傳承非遺項目·培養歌唱人才 2022年度昭烏達民歌傳承人群研討會綜述

張洪波

（赤峰學院 音樂學院，內蒙古 赤峰 024000）

昭烏達民歌是內蒙古自治區級非物質文化遺產代表性項目。赤峰市文化和旅游局、赤峰學院音樂學院和赤峰文博院非遺保護中心于2022 年8 月聯合舉辦了“昭烏達民歌傳承人群研修研習培訓班”。內蒙古自治區、赤峰學院、赤峰市及旗縣區非遺保護的專家出席研討，對保護、傳承昭烏達民歌建言獻策。現將研討的主要內容進行歸納、綜述。

一、昭烏達民歌的特色、價值、成果

內蒙古藝術學院教授色仁道爾吉作了題為《試論昭烏達民歌之地域特征》的專題講座，追溯了“昭烏達”的來歷和昭烏達民歌流傳的范圍；以《圖林多》等8 首昭烏達民歌為例，分析了昭烏達民歌與蒙古族民歌的共性和差異，論述了昭烏達民歌的歷史文化特征、民族交融特征和演唱風格特征；肯定了昭烏達民歌在民族藝術中的地位。赤峰學院教師白紅梅作了《昭烏達民歌區域風格特點》的講解，她以原昭烏達盟的蒙古族“六部”為主線，介紹了旗縣民族民歌的歷史背景、文化內涵、題材分類、代表性曲目、藝術風格、鮮明特色。

赤峰市非遺專家組成員畢世才在研討中指出，“昭烏達民歌”因赤峰市的前身昭烏達盟而得名，是全市各旗縣區蒙古族民歌的組合統稱。昭烏達民歌是民族音樂藝術的寶貴財富，具有重要的歷史價值和藝術價值。早在建國前夕，著名音樂家安波先生從延安魯藝來到原昭烏達盟創辦“魯藝”分校期間，挖掘、搜集了包括昭烏達民歌在內的民歌資料。新中國成立后出版了《蒙古族民歌集》《東蒙民歌選》，原昭烏達盟文化局曾在80 年代，整理出版了《昭烏達民歌集》蒙漢文版，為昭烏達民歌的保護和傳承做出不可磨滅的貢獻。原昭烏達盟的11 個旗縣烏蘭牧騎隊伍中，有一大批隊員是來自民間優秀歌手，成長為作曲家、演唱家者大有人在。特別是改革開放以來，通過文化主管部門和全市非遺工作者的共同努力，建立了赤峰市非物質文化遺產保護中心工作體系，建立了旗縣、市、自治區對昭烏達民歌非遺代表性項目和傳承人群的“三級”保護傳承體系。赤峰文博院非遺保護中心與赤峰學院聯合，把昭烏達民歌的保護、傳承和研究從民間業余引入了高校課堂，形成了共同培養演唱人才的長效機制。市非遺保護中心近幾年連續舉辦了三屆昭烏達民歌傳承研習培訓班、三次長調比賽、三次研討會，重新編輯出版了《昭烏達民歌集》蒙漢文版，為民歌傳承做了積極努力。

二、昭烏達民歌的保護、傳承、創新

內蒙古著名音樂家、原赤峰藝校校長、國家一級作曲家呼格吉夫指出，現在社會上對傳統民族民歌感興趣的比較少。需要加強昭烏達民歌的保護傳承工作，既要原汁原味、符合民族民間音樂特點的原創作品，更要從創作創新的角度出發，推出民歌新作品，包括聲樂作品和器樂作品。要多培養本土的作曲家、演唱家，在赤峰市的大型演出活動中，要多演唱演奏本土音樂家創作的作品，打造地區音樂文化品牌。

赤峰學院音樂學院學科帶頭人張洪波教授提出，昭烏達民歌要融入地方高校音樂教育學科建設體系。進一步加強校地交流合作，把昭烏達民歌融入到音樂學院的學科建設和課程建設之中，讓高層次高學歷的學生，作為非遺傳承人，培養出新一代的昭烏達民歌演藝人才。進一步把理論研討、實踐培訓、民歌沙龍、演藝活動等方式有機融合，弘揚非遺文化。

國家一級演員、非遺傳承人哈斯巴圖建議，唱好昭烏達民歌最重要的是把傳統的老味道和當代的新技術、新靈感結合起來。在長調歌唱人才培養上，不僅保持民族民歌風格，也要吸收美聲唱法和技巧。建議要創作和推出“昭烏達新民歌”，從民間和高校培養出新一代的昭烏達民歌傳承人，推出本土的歌唱家。自治區級非遺代表性傳承人、昭烏達長短調演唱家莫德格建議，既要保持昭烏達民歌原生態的民族特色、地域特色，更要在演唱過程中體現新時代的風格，讓昭烏達民歌發揚光大。

畢世才建議，昭烏達民歌的傳承創新，要在“雙創、雙打、雙傳”上努力。按照習近平總書記“實現創造性轉化、創新性發展”的重要指示，落實“鑄牢中華民族共同體意識”的要求；通過政府文化機關主導、非遺保護中心引領，民間業余傳承逐步走向高校學生傳承和烏蘭牧騎專業院團傳承的“雙向傳承”，促進昭烏達民歌發、提檔、提質、提效，發揮更好的傳播力、影響力。