計算機科學與技術的現實意義及前景研究

◇河南省淅川縣南陽信息工程學校 郭清華

目前我國計算機技術及信息技術得到迅猛發展，互聯網已經在社會的諸多行業當中得到了廣泛運用，同時將信息技術和相關行業相互結合起來，不僅可以促使行業逐步實現現代化以及智能化，同時還可以在很大程度上提升企業的經濟效益及市場競爭能力，實現我國國民經濟健康穩定及持續性的發展。本文主要就計算機科學與技術在社會各行業發展以及未來趨勢進行研究，以供相關專業人士進行參考和借鑒。

在當前人們日常生活當中，計算機技術以及科學技術都得到了廣泛應用，對廣大人民群眾工作和學習帶來了較大的便利，也促使人們業余生活得到進一步的豐富。但是計算機科學技術真正的應用范圍卻是相對較為廣泛的，其是一個相對較為龐大知識結構體，不能局限在計算機本身，還涉及到了諸多學科的知識。在當前社會各大學科以及各大行業當中需要加強計算機技術的應用，這樣不僅僅可以有利于企業快速有效完成各項工作，同時還可以促使企業生產力以及市場競爭能力得到提高。

一、計算機科學與技術的現實意義

（一）在經濟領域的現實意義。

隨著當前科學技術以及計算機技術的日益發展，國內信息共享已經成為了各大行業當中重要的一種方式。不僅有利于經濟領域結束壟斷局面，還可以促進社會經濟的快速發展。由于計算機科學技術日益發展和成熟，我國已經充分的意識到了其重要價值和意義，就應采取有效的措施針對計算機技術進一步實施開發，這對于后期社會發展將會起到更良好促進作用。通過計算機技術還可以促使不同類型的經濟形式相互的整合在一起。在社會的諸多領域及各大行業當中廣泛的應用計算機技術，有利于更快、更有效實現數據記錄以及存儲，同時也可以促使計算機發揮出信息交流共享等諸多方面功能，這在很大程度上可以對于經濟發展起到推動性作用。

（二）在教育領域的現實意義。

傳統教學模式凸顯出了諸多的弊端和問題，在當前就需要加強現代化計算機科學技術廣泛應用。新的時代背景之下，教學活動開展過程當中應用多媒體教學方式往往可以取得良好成效。教學過程當中，教育人士不僅僅只是局限在黑板加粉筆，更加需要通過利用多媒體工具促使教學工作達到一個更高的層次，同時也可以幫助學生逐步的建立起知識體系。對于當前的教師來講，要學會運用各種計算機硬件及軟件來促使課堂教學活動得到進一步的豐富，讓課堂教學氛圍更加活躍，同時開闊學生的視野，這樣才能夠提高教學效果以及教學質量。此外，在當前的教育領域通過計算機科學技術的應用，也可以逐步的創設出更多元化的教學模式。例如網絡教學模式以及微課教學模式等。這和傳統教學的模式相比而言存在著很大的差異性，同時有諸多優點。通過新興的教學模式有利于打破時間空間制約和限制，同時有利于學生根據自己適合的方式來實施高效化的學習，進而提高整體教育質量和教育水平。

（三）在法律及刑偵范疇現實意義。

隨著當前社會經濟及科學技術日益發展，市場經濟環境之下存在著很多的犯罪分子，其作案的手法也更加復雜化和高端化，其中行政部門以及公安部門在破案的過程當中也會遇到各種各樣的難題。在這樣的狀況之下就需要通過利用計算機技術給予一定引導和幫助，比如當前很多的犯罪分子也會利用計算機技術來銷毀犯罪證據，所以就在很大程度上造成了當前破案難度大幅度上升。但是通過采取計算機科學與技術，公安部門可以在網絡上公布犯罪分子信息，這樣廣大人民群眾就可以和公安相互合作起來，讓廣大的群眾協助警方快速的追蹤犯罪分子，與此同時，當前人員還可以利用手機GPS定位來獲取犯罪分子的具體位置，這樣就可以及時有效追捕犯罪分子。

二、計算機科學與技術發展前景

（一）人工智能發展。

計算機科學及技術在今后主要是朝著人工智能的方向快速發展。現有人工智能水平已經具備了學習交流的能力，還可以順利對于各種指令加以完成。但是，在自主分析思考等方面還是不足，有待進一步的加以開發。

（二）量子計算機發展。

量子計算機不僅僅可以促使計算機科學得到進一步的優化和完善，同時還可以給人類在微觀世界認識研究提供一定的幫助，所以，量子計算機是當前計算機技術未來的一大發展趨勢。

綜上，隨著當前社會經濟及科學技術與發展，在社會的諸多領域及行業中計算機科學技術已經得到了廣泛的應用，具有現實性價值和意義。為了更好的保障計算機科學技術迎合社會各大領域以及各大行業現實需要，這就需要國家加大專業人才以及資金的投入，要對于這一方面的內容進行重點的研究。