長三角一體化背景下高校藝術下鄉助力鄉村文化振興的實踐與策略研究

毋張明 芮雪婷 張智程

①蘇州城市學院 ②蘇州大學文正學院

探究高校藝術下鄉能夠將高校藝術資源與鄉村文化資源有效整合，有利于豐富高校美育工作內涵，促使高校師生感受產業前沿的技術需求，推動師生應用實踐能力提高，有利于高校研究方向與人才培養計劃實現校地匹配，補足鄉村文化短板的同時激發創新動能，從而促進鄉村文化振興，對實現充滿活力、內涵豐富的高校美育格局以及美麗、和諧、繁榮的鄉村建設具有重要意義。

在當前我國鄉村振興的背景下，文化振興成為其鑄魂總工程與建設總抓手，通過鄉村文化振興，重新賦予鄉村人民生活的價值感與幸福感，能夠激發鄉村振興的內生發展動力。振興鄉村文化，客觀上可以起到活躍經濟文化氛圍、拓展社會生態空間、構建文化傳播語境等作用；主觀上可以達到提升鄉民生產生活質量、文化綜合素養和精神境界的目標[1]。但在實際發展中，往往因為頂層設計失衡、路徑發展單一等因素，導致鄉村文化建設依然存在文化建設表層化、文化產業同質化、文化人才緊缺化的薄弱環節。教育部《關于切實加強新時代高等學校美育工作的意見》中指出，鼓勵學校因地因校制宜開展豐富多彩的藝術實踐活動，積極探索創造具有時代特征、校園特色、學生特點、教育特質的藝術實踐活動形式[2]。從整體上來看，藝術下鄉與鄉村文化振興，其重點都是往基層與薄弱的地方走，在價值上存在耦合，在實踐中能夠互補，二者能夠通過有效的整合與創新實現區域內高校藝術資源與鄉村文化資源互惠互利，促使高校與產業前沿的藝術資源對接，實現藝術實踐與研究方向校地匹配，有效補足鄉村文化短板的同時激發創新動能。

1 鄉村文化振興面臨的困境

1.1 產業化與規模化的過程中缺乏生命力

伴隨著新農村建設與改造不斷推進，我國鄉村文化發展也逐漸向產業化與規模化的方向發展，政府推進公共文化建設向基層傾斜，集中持續的促進了一系列公共文化設施項目在農村扎實落地，文化惠民工程在基層的順利開展也極大地提升了鄉村公共文化服務的水平。鄉村文化也逐漸向產業化與規模化的方向邁進，但是這個過程中，政府主導的盈利性或是公益學公共文化服務體系在一定程度上仍存在運行模式相對固化、文化服務內容單一等問題，個別地區缺乏整體性的頂層設計與規劃，求“新”和求“形”思想占主導，忽視鄉村本土文化特色，盲目的跟風進行文化產業發展建設，同質化情況嚴重，市場競爭力較差，無法發揮鄉村文化的鑄魂與凝聚作用，同時也缺少長久的生命力。

1.2 商業化的文化價值不斷沖擊鄉土文化認同

商業資本與文化產業的強勢發展極大的沖擊了鄉土文化的價值，也深刻影響了農村人民的思想觀念與審美取向，娛樂文化的涌入使得鄉村農耕文明的人文傳統與價值觀念受到巨大沖擊，鄉土文化與現代娛樂文化的博弈中不占上風，鄉土文化自信不足使得農村青年身份認同與歸屬感迷失，紛紛進城務工追求更具主流化的城市生活。鄉村文化生活內容與方式也逐漸向城市化無限貼近，商業文化資本的大量介入，娛樂化與商業化的文化內容迅速占領鄉村文化生活空間，鄉村文化發展開始逐漸迎合娛樂大眾的口味，致使輕視或忽視優秀傳統鄉土文化的價值，傳統的鄉土文化認同日漸式微。

