新媒體背景下電視人的媒介素養分析

吳春春

摘要：對于現代人來講媒體素養十分關鍵，因為我國目前已經正式進入新媒體時代，在新媒體背景下，電視人更需要注意自身媒介素養。因電視人可以引領現代人潮流方向，一旦電視人自身媒介素養都十分不足，那么我國民眾整體素養便會隨之直線下降?；诖耍疚脑谔岢鲂旅襟w的定義后，表明新媒體背景下媒介生態出現哪些變化，最后分析電視人如何在新媒體背景下提升媒介素養，旨在為我國民眾整體素養提供些許保障。

關鍵詞：新媒體背景;電視人;媒介素養

在新媒體背景下，各種媒介逐漸變成現代人了解世界與社會的主要渠道，但在各種媒介之中存有大量信息與數據，稍有不慎就容易被這些虛假信息所欺騙，而如果現代人都具備優良媒介素養，便可在大量虛假信息之中接近真相。所謂電視人是指電視事業工作人員，象征著我國諸多前輩的努力、奮斗以及驕傲，這些電視人媒介素養可以決定現代媒介整體品質，甚至能夠影響現代人發展趨勢，因此，如今在新媒體背景下，更需要重視電視人自身媒介素養。

1.新媒體的定義

（1）基礎概念

所謂新媒體指的是將數學化技術作為前提，將交互性能作為特點，為社會大眾提供信息資訊傳播技術與平臺。站在轉播角度而言，如果將新媒體與傳統媒體相互對比，其中新媒體主要是通過信息化技術，針對現代社會中各類信息展開收集、分析、儲存以及處理。站在傳播角度而言，新媒體與傳統媒體有所不同，因為傳統媒體在傳播方面無法選擇，且屬于單向傳播，而新媒體可以個性化挑選傳播內容與形式，這種船舶具備一定交互性，可以實現相互傳播[1]。

（2）實際特點

根據我國有關部門近期針對網絡用戶數量做出的相關調查可以得知，我國網絡用戶數量已經突破十億大關，用戶通過手機在網絡之中進行上網的實際比例約為100%。在手機、平板等移動終端越發普及趨勢下，社會大眾對于信息數據獲取與應用要求有所下降，各個層次、領域以及等級的社會大眾都積極投入到新媒體之中，促使我國已經步入到新媒體時代。在新媒體時代中各類信息主要來源已經不再是新聞機構，任何組織、單位或者是個人都能夠成為各類信息主要發布人，而且在新媒體時代下，信息數量一直處于加倍增長，這些信息對于社會大眾都可以起到一定幫助與參考。此外，在傳統媒體時代中，基層社會一直處于被動接受地位，無法在新聞信息傳播中發表任何言論，而在新媒體時代即便是基層群體也不再處于被動地位，能夠隨時為信息或新聞進行評論與互動。由此可知，新媒體時代可以增加基層群體地位，促使基層社會個人權利得到大幅提高[2]。

2.新媒體背景下的媒介生態變化

（1）全民都是內容生產者，媒體的邊際正在模糊化

媒體行業自從誕生一刻起就具備一定獨特性，屬于一種高門檻工作，針對員工、設施以及工藝等多方面都有著明確要求，所以媒體行業具備十分清晰的行業邊際。但在新媒體背景下，全國人民都可以是新聞內容的生產者與傳播者，很多個體與企業也開始創造自媒體，原本都需要媒體行業進行生產與傳播的內容，不再需要通過媒體行業便可完成內容生產與傳播，這種變化會導致媒體行業獨特性收到影響，還會導致媒體行業原有邊際正在越發模糊化，簡單來講這種模糊化趨勢代表媒體行業原有邊際在逐漸消失，在新媒體背景中媒體二字已經不再代表媒體行業，甚至在未來媒體代表可能會徹底顛覆傳統媒體。

