政工思想教育工作方法的創新思考

崔 巖

（北京房地興業投資管理有限公司 北京 100029）

當前，我國正處于深化改革的關鍵時刻，面臨著嚴峻的經濟形勢，這就需要黨政工作人員必須要有創新的思維方式，積極地探索新的思路來解決這一問題。因此，在實際的工作過程當中，要根據不同的情況，采取相應的措施，來處理好這些矛盾。

一、研究綜述

1.研究背景

政工思想教育工作是我國社會主義事業建設的重要組成部分，是和諧穩定新型社會戰略思想的根本要求，更是中國共產黨在新時期的實踐任務的具體體現[1]。當前，我國國企對政工思想教育的重視程度越來越高，但仍然存在一些問題，需要進一步解決。首先，要從政治方面進行創新；其次，政工思想教育要從經濟層面進行創新；最后就是加強隊伍的素質和能力，提高干部的綜合素養，使其更好地服務于群眾。只有這樣，才能真正地發揮出政工人員的作用與價值，從而促進人民的進步與國家的繁榮富強。因此，必須積極開展黨建工作，不斷地完善和改進，讓政府機關的職能更加明確，讓人們的辦事效率更高，更有效率，更有成效。

2.政工思想教育的概念

思想教育是指通過政工思想教育者的言傳身教，使政工人員在學習過程中形成正確的人生觀、價值觀和世界觀，并使其具有一定的政治性、科學性和規范性，從而培養出符合社會發展的高素質人才[2]。政工思想教育的目的在于，提高人的綜合能力，促進人的全面和諧的發展；同時，它也是一種以人為本的教育活動，不僅要關注個人的成長與進步，而且要注重集體主義的力量作用。因此，在進行政工人員的思想教育時，必須堅持以“人”為中心，充分地發揮其主觀能動性，讓他們主動地去參與到國家的建設與發展中，實現自我價值。政工思想教育的主要內容有：一是思辨分析，即對自己的觀點以及行為的看法；二是思辨教學，即針對不同的專業領域，采取相應的理論指導，引導政工人員樹立正確的三觀，并幫助他們學會從自身做起，不斷地提升自己的思辨水平，進而為社會主義現代化的事業做出貢獻。

3.政工思想教育的特點

第一，以人為本。政工思想教育工作者在開展思想政治工作時，要充分考慮到人的主體性，充分發揮人的主觀能動性，使其積極主動地參與到思想教育工作中來，為實現既定的目標而努力。在進行思政教育的過程中，要將人的因素放在首位，充分發揮出人文關懷的作用和價值，使其具有較強的親和力，從而更好地為單位服務。第二，科學性與實用性。在思政教育的實施過程中，必須堅持以人為本的原則和精神，將理論與實踐相結合，并在此基礎上，不斷完善自我，最終達到理想的效果；同時，也要注重對員工的激勵和約束，讓他們能夠自覺按照要求完成任務，進而提高職工的工作效率。此外，還應加強對工作人員的培訓力度，讓其具備一定的專業知識，并掌握相應的技能技巧，以便于促進單位的發展；另外，還應重視對人才的培養和選拔，通過崗位的競爭來吸引更多的優秀管理人才，保證單位的穩定運行。第三，政治性。政工思想教育工作的對象是人民群眾，所以它具有較強的政治性。因此，在進行思想教育的過程中，要以黨的路線、方針政策為基礎，實現全面的、協調的發展和建設。第四，實踐性。 政工人員的思想素質是其工作的關鍵因素，只有通過不斷的學習來提高自己的理論知識水平，才能更好地解決實際問題，并且能夠有效地處理好社會的各種矛盾。第五，綜合性。政工人員的思想觀念，不僅僅包括對國家的利益、對集體的榮譽以及個人的責任感，而且還包含了對于他人的態度等。在開展思政教育的時候，要注重培養干部的綜合能力，使他們的思維更加活躍，更有創造力，這樣才有利于思民教育的順利實施。

