江淇淇 魏云燁 陳潤芝 韋秀 王政瀚
摘要:隨著現在社會網絡信息技術的發達,閱讀類app已經逐漸的走進了人們的視野,很多易享APP的設計都高度重視app的用戶體驗以及交互式的設計。本文通過“易享”易享APP實際的實踐操作,提出易享APP為滿足用戶體驗進行交互設計的要求與方法。
關鍵詞:創新創業項目;易享APP;研發
1“易享”易享APP互動界面設計
“易享”易享APP設計的主要目的是要打造為文學愛好創作者提供自由創作的平臺,鼓勵文學愛好者進行原創,因而本app重點設計了上傳書籍版塊。同時“易享”易享APP力求加強讀者與作者及各類用戶之間的交流互動,因而專門設計了互動交流版塊,在交流互動方面進行了兩個設計,一個是文章互動評論,另一個是用戶交流評論。
1.1上傳書籍板塊
上傳書籍界面為該app建設的核心,該app主要的建設目的是為了能夠為用戶提供一個原創文章的上傳平臺,在該平臺上用戶能夠實現互動交流,上傳書籍部分由上傳書籍、留言評論與總體打分三部分構成。
第一部分上傳書籍部分,該部分有一個審核功能,三天后用戶上傳的書籍在內容上非常的健康、積極正能量,就可以在第一部分的上傳書籍界面實現自己書籍的上傳。
第二部分留言評論部分,用戶可以根據自己對書籍內容的看法,發表自己的言論,實現互動交流的目的。
第三部分總體打分,用戶可以在該部分中對自己上傳書籍的使用功能進行總體評價、喜愛程度以及綜合評分三個部分的評分,該部分能夠實現用戶與設計者的交流,設計者可以根據用戶的意見,對自己設計的app進行進一步的完善,上傳書籍該部分的功能充分的展示了app中的交互功能,用戶在進行原創文章的上傳時,基于用戶的閱讀習慣,進行界面的上傳,充分的融合了用戶體驗的功能,體現了app設計方法中的交互方法。
動態圖形心形的設計在“易享”app中能夠起到非常明顯的提醒作用,app中有部分內容占據的位置并不是非常的突出,如果只依靠用戶自己點擊,很容易錯過這部分內容,因此,將不明顯的位置進行動態的圖形設計,為用戶更加清晰、明快的閱讀提供方向,也起到了非常良好的交互設計,充分運用了交互設計中的隱喻式設計方法。
1.2文章互動評論區
該互動交流評論區,是為了能夠為用戶打造一個可以溝通、交流的平臺,在“創”文化上傳的每篇文章中,都會有一個互動交流版塊,用戶在這個版塊中,可以自由的對自己的言論進行發表,發表自己對文章的看法,還可以參與到用戶打分互動的環節,有五星好評還有一星差評,總非常的適合用戶進行交流互動,體現了交互設計的app設計方法。1.3用戶互動評論區
在“易享”易享APP中,有一個類似微信“朋友圈”的互動交流版塊,這個版塊為互動交流,在該板塊中,用戶有什么心情日記,一兩句話的隨筆或者不想上傳的文章,在該板塊中都可以進行分享交流,可以通過圖文并茂的交流方式,也可以僅僅是文字上產的方式,觀看的讀者可以在這里實現點贊、評論、轉發的功能,實現一個論壇交流的平臺。
2“易享”易享APP滿足用戶體驗的版面設計
“易享”易享APP,在總的框架結構上,由七個部分進行構成,分別是首頁、原創美文、人物傳記、熱門小說、經典散文、心情日記以及互動交流七個板塊,除了該七個板塊之外,app還設計了登錄、注冊、上傳書籍的功能設置。
2.1登錄、注冊板塊
1.注冊界面
“易享”閱讀界面主要是由注冊賬號、密碼、確認密碼、手機號以及常用郵箱五個部分組成,
用戶在該界面中,可以選擇注冊自己的賬戶,也可以選擇不注冊。不注冊的用戶可以直接在app上進行信息瀏覽與互動評論。注冊賬戶之后,用戶可以在app中上傳書籍界面對自己的原創文章進行上傳,該部分充分體現了app人性化設計的方法。
2.登錄板塊
登錄界面,用戶只需要輸入自己的賬號、密碼就可以登錄app,進行文章的自由瀏覽。
2.2首頁板塊
首頁界面由強推輪播圖以及短篇小說、原創美文、本周推薦等部分組成,首頁部分的功能主要是對原創文章中閱讀量較多、質量好的文章進行首先推薦,為用戶提供一個可以閱讀交流的平臺。首頁部分的構成主要由圖6-8組成,簡單對首頁板塊中的輪播界面以及給你推薦界面進行簡單的淺析。
1.輪播界面
輪播界面部分對非常典型的閱讀文章通過顯眼的圖片對讀者進行推薦,形象特點非常鮮明,具有形象生動的特點,能夠吸引用戶的目光,融合app色彩設計的方法,在色彩搭配上符合用戶的視覺習慣,充分體現app基于用戶體驗中的設計目的。
2.給你推薦界面
給你推薦界面是除了對app中原本設計的五個美文版面的內容進行推薦之外,app中的管理人員可以根據各個平臺、app中的熱門小說,火爆的書籍以及原創美文為讀者進行一個推薦,能夠起到文章推廣、增加讀者閱讀量的目的。該界面根據用戶的閱讀習慣進行書目的推薦,充分體現app人性化的設計方法。
3.結論
互聯網行業在科學技術飛速發展的背景下發展迅猛,新興技術也是越來越多的被人們所掌握。與此同時,隨著現在社會步伐的快速發展,越來越多的人已經丟失了閱讀的習慣,本研究立足于探索能夠滿足用讀需求app設計方法,使閱讀app,鼓勵文學原創,能夠為喜愛原創文章的作者提供展示自己分型的平臺。
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指導老師:何博帆