全面從嚴治黨 提升高校黨建工作科學化水平

胡雁波

(遼寧科技學院 遼寧本溪 117004)

習近平總書記對高校的黨建工作十分重視，曾在高校黨建工作指導會議中指出，要加強黨對高校的領導，加強并改進高校的黨建工作，這樣才能充分辦好中國特色社會主義大學。基于此，高校需深入貫徹學習黨的十八屆六中全會精神，將黨要管黨、從嚴治黨的新部署、新要求全面落實，全面提升高校黨建工作的科學化水平，高校黨建工作應當大力踐行培養中國特色社會主義建設者和接班人的使命。

一、“嚴”字當頭，將抓好黨建作為最大的政績

只有充分加強黨建工作，才能保證黨的絕對領導。習近平總書記給予了高校黨建工作高度的關注，并對高校黨建工作的開展作出了重要指導。其多次強調，要鞏固黨的執政地位來審視全局，將抓好黨建工作作為最大的政績，要始終在黨的領導下工作。這也是黨和人民事業能夠不斷取得勝利和進步的必要條件。要想真正做到堅持黨的領導，不能空喊口號，需要采取有效的措施和方法來抓好黨建工作，提升黨建工作的科學化管理水平，以此鞏固黨的執政基礎，讓我們黨真正成為中國特色社會主義事業的領導核心。

中央巡視工作小組在對教育系統的巡視過程中，發現了很多問題。主要包括高校的黨組織存在紀律渙散，組織松懈等問題，部分高校黨領導能力不足，從嚴治黨落實不力，責任履行和責任監督不到位。這些問題之所以長期得不到解決，最主要的原因在于沒有將抓好黨建工作作為最大的政績體現，在虛實之間的選擇上發生了錯誤，錯誤地認為只有抓學校工作是“實”，抓黨建工作是“虛”，因為抓黨建工作上級無法看到，群眾無法領會。在寬與嚴之間，錯誤地選擇了“寬”，將高校的創新發展和從嚴治黨放在了對立面，認為黨建工作主要就是走形式，屬于增加自身工作負擔的內容，抓黨建工作會影響自身與同事之間的關系，對學校的發展產生一定束縛。但實際上，如果黨建力度減弱，其他的發展就沒有意義。因此，要想真正做到從嚴治黨，在黨言黨，在黨為黨，就需要將黨建工作放在所有工作的首要位置。

要將黨建工作政績當作高校黨委工作的最主要政績，不僅要立足于現實的戰略選擇，也是價值的排序問題。高校改革發展的政績，并不一定會轉化為對黨的政治認同感。但假設學生的學業發展了，但是在立德樹人方面的工作松懈了，教師職工的收入提升了，但是政治理念模糊了，這樣就會削弱黨的長期執政基礎。若不抓黨建工作，不改政治作風，便會丟掉工作的初心，獲得再大的成就也無法收獲民心。所以說愛黨、憂黨第一點就是要抓好黨建工作，必須從嚴治黨，強化高校黨委的使命擔當，將抓好黨建工作作為工作重點，充分落實高校黨委以及各級黨組織治黨管黨的主要責任，讓黨建工作變為逐層逐級抓落實的局面，要充分加強高校黨委領導班子的政治思想建設。深入學習和深入貫徹習近平總書記系列講話精神，真正做到用中國特色社會主義知識理論體系來武裝自己的頭腦，加強自身政治意識、核心意識、大局意識，并堅持貫徹落實黨中央的決策部署，堅決維護黨中央權威[1]。提高高校黨委組織以及各級黨組織的民主生活會質量，定期組織研討黨建工作，規范黨內政治生活，嚴明和完善黨的紀律尤其是政治紀律與政治規矩。在實際考核過程中，需要強化黨建導向，讓真正立足于基層、真抓黨建工作的優秀干部脫穎而出。

二、“實”出成效，培養品學兼優的高素質人才

要堅持從嚴治黨，將抓好黨建工作作為高校黨委的最大政績體現。但在此過程中，不能拋開立德樹人的基本任務而單獨抓黨建工作，應將黨建工作和育人工作之間的關系加以完善統籌，將立德樹人作為高校黨建工作的重點。在立德樹人的過程中完成黨建工作和中國特色社會主義偉大事業。具體來說，就是要在黨建工作的所有層面及所有環節步驟中，全面落實立德樹人，充分發揮所有積極因素的影響，將高校黨建工作的所有資源加以整合，提升黨建資源的高效利用，創新黨建工作機制，不斷提升高校黨建工作水平。要做到全過程育人，全方位育人，全員化育人，充分體現高校黨建工作的重要優勢。要培養出有作為、有擔當、有涵養、有理想、有追求的高素質人才。