4.政工思想教育工作方法的內涵

所謂的“政工思想教育”，是指對國家和社會的發展具有一定的指導性作用的政治理論，是對企業歷史、現實的一種反思[3]。政工思想教育的方法有很多種，主要有以下幾種：第一，以企業戰略為核心。在新時期，中國經濟的發展中起著至關重要的推動作用，同時，也要與時俱進，不斷地創新，在新的形勢下，必須堅持走科學的、可持續的道路。第二，以企業領導作為出發點，結合當前的時代背景，將“三嚴三實”的標準貫穿到整個工作中，使企業工作更加完善。第三，以人為本，從人民的根本利益角度來考慮，把人的全面自由的實現放在首位，讓人們能夠真正享受到科技進步帶來的福利和幸福，從而激發人的潛能，并產生積極的創造力，使其發揮出更大的價值。第四，注重政工人員的主體地位，通過開展豐富多彩的實踐活動，讓政工人員能夠在實踐活動中感受到社會的變化，從而激發他們對政治生活和工作熱情。第五，重視人與自然和諧相處。

5.政工思想教育與工作的關系

首先，政工思想教育與工作的關系是相互依存的關系。在進行思想政治教育時，需要將二者的工作結合起來，這樣才能使兩者的工作得到更好地開展。其次，政工人員的工作是為了提高自己的素質和能力，而不是單純依靠傳統的教育方式。要想使其能夠適應現代社會的發展，就必須要將其與時俱進，不斷地更新自身的知識儲備，從而為實現這一目標奠定基礎。再次，在對單位的員工進行思想道德的培訓過程中，也要注重對他們綜合素養的培養和提升，只有通過這種方法，才可以讓工作人員的整體水平得以進一步優化和完善。總而言之，對于國有單位的政工人員來說，不僅僅是為國家的經濟建設做出了巨大的貢獻，而且還促進了整個國民經濟的快速進步。

6.政工思想教育工作方法創新存在的主要問題

從目前政工思想教育工作的現狀來看，其存在著一些問題，具體表現為：在教育方式上，當前政工人員的教育觀念較為傳統，沒有與時俱進，與時代的發展脫節。 在教學內容上，缺乏創新，過于注重理論知識的灌輸和傳授，忽視了實踐能力的培養。在考核評價方面，對員工的考評體系不夠完善，不能充分調動起廣大干部群眾的積極性，使他們的創造力得不到充分發揮。從上述的三個問題可以看出，要想解決這些問題，必須要加強政府和單位的聯系與合作，建立一個良好的溝通平臺，使企業人員的思想政治素質得到提高。

二、政工思想教育工作方法的創新意義及經驗分析

1.政工思想教育工作方法的意義

第一，政工思想教育工作方法是實現企業發展的重要手段。在社會主義市場經濟的大環境下，我國社會的政治、經濟和文化等領域發生了深刻變化，這對傳統的政工工作方式提出了新的要求和挑戰，而企業的黨建工作也必須與時俱進，不斷創新，才能適應時代的發展趨勢。第二是有利于加強企業文化建設，提高員工的思想道德素質。在當前的形勢下，個別企業的職工比較缺乏良好的職業素養，嚴重影響了其工作效率的提升；同時，一些員工的思想觀念比較落后，不能夠正確地認識到自身的價值所在，導致其行為出現偏差，進而對整個國家的事業產生不利的作用，而政工思想教育工作方法創新有利于加強黨風建設，提高干部的思想道德素質。第三，有利于促進人的全面發展。政工思想教育工作的目的是為了實現人的價值和社會的需要統一，而人的全面發展中，是以人為本的基礎上，也是以尊重人性為前提的實踐活動。第四，有助于建設和諧的勞動關系。在社會主義市場經濟的條件下，企業之間的競爭越來越激烈，而勞資雙方的利益沖突日益增多，這就要求政工人員能夠做到公平公正，并且能充分地調動勞動者的積極性，讓他們的創造性得到最大程度發揮；同時，通過加強對員工的管理與監督，可以有效地避免勞資糾紛的發生；最后，政工人員的思想政治水平的高低直接影響到整個生產過程的質量與安全，因此，必須要注重對其進行思想的教育工作，讓其具備較高的思想覺悟，進而保證工人的人身財產等都不會受到損害。

2.政工思想教育工作方法的創新過程

創新是一個民族發展的靈魂所在，也是我們國家的希望與信念。因此，政工思想教育工作者要想在新的時代下立足，就必須不斷地進行創新，才能更好地為人民服務，為社會的進步與發展貢獻出自己的一份力量。首先，要加強對政工思想教育工作的重視程度，提高其在整個思想政治教育工作中的地位；其次，要加大對其的宣傳力度，讓更多的人了解到政工思想教育的重要性；最后，還要建立健全相關的制度和措施，使其能夠發揮應有的作用；再次，可以通過多種渠道，如報紙、雜志等，將一些先進的經驗和做法傳播給廣大員工，從而使人們認識到企業文化建設的重要意義。

