施“四梁八柱”工程。只有首先夯實學院辦學基礎，架好“四梁八柱”，才能支撐起整個學院。一是要強化校本課程開發，構建立體式、菜譜式課程體系，搭建兼具理論宣講與專題論壇、熱點研討與現場參觀、學員“翻轉”與企業采風、文藝或故事專場等豐富形態的課程體系框架。二是要編寫校本系列教材、學材，并正式出版。教材、學材應體現江海文化特色、南通特色、張謇特色及企業家精神與情懷特色。三是要建立健全學院內部質量保證制度體系，按照ISO9001 質量體系認證標準建章立制，使教學、管理、服務、科研、對外合作交流等一切活動，以及各項工作考核、評估、獎懲等有章可循、有規可依。四是要遴選、充實優秀師資，建立能講課、講金課的講師隊伍，設立“首席教授”崗位。

（4）實施“精品名品”工程。唯有打造出精品、名品和特色，才能使張謇企業家學院巍然屹立于全國頂級培訓學院之林。一要打造精品課程和精彩課堂。精心培育含金量高，具有特色性、高階性和開放性，學思結合、知行合一的學院“金課”，形成“一人一品”課堂和課程；聘請專兼職、校內外結合的督導隊伍，開展精品課程和優秀教學獎評比，形成專家與學員日常評課機制；著力提升教研活動質量和效能，制訂精品課程評價指標體系。二要培育教學名師和項目能手。聚焦學院辦學高質量，構建“三名機制”：開設名家論壇，即由知名專家、教學名師、名企業家組成教學科研隊伍；加強名校交流，即在課程教材開發、培訓項目拓展、教學資源共享等方面強化合作；對接名企名鎮，組織學員到名企名鎮進行沉浸式學習，成立有名企掛名的學員班、訂單班。通過實施中短期培訓進修，建立師徒結對“青藍工程”及教學“比武”競賽等機制，塑造教學名師和項目能手隊伍。

（5）實施“教研一體”工程。目前，南通市的張謇企業家精神課程教學與研究隊伍還是“兩張皮”，雖有些許連接，但不充分。教學師資隊伍較為年輕，對張謇企業家精神的學養積淀尚不厚實；研究隊伍在資料挖掘、整理、出版和舉辦張謇國際學術研討會及“張謇學”的形成等方面成果豐碩，但亦面臨后繼乏人、宣傳面不寬等諸多問題和困難，影響了張謇研究的可持續發展。把張謇研究力量與張謇企業家精神教育培訓力量結合起來，整合到同一平臺，實現教研一體化，可以使張謇企業家精神的教學與張謇研究成果的運用彼此呼應、相輔相成，拾遺補闕、取長補短，人員互用、教研相長。

（6）實施“外向拓展”工程。章開沅曾說過：“張謇傾注畢生營造的南通也毫無自卑，南通立志充當一個先進的起點，不僅把美好的事物而且把美好的精神，奉獻給江蘇，奉獻給全國，奉獻給世界。”[3]張謇企業家學院就是要把張謇企業家精神這一“美好的精神”奉獻給全國和世界，因而要眼界向外。一是向上級（省委部委）要“政策”，以確定張謇企業家學院在全省和全國的辦學機能、方位與運營機理；二是向市外和省外找“生源”，保證學院培訓的“不停航”、可持續發展，“青山常在、綠水長流”；三是向域外邀名家，使集訓課堂里、論壇上群賢畢至、“大咖”咸集，精彩紛呈、余音繞梁；四是向院外求合作，合作辦班、合作授課、合作科研和合作培養師資，并創造條件走出國門為“一帶一路”沿線國家企業提供培訓服務。

（7）實施“把脈問診”工程。對有關學員和相關企業進行深入調研，了解企業經營者的所思所想、所惑所感、所急所盼，對企業生態和營商環境、企業黨建工作、企業文化建設與企業社會責任擔當等諸多方面進行全面系統的調查分析，提出政策倡議，建言資政，為進一步推進“放、管、服”改革和依法保障企業合法權益，營造尊重企業家、愛護企業家、服務企業家的社會輿論氛圍助力賦能。

5 結 語

建設好、發展好張謇企業家學院，把張謇企業家精神傳承好、弘揚好、踐行好，培養一大批“張謇式”企業家，是歷史的邏輯、時代的要求，是南通人的自信與自豪，更是情懷與責任，還是骨氣、志氣和底氣的最好展示。必須以時不我待的緊迫感、舍我其誰的責任感和殫精竭慮的使命感，自加壓力，自抬標準，自拓視野，把張謇企業家學院建成當代企業家理想信念和精神情懷的“加油站”，使張謇企業家精神熏染、浸潤和武裝下的企業家們更加自信、更添情懷、更有擔當、更為大氣、更顯格局、更具活力、更富魅力，讓張謇企業家精神放射出新的更加璀璨的時代光芒。正如張謇所希望的那樣，“假之時日，必集大成。東西一冶，同氣同聲”[4]。