1.3 鄉村文化振興運行機制上未能有效解決“空心化”問題

鄉村文化傳承與發展的主體是農民，但是隨著城鎮化的快速發展，農村人口加速向城市流動，越來越多的“空心村”出現，農村公共文化空間日益喪失，鄉土文化的傳承變得困難，鄉村文化振興任重而道遠[3]。雖然近年來政府與社會通過政策保障與公共文化服務體系建設上大力想鄉村建設中傾斜，但鄉村文化振興運行機制上仍未能有效解決鄉村“空心化”問題。大城市的市場經濟使得農村青壯年勞動力與高知文化群體紛紛落戶城市，鄉村文化發展所需的資金、技術、人才等生產力要素逐漸減少，極大的動搖了鄉村文化發展的根據，并且老齡化與留守兒童為主的農村社會格局已成為趨勢，文化消費動力、文化生產動力、文化參與動力“三駕馬車”結構性陷落也使得鄉村振興缺乏內生動力。鄉村公共文化人才隊伍的建設也是捉襟見肘，藝術人才下鄉能夠在一定程度上優化鄉村藝術運作環境，但是在鄉村文化的發展與傳承上，以及鄉村本土文化人才的培育上還是存在不足，鄉村文化建設的后續維護與持續創新嚴重缺失，鄉村文化人才隊伍建設既要“造血”也要“輸血”，藝術下鄉的同時需要更加注重村民鄉村文化振興的整體理念與能力培養，破除傳統“等、靠、要”的依賴觀念定勢，否則投入再大的鄉村振興資本也僅僅只能解決“空心村”的表層問題。

2 高校藝術下鄉助力鄉村文化振興的實踐與策略

2.1 高校藝術理念下鄉為鄉村文化注入“源頭活水”

從政府統籌視角來看，政府是鄉村文化建設的主導者，長期以來對鄉村文化偏向“格式化”的管理方式以及“自上而下”的文化下鄉建設方法，在一定程度上彌補了鄉村文化的空缺，也堅定了村民對鄉村文化的選擇與認同感，能夠賦予鄉村生活價值感與幸福感，但是在這個過程中往往忽視了村民作為鄉村文化建設者的主體性以及文化供給方式的可接受性，自上而下以及相對固化的傳統單向的供給方式進一步擠壓了鄉村文化的生存和選擇空間，“不接地氣”的文化形式與活動偏離了村民日常的生產生活，致使其成為政府主導鄉村文化平臺下的看客。從高校與鄉村主體視角來看，高校藝術下鄉能發揮高校藝術資源、藝術創意、藝術人才與專業的優勢優點，有的放矢的為鄉村文化振興注入靈感與創意源泉，開展、創作豐富多樣的實踐活動與藝術作品，能夠最大程度將高校藝術專業與實踐結合。同時，還能夠豐富高校藝術教育內涵，促進專業與社會需求有效銜接，拓寬高校美育工作的社會服務功能，也有利于推動高校藝術專業與鄉村文化的雙向創新，使得鄉土文化活態保護傳承與創新性的發展，為鄉村文化振興打好根基，推動鄉村文化品牌打造。因此，鄉村文化振興需要持續推進制度與理念創新，打破壁壘，注重特色化與差異化，為鄉村文化注入“源頭活水”，形成政府、高校、鄉村的三方合力，加快形成以本土文化為基礎、高校運作、政府主導的多方聯動協調的鄉村文化振興機制。

2.2 高校藝術作品下鄉助力鄉村文化內涵挖掘

鄉村文化隨著時代的發展不斷變遷、沉淀、創新，是極具特色的國家歷史文化寶藏，高校藝術下鄉要以鄉土文化為根基，融入村莊的歷史與環境，融合村民的發展愿望與需求，在其特有的鄉村文化根基上進行活態傳承與重構創新，不斷關注鄉村文化發展的創新性與可持續性，助力鄉村文化的內涵挖掘提升，多種路徑全面藝術下鄉形成文化精品，充分發揮高校藝術資源優勢，為鄉村文化環境進行整體規劃布局。發揮高校藝術團、文藝社團優勢，推進文化藝術下鄉，汲取鄉村文化資源作為創作源泉，打造符合鄉村文化內容的歌、舞、劇、作等藝術展演作品來豐富鄉村舞臺，積極帶動鄉村社團立足鄉土傳統，引導鄉村文藝愛好者發揮藝術專長，組織動員其參與與創作鄉土民俗文化活動，促使鄉村文藝生活健康、活力的開展。通過高校藝術資源進駐鄉村公共文化空間，充分挖掘鄉村文化的藝術創作資源，以鄉村景觀設計、公共文化設施改造、鄉村文化項目打造、手工藝品傳承發展、非遺文化形象提升等形式，對鄉村文化內涵進行深度挖掘，在傳統的鄉村文化基礎上進行藝術美化與文藝提升，打造成體系的優秀鄉村文化項目及作品，形成民族風情、鄉土人情、產業特色相結合的鄉村文化繁榮局面，全面推動鄉村文化產業高質量轉型升級。