3.政工思想教育工作方法創新的經驗

（1）注重對員工的引導和教育，讓他們明白黨和國家的發展方向，以及國家的基本國策，使其明確自己的職責所在，從而樹立正確的人生觀、價值觀。（2）加強對員工的思想政治教育，使其具備堅定的共產主義信念，并將這種理想作為指導原則，并將之付諸實踐。（3）在新時期的社會環境下，要堅持以人為本，培養全面性人才，為人民服務。（4）企業應該重視對政工人員思想道德的培訓與教育，提高其綜合素質，增強工作的責任感，讓員工能夠真正理解到“以德治企”的重要意義，并能自覺踐行這種偉大精神。總而言之，只有通過不斷地創新，才能實現政工人員的自我價值，進而推動我國的現代化進程。

三、政工思想教育工作方法的創新思考

1.突出政工思想教育工作的主體

要想實現政工思想教育工作的創新發展，要明確政工人員的主體地位，將其作為思想政治教育工作的主體。

第一，將政工人員的主體地位確立為思想政治教育的主導者。企業管理者必須具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立起“以人為本”的科學理念，堅持“以民為本”的道德觀念，把人的全面自由放在第一位，為廣大職工創造一個良好的學習環境，讓他們能夠在寬松的氛圍中成長，從而促進其身心健康的和諧化。第二，將思想政治教育的主體確定為單位。國有單位是國家的重要組成部分，它對整個國民經濟的增長起著至關重要的作用；而民營經濟的蓬勃發展則對國有企的改革起到了巨大推動力。因此，只有把黨建工作與單位文化相融合，才能使企業戰略得到有效貫徹執行。

2.創新政工思想教育工作的路徑

創新是一個永恒的話題，是發展的動力之源。政工思想教育工作的創新路徑，就是要在不斷實踐中，總結經驗，探索規律，找到符合自身實際的創新之路。

堅持以人為本，培養人的全面性和創造性。人的主體性，即人的主觀能動性，是指人們的活動都是為了實現自己的目標而進行的；而對于大干部來說，他們具有一定的知識儲備，但缺乏相應的能力與素質，所以要注重對其的教育和引導，讓干部充分發揮其潛能從而使其成為有價值的人才；同時，也要重視對大干部的人文關懷，激發其學習熱情，提高自主意識，增強自信心。

3.建立政工思想教育工作方法創新機制

建立健全的政工思想教育工作機制，是實現政工思想教育工作的有效途徑。

首先，要完善制度體系，要將其落實到具體的部門和個人，并制定相應的規章和規范，使其具有約束力。其次，要加強監督力度，在進行思想教育過程中，必須堅持公平公正的原則、實事求是的精神、科學合理的評價方式，使其能夠真正發揮作用。最后，就是要強化激勵機制，通過物質獎勵等手段對員工的積極性與創造性起到一定的促進作用。因此，只有不斷創新，才能讓國有企業與社會主義事業共同成長。所以說，在新的時代背景下，政工人員思想政治素質的高低直接影響到企業的穩定與繁榮。

4.加強政工思想教育培訓

企業要加強對政工思想教育的重視程度，把思想政治教育工作作為一項重要的工作來抓。在黨的領導下，各級部門要充分發揮其作用，將其與經濟建設、社會發展有機結合起來，為單位的生產經營提供強有力的保障。

企業要積極引導廣大干部，通過各種途徑，宣傳和灌輸政工思想教育的重要性和必要性，讓他們真正認識到政工人員的責任是什么，從而激發出全心全意投身于國企事業的主動性，為實現社會主義現代化貢獻自己的力量；在進行思想政治教育的過程中，還應該注意方式方法，即采取多種形式，如講座、培訓等，讓員工參與到其中，使其感受到集體的溫暖與理解，增強職工的歸屬感，進而提高整個團隊的凝聚力。