（2）內容生產機構中央廚房化，視頻成為必備產品形態

在新媒體背景下，媒介內容生產機構都會開始朝向中央廚房化進行轉變，所謂中央廚房化主要是指，面對國際市場與社會大眾的全新體系，能夠將生產內容、傳播內容以及后期運營涵蓋其中，主要將生產內容和傳播內容作為重點，屬于一種新媒體背景下媒體行業的全新平臺，能夠將所有媒體掌握資源全部集合。但在內容生產機構越發中央廚房化以后，視頻逐漸變成新媒體時代必備形態，對于媒體生產內容和傳播內容實際影響較大，尤其是在抖音、快手以及火山小視頻等平臺興起后，傳統媒體也開始在其中通過視頻進行傳播，這種趨勢到目前為止已經無法阻擋[3]。

（3）跨媒體合作將是常態

在新媒體背景下逐漸產生多種概念，如：融媒體、全媒體以及跨媒體等，這幾種概念會對傳統媒介造成巨大變化，尤其是跨媒體，如今在媒介發展中跨媒體合作已經屬于常態。所謂跨媒體合作主要是指，多種媒體共同合作，這樣便可通過各不相同的傳播渠道與結構，實現共享資源、互相彌補、增加收益以及共同發展等多種目的。這種跨媒體合作常態重點便是結構或方向各不相同的媒體，跨越到其他媒體之中進行合作，例如：傳統媒體和網絡媒體便可實現跨媒體合作，這樣傳統媒體便可通過網絡媒體獨特優勢助力自身發展，網絡媒體也能通過傳統媒體獨特優勢拓展自身規模，當兩種不同媒體達成訴求一致后就會構成跨媒體合作。

3.新媒體背景下電視人必備媒介素養

（1）導向意識

作為一名新媒體背景下的電視人，導向意識在媒介素養之中屬于基礎前提，因此，現代電視人需要時刻跟住社會主義發展速度與步伐，時刻掌握媒介之中輿論發展導向，為社會大眾傳播具備真實性、科學性、合理性的客觀信息，簡單來講就是電視人需要在越發混亂的現代媒體市場之中，秉持電視人道德與品質。因為一旦電視人利用自己在新媒體時代下的影響力謀取高額利潤，幫助不法分子在媒介之中傳播不良信息，或是電視人為了提升自身在媒介之中熱度與點擊數，與其他電視人之間合伙展開炒作，或是在信息傳播中曝光個人隱私，或是為社會大眾提供虛假信息等，就容易導致社會大眾判斷能力被扭曲，媒介公平與公信等性能也會因此遭到影響。因此，電視人也被社會大眾稱之為現代媒介信息傳播把關者，這就需要現代電視人持續提升自身媒介素養，增加自身道德與品質，這樣才能在混亂信息與媒體之中確定輿論導向，為社會大眾傳播積極信息。

（2）精準判斷

在新媒體背景所有媒介所發信息與新聞，都屬于站在客觀角度對真實事件進行表達，但并非只要是出現新聞就會發表，更加注重現代社會之中一些有關于人心、品質、道德等信息與新聞，媒介并非屬于傳聲器或傳播筒，因此，在現代電視人必須具備的媒介素養之中，著重突出正確通過媒介來傳播有利信息，提倡帶有個人判斷意識，但這種意識并不是電視人按照自身意愿隨意判斷，而是需要電視人具備精準判斷能力，對各種信息與新聞做出最為精準、科學、客觀的個人判斷。因為在新媒體背景下，電視人不再需要收集常見信息，而是需要在海量信息與新聞之中，通過挑選與判斷選擇出具備一定價值與有利影響的信息與新聞，再講這些內容整理后呈現給社會大眾，促使社會大眾對于現代社會產生準確認知。

（3）專業技能

當電視人具備導向意識與精準判斷這兩點媒介素養后，并不足以在大量電視人之中脫穎而出，因此，還需要具備一定專業技能，這樣才可以為社會大眾提供高質量電視作品。而且在新媒體背景下本就提倡電視人需要靈活運用網絡進行傳播，這就需要電視人可以獨立使用網絡對文字、音頻以及圖片等信息，進行收集、整理、處理、傳播，清楚在傳播不同信息時利用各種媒介來達到最佳效果，這樣便可把信息變成各種媒介產物，從而促使現代網絡在信息方面的傳播性能越發顯著。

