樂平市第一小學：落實“雙減”新政 提升教育品質

徐光明 曾憲瑛 汪月云

樂平市第一小學全面貫徹落實“雙減”精神，緊跟新形勢、新政策，從規范教學管理、拓展特色課程、開辦“家長課堂”多方面入手，將“雙減”和“五項管理”統籌部署，推進“雙減”工作真正落實、落細。

一、規范教學管理，提升教學質量

學校開展一系列校本教研活動、集體備課活動、教師業務培訓等，促進教師的專業成長。學校采取日常督查與定期檢查相結合的方式規范教師的教學常規工作。日常督查是指不定期組織人員，對教師執行課程計劃、課堂教學實效性等教學行為進行督查;定期檢查，由各備課組蹲點行政領導每個月對教師的備課、聽課、教學反思、習作指導、作業布置、作業批改等教學常規工作進行深入、細致的檢查。學校出臺了《樂平一小作業管理制度》，從“作業設計教學研究”到“作業布置登記、監查和公示”“作業的規范批改與反饋”都有明確的要求，并在全體師生中開展“作業設計大賽”，形成師生一起設計、布置、完成作業的自主學習氛圍。

二、發揮主陣地優勢，拓展特色課程

學校不斷優化教學設施，發揮師資優勢，拓展特色課程。除堅持利用大課間時間，學校組織學生分年級進行有序的大課間活動外，每學期舉行“體育節”“藝術節”“讀書節”“勞動節”等校園節日，開設了書法、圍棋、跆拳道等特色課程，組織了美術班、舞蹈班、足球班、編程班、電子鋼琴班等各類興趣小組31個;制定了課后服務實施方案，學生自愿參加，嚴格落實規定的作息時間表，保證課后服務時間;充分利用資源優勢，在指導學生認真完成作業、輔導學習有困難的學生基礎上，為學有余力的學生拓展學習空間。

三、開辦“家長課堂”，家校共育花開

學校還充分挖掘家長教育資源，開辦“家長課堂”，讓課堂向生活、向社會延伸。“家長課堂”內容涵蓋家庭安全教育、法治教育、健康教育（如認識身體、生理健康、口腔保健、春季傳染病預防、家庭醫護常識、生活急救知識等）、藝術教育（如攝影、插花、戲曲、中國畫、葫蘆絲演奏等）、環保教育、手工課程等，發揮了家長的特長，豐富了課堂教育的形式，彰顯了“生活即教育”的教育理念，為學校教育與家庭教育相結合找到了切入點。

（徐光明 ? 曾憲瑛 ? 汪月云/文圖）