以社團建設(shè)促進學生發(fā)展

侯永華

學生社團在提高學生綜合素質(zhì)、促進學生成長成才等方面發(fā)揮著重要作用。鑒于當前部分中職學生綜合素質(zhì)不高、個性特長發(fā)展不足的特點，筆者就如何通過中職學生社團建設(shè)提高學生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學生個性特長提出幾點建議。

把思想政治教育放在社團工作第一位

一是要把思想政治教育融入社團建設(shè)和社團活動全過程。引導各社團把思想政治教育貫穿到社團建設(shè)的各個環(huán)節(jié)，通過社團活動提高學生的思想道德素質(zhì)。

二是要突出時代主題，開展主流價值觀教育。強化社會主義核心價值觀引導，加強愛國主義教育和中華傳統(tǒng)美德教育，用積極健康、豐富多彩的社團活動服務(wù)學生成長成才。

三是要打造具有思想性、特色性的社團活動。社團活動要與職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德教育結(jié)合起來，使社團成為學生理解和認同主流意識形態(tài)的陣地。

四是要形成多部門聯(lián)動的社團指導工作格局。在學校黨委領(lǐng)導下，各學科教師要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為學生社團活動提供指導、支持和幫助。

依托社團建立學生課內(nèi)外銜接發(fā)展的融合平臺

一是要激發(fā)學生主體作用，提高學生自我教育能力。把社團活動作為人才培養(yǎng)的有效抓手，把學生在課堂上學習積累的文化知識與技能轉(zhuǎn)化為課外實踐;發(fā)揮社團骨干貼近學生的優(yōu)勢，以點帶面，提供機會讓學生參與社團活動。

二是要圍繞學生成才開展活動，提高學生創(chuàng)新實踐能力。結(jié)合各類主題開展豐富多彩的社團活動，促進學生專業(yè)技能和文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展;打造專業(yè)技能型學生社團，引導學生發(fā)揮專業(yè)特長，強化學生的專業(yè)技能和創(chuàng)新思維。

三是要擴大社團育人覆蓋面，提高學生的核心競爭力。加強社團活動與教學工作的相互促進，積極探索學生樂于接受的活動形式，寓教育于活動中;堅持社團活動與職業(yè)生涯規(guī)劃相結(jié)合，發(fā)揮社團活動提升學生交往、創(chuàng)造、求職等能力的作用。

立足“三全育人”，打造立德樹人特色品牌

一是建立制度化的管理體系，實現(xiàn)全員抓社團管理。制定并落實好學校社團的各項管理考核制度，營造全員參與社團建設(shè)的工作局面;建立指導教師準入標準和考核機制，細化工作量認定和指導社團業(yè)績運用，促進社團多樣化、專業(yè)化、特色化發(fā)展。

二是以多種形式支持社團發(fā)展，實現(xiàn)社團建設(shè)全程育人。重視學生社團負責人的選拔、培養(yǎng)與考核，定期對學生社團負責人進行思想政治和業(yè)務(wù)培訓，將學生社團負責人納入團學干部體系，強化活動過程育人功效;完善激勵機制，定期對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生社團、社團負責人、指導教師等給予適當?shù)谋碚煤酮剟睢?/p>

三是抓好社團工作落實，實現(xiàn)社團工作全方位育人。開展社團活動要關(guān)注學生實際和學校條件，將活動落到實處;發(fā)掘、扶植有特色的社團，進行優(yōu)化指導、突出培養(yǎng)，使社團活動更規(guī)范、更有實效，輻射帶動其他社團發(fā)展;改進和創(chuàng)新社團管理模式和社團活動形式，促進學生全面而有個性地發(fā)展。