2.3 高校藝術人才下鄉激發鄉村文化內生動力

高校作為人才培養的重要基地，是鄉土文化保護與發掘的重要推動者，在鄉村文化建設中發揮著重要作用。長三角一體化背景下高校集群形成區域內高知群體的人力資本聚攏，能夠促進藝術創作的傳播與交流形成集群創新平臺，實現區域內資源互補互通，“高校鄉村”能夠在人才培養、專業實踐、藝術創新、成果轉化等多方面開展合作，形成有活力、有應用價值的產學研協同機制，從而更好的立足區域服務地方。一方面，高校師生藝術人才團隊用先進的文化知識與創新的設計理念將鄉土文化資源進行深度挖掘與整理，將鄉土文化精髓與現代的藝術產品設計相結合，使鄉土文化精品內容得到有效傳承的同時又賦予其更多的時代與創意元素。一方面，高校藝術人才下鄉融入鄉村地方發展建設，能夠幫扶鄉村地方文化進行特色的、個性的產業升級發展，為鄉村傳統文化帶來新的發展機遇，以文化價值重塑帶動鄉村經濟收入的增長與鄉村良好文化生態的重建，增加就業崗位與機會實現知識青年回鄉發展。另一方面，高校藝術人才下鄉能夠加強鄉村公共文化人才隊伍建設，既能“造血”也能“輸血”，培育與挖掘扎根在鄉村基層的鄉土文化人才，將高校藝術理念、藝術設計作品與鄉土文化資源融合，定期開展培訓工作，營造利于鄉土文化人才培育的環境，通過文化意識培養與實踐環節養成，促使鄉村本土文化人才重拾文化自信，最大化的釋放鄉村本土文化人才的特長優勢與積極作用。

2.4 高校藝術實踐下鄉助推鄉村文化精品提升

鄉村公共文化空間是村民參與文化生活的主要場所與重要載體，其具有地緣空間與精神歸屬上的雙重意義，在鄉村文化發展過程中發揮了重要作用，只有不斷完善其精神家園，充分建立文化認同與文化自信，才能形成源頭驅動的精神動力，為鄉村文化振興提供正確的方向。鄉村公共文化空間分為日常文化生活類空間、傳統文化活動類空間、政府文化公益類空間三大類型，高校藝術實踐下鄉能夠結合鄉土風情與生態文脈，助推鄉村公共文化空間品質提升，其建設發展既要注重“表”也要注重“里”，不僅重視公共文化空間的品質與服務提升，也要重視激活公共文化空間的內涵建設，提高其文化供給的可接受與可選擇性，不能將鄉村文化單獨的割裂開來致使引入過多現代化元素造成文化失衡。優化鄉村文化內容展示技術，以更易于群眾接受的方式展示文化內容；優化鄉村文化傳習技術，讓優秀的鄉村文化得以傳承和發揚，讓鄉村人民在傳承發揚中感受體驗到優秀鄉村文化的魅力，從而滋潤鄉村大地[4]。通過高校藝術下鄉的多種藝術實踐形式，形成“一村一面”的鄉村文化發展多元格局，從頂層設計、品牌打造、文化推廣等多方面入手，重點打造集合日常文化生活、傳統文化活動、政府文化公益活動功能統一的鄉村創意集市空間，將日常生活與文化傳承融合，讓鄉村街市和古建傳統并存，推動著鄉村發展的文化、旅游、服務的融合發展。