5.加強政工思想教育監督

“政工”思想教育工作的開展需要在黨的領導下，要將“三會一課”作為主要內容，通過學習黨章、黨規黨紀等，將其融入日常的工作中，讓其發揮出應有的作用。

要加強對員工的教育和監督，使他們樹立起責任意識，提高自身的政治覺悟，從而更好地完成好自己的本職工作。在新時期，我國社會正處于一個經濟、文化和信息的發展階段，這就要求我們必須堅持以人為本的科學管理理念，充分發揮人的主觀能動性，培養全面的人才；嚴格落實“三會一課”制度，通過讓員工談認識、談體會、談打算，進一步地深化思想政治學習教育，切實達到清洗“思想灰塵”，補充“精神之鈣”，激發干事創業熱情的良好效果。在此基礎上，通過專題研討會、上黨課等形式，建立員工交流QQ群、微信群，定期學習，有力地促進學習教育的常態化和全覆蓋。企業應積極推動自主創新，鼓勵員工推陳出新，并為之提供一定的資金支持，幫助解決好問題。最后是要加強對新職工的指導與幫扶，使其能夠盡快地適應崗位，并能及時地處理好各種關系，為職業生涯做好準備。思想政治工作始終貫穿于每個階段，各級單位要把思想政治教育落到實處，需要創新方式方法，要在大國戰疫、鞏固脫貧攻堅成效、鄉村振興等重要工作中傳承思想政治工作的重要精神，全面提升思想政治教育的實效性和針對性。

6.建立科學的政工思想教育隊伍

為了能夠更好地解決政工隊伍的問題和建設隊伍的薄弱環節，要從政治素質和思想道德水平入手；在選拔任用干部的時候要嚴格把關，不能讓一些不具備專業知識的人員擔任；對于那些沒有相關，工作經驗的工作人員進行淘汰，這樣可以有效地提高他們的工作積極性。

加強對政工人員的培訓教育，在日常的學習中，不斷地灌輸新的政策理念，使其了解到新的思想觀念，并將這種新的指導理論應用到實際的工作當中，讓其真正掌握到其中的精髓，從而為政工人員的發展提供良好的環境氛圍。建立完善的人才管理制度，通過對員工的培養來增強單位的凝聚力，使其更加具有歸屬感，進而促進整個團隊的團結協作。

7.提高政工思想教育工作的素質

單位的發展離不開人才，而人是一切生產活動的基礎和前提。在市場經濟的大背景下，政工思想教育工作的開展也要以人為本，以人的全面健康為出發點，充分利用各種資源，提高人員的綜合素質，使其能夠更好地適應現代社會的需要。

要注重對員工的思想道德品質的培養和提升，讓其具有良好的職業素養，從而為政工工作的順利進行奠定堅實的物質保障。在政治思想方面，企業應該加強對員工的管理力度，讓他們認識到自己的職責所在，并積極地幫助職工解決實際問題，使其可以從根本上解決問題，并通過不斷地學習來增強自身的業務能力，進而促進政工人員的整體素質的提高；其次，在文化建設層面，應重視培訓與宣傳，讓管理人員的理念與時俱進，及時地了解企業存在的問題及經營方向。例如，理論性的內容無法激發員工學習思政的興趣和積極性，這就要求思想政治教育方式必須具備形象性、生動性和豐富性。在實際教育中，可以采用典型事跡教育方式，將具體的人和事融入教育中，確保能夠提升員工的學習興趣和積極性，進而達到提升思想政治教育質量的目的。

8.利用現代信息技術做好宣傳

思想政治教育工作方法，應該跟上社會發展的腳步，才能將黨和國家最先進的思想，快速傳達給員工，從而實現推動企業發展的目的。基于此，政工思想政治教育工作方法的創新策略，需要具有科學性和現代化，所以應該做好以下幾點：

第一，堅持科學技術是第一生產力的思想原則。隨著我國科學技術水平的快速提升，眾多的科技成果應用到社會各行各業中，并且獲得了良好的應用成效。因此，政工工作方法創新，可以建立在科學技術上，以此提高思想政治教育的質量和效率。例如，現代科技產品已經成為人民群眾的必備生活、生產工具，如手機、電腦、電視等，所以，政工工作就可以利用現代信息技術做好宣傳，以此提升思想政治教育的影響力。第二，政工思想政治教育工作方法創新，還要重視現代化。這就要求政工相關人員需要明確思想政治教育的主體人群，并針對受教育人群的特點，制定與之相應的工作方法，以此才能使思想政治教育發揮出事半功倍的效果。

結語

綜上所述，政工思想教育工作的開展是一項復雜的工程項目，需要在實踐中不斷地發現問題、解決問題，并對癥下藥，才能真正達到預期的效果和目的。在進行政工思想教育的過程中，要堅持以人為本的理念，重視對干部的培訓與考核提高其綜合能力，為單位創造更多的經濟效益。