4. 新媒體背景下電視人的媒介素養提升

（1）信息梳理的綜合能力重要性凸顯

一般在招收電視人時都會具備一些標準要求，這些要求便是未來電視人整體媒介素養的決定因素，但在這些標準要求之中并不存在信息梳理綜合能力，這樣電視人就無法在新媒體背景下靈活運用網絡，因此，在新媒體背景下可以適當抬高電視人標準。其一，可以在社會或教育機構招收電視人時，除了一些標準要求之外，將信息梳理綜合能力作為首要標準，即便部分人才自身能力與水準已經達到電視人標準，但卻不具備信息梳理綜合能力也不可招收到電視人團隊之中，這樣現代電視人媒介素質與能力才會得到相應重視，日后便會主動加強自身信息梳理綜合能力;其二，可以增強電視人信息梳理綜合能力重要性宣傳推廣，明確凸顯信息梳理綜合能力對于電視人媒介素養提升重要性，乃至其對于整個行業重要性，這樣電視人群體才會了解信息梳理綜合能力重要性，并將信息梳理綜合能力作為重點展開繼續了解與學習[4]。

（2）成為寫拍攝剪播的多面手

對于現代電視人來講，媒介素養教育不僅與個人發展息息相關，還可以決定整個行業在未來時代中發展格局與趨勢，因此，如今在對電視人開展媒介素養教育時，決不可僅注重表面功夫，需要明確所有電視人媒介素養屬于一種終身學習都無法鉆研徹底的教育部分。除了正常教育機構培養學生媒介素養以外，還需要在電視人工作之中落實媒介素質教育，這樣便可將工作實況與媒介素質教育揉和到一起，從而促使媒介素質教育貫穿電視人工作全過程之中。此外，還可以在媒介素養教育之中構建考級制度，所有電視人需要在工作之中繼續學習媒介素養，并不斷針對自身撰寫、拍攝、剪輯以及傳播等多種能力進行考核，這樣便可通過考核等級確定電視人自身層次，促使現代電視人都屬于寫拍攝剪播的多面手。

（3）習慣跨媒體合作，團隊意識不可或缺

跨媒體在新媒體背景下已經十分普及，因此，現代電視人一定要習慣跨媒體合作這種模式，不斷積累跨媒體合作經驗，這樣才能保證自身媒介素養與新媒體時代相符。而且當現代電視人對跨媒體合作產生一定習慣后，就會意識到跨媒體合作中團隊意識屬于不可或缺的組成部分，這樣便會更加注重自身團隊意識培養與加強，從而通過團隊意識提升自身媒介素養。

5.結束語

綜上所述，在新媒體背景下所有民眾都屬于媒介內容的生產者，媒體目前已經沒有清晰邊際，所有媒介內容的生產機構呈現一種中央廚房趨勢，視頻逐漸變成媒介產品必備形態，跨媒體合作也已經成為常見狀態，但正因為新媒體帶來巨大變化，電視人更需要在新媒體背景下提升自身媒介素養。以上提出信息梳理的綜合能力重要性凸顯、成為寫拍攝剪播的多面手，以及習慣跨媒體合作，團隊意識不可或缺這三點途徑，以便為社會大眾構建綠色媒介環境。

參考文獻：

[1]陳艷武.新媒體背景下新聞傳播的特點及發展趨勢探析[J].理論觀察，2018，149（11）：152-154.

[2]郭德剛，劉何雁.全媒體時代提高電視人媒介素養的途徑[J].中國記者，2014（6）：107-107.

[3]袁睿.新媒體背景下編輯媒介素養提升路徑分析[J]. 中國報業，2018（15）：102-103.

[4]黃文嬌.淺談新媒體時代新聞編輯的媒介素養[J]. 傳播力研究，2019，3（22）：153-153.