在全面從嚴治黨的過程中，要講究一定的實效性。將理想和信念擺在教育的首要位置，構建出以理服人，以情動人的高校黨建工作體系。不斷完善和改進高校思政工作，充分發揮思想政治理論課程重要作用，增強全校師生的理論認同感、情感認同感和政治認同感，為中國特色社會主義事業培養出合格的建設者、可靠的接班人。

要想真正做到從嚴治黨，不僅要追求工作的實效性，還要從實際工作中出發，走群眾路線，并與全校師生密切聯系，解決立德樹人過程中高校黨建工作所面臨的問題和矛盾，改善只重數量不重質量，只重發展不重培養，只重學生干部不重普通學生，只重管理不重服務，只重說教不重實踐的不良行為。隨著信息技術的不斷發展，傳統的黨建模式受到了前所未有的挑戰，此時就需要高校與時俱進，大膽創新，充分利用各級黨組織及全體黨員的主觀能動性，充分利用信息技術的實效性與交互性，讓全體基層黨員切實參與到高校的黨建活動過程中，利用全新的載體，開展全新的模式，占領新的陣地，彰顯出新的作為[2]。

三、“全”面推進，促進高校內涵發展

要想真正做到從嚴治黨，就要全面推進黨的各項建設工作，并充分認識到在高校黨建過程中，所有因素之間的相互影響，相互制約及相互作用，發揮出全面從嚴治黨的整體效能，不斷凝聚和促進高校內涵式發展的強大動力。

在推進高校黨建工作的過程中，需要著眼于整體，全方位考慮。在規定的范圍內要做到完全覆蓋，在固定的內容中要做到全方位體現，在規定的周期內要做到全過程落實。要對高校的黨建工作加以整體化、協調化部署，尤其是要將制度建設工作放在首要位置，充分落實于從嚴治黨的全體方面和全體環節，這樣才能推動黨建工作的長效化、常態化進行。

要想全面推進高校的黨建工作，要各方面的積極配合與協同。高校黨建工作所涉及的范圍非常廣，需要在確定主要措施的情況下對黨建工作的關聯性及各項措施的耦合性加以深入研究。同時，要積極推進黨建工作的改革，讓各項治黨管黨措施在政策的影響下互相配合，在過程中互相促進，展現出相得益彰的成效。在此過程中，還需要不斷創新方式方法，建立完善、健全的常態管理機制，讓黨建引領科學發展成為常態化局面[3]。

要想全面推進高校的黨建工作，不僅要服從大局，還要不斷開拓創新，聚焦問題，只有讓人心齊，才能讓泰山移。在此過程中需要秉承全局思想，根據小局服從大局，黨建工作需要圍繞全面從嚴治黨理念來開展。在謀劃從嚴治黨的過程中，需要站在四個全面戰略部署角度來進行，在此過程中，最為重要的是要具備開拓創新的精神，突出工作重點，服從工作中帶來的制約與被動局面，加以克服。在發展大局的過程中，尋找新的突破口，在整體工作內，尋求更大的作為。同時，要加強紀律監督，以及健全權力制約制衡機制，充分利用四種形態，對過程中的違法違紀行為進行嚴肅處理，抓好基層黨建工作，建立起強效的黨員團隊，挑選出優秀的黨務工作者，不斷推進黨建工作規范化、制度化，充分發揮出黨委領導的核心作用，黨支部的戰斗堡壘作用，以及共產黨員的模范帶頭作用。

四、結束語

綜上所述，高校需要對黨建工作給予高度的重視，只有不斷加強和改進黨建工作科學化水平，才能建設出中國特色社會主義高校。現階段，全國高校都在積極響應黨的十八屆六中全會精神，堅持將從嚴治黨作為工作的基本原則與基本要求，有效提升了高校黨建工作的科學化水平，真正為中國特色社會主義事業培養出優秀的接班人和建設者，以此助力我國的長久、和諧發展。