偉大建黨精神涵養仁心仁術醫學生的內在邏輯

劉建成，傅學紅，周 寧

(益陽醫學高等專科學校 思政課部， 湖南 益陽 413000))

習近平總書記在慶祝建黨100周年大會上的重要講話中，精練地概括出“堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民”的偉大建黨精神，突出強調“偉大建黨精神，這是中國共產黨的精神之源”[1]第2版。偉大建黨精神蘊含著豐厚的育人資源，飽含了巨大的育人魅力，是大學生健康成長的精神“催化劑”。新征程上，醫學院校要引導醫學生傳承偉大建黨精神，領悟偉大建黨精神的時代內涵和理論魅力，確保醫學生成為人民健康的“守護神”。

一、偉大建黨精神因何涵養醫學生

2022年2月，習近平總書記回信勉勵在首鋼醫院實習的西藏大學醫學院學生，希望他們練就過硬本領，以仁心仁術造福人民群眾。習近平總書記的回信既是對醫學生職業發展的殷切期望，也是對醫學院校人才培養的重要指示。“國家的希望在青年，民族的未來在青年。”[2]333偉大建黨精神是中國共產黨歷經百年風雨積淀的精神財富，是激勵廣大青年戮力前行的不竭動力，對于涵養醫學生的仁心仁術意義重大。

(一)政治上引領，為醫學生“固根基”

“馬克思主義是中國共產黨人理想信念的靈魂。”[2]74一百年來，我們黨承載著實現民族復興的神圣使命，高度重視理論興黨和思想建黨，堅持馬克思主義指導地位，牢記為人民服務宗旨，確保全黨思想統一、意志堅定、步調一致，帶領中國人民邁上了符合中國國情的康莊大道，并且朝著第二個百年奮斗目標穩步前進。“精神是一個民族賴以長久生存的靈魂。”[3]47任何精神都有其誕生的根基，偉大建黨精神孕育于中國革命、建設和改革發展的偉大實踐。其深邃的理論和豐厚的底蘊為醫學生成長成才明確了政治方向，鞏固了政治立場。“政治方向……事關黨的前途命運和事業興衰成敗。”[2]93黨的政治建設決定黨建成效、影響黨的發展。同理，加強醫學生政治引領，促進醫學生健康成長，確保醫學生成長成才，是對“培養什么人、為誰培養人”等系列問題的科學回答。當下，社會思潮復雜多樣，輿論生態深刻變革，各種敵對勢力滲透加劇，社會主流價值受到挑戰。面對錯綜復雜的意識形態局勢，醫學院校要將偉大建黨精神融入日常教學，使其成為醫學生思想上的定海神針。要幫助醫學生撥開思想迷霧，厘清模糊認識，走出認識誤區；要幫助醫學生擦亮政治底色，涵養政治底蘊，厚植政治底氣，擺脫“亂花迷人”的干擾，保持“飛渡從容”的定力，使他們堅守黨的理論、堅定黨的路線、堅持黨的方針，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”。

(二)精神上激勵，為醫學生“強支柱”

“精神的力量是無窮的，道德的力量也是無窮的。”[4]158偉大建黨精神是中國共產黨精神譜系的思想精髓，展現了中國共產黨的寶貴精神品格，體現了中國共產黨的崇高價值追求，是激勵中國共產黨人砥礪前行的精神動力，是團結億萬中華兒女勠力奮進的精神紐帶。經過百年偉大實踐，偉大建黨精神已經徹底融入民族血脈和國家靈魂之中，并且日益成為中國精神的重要體現。“偉大時代呼喚偉大精神。”[4]159偉大實踐既孕育偉大精神，也需要偉大精神。當前，我們正慷慨激昂地向第二個百年奮斗目標邁進，奮戰第二個百年目標急需偉大建黨精神的力量支撐。偉大建黨精神與民族血脈和國家靈魂一脈相承，為社會主義核心價值觀的踐行提供豐厚滋養，激勵華夏兒女披荊斬棘，迎難而上，為我國實現從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍提供精神動力。“構建具有強大感召力的核心價值觀……關系國家長治久安。”[4]163偉大建黨精神與核心價值觀一脈相通，凝練中華民族深沉的精神內核，積淀中華民族崇高的價值追求，定格中華民族奮進的精神坐標，是促進中華民族歷久彌新、薪火相傳的精神沃土。醫生是人民的健康衛士，既需精湛的醫療技術，也需高尚的道德風尚。因此，醫學院校要引導醫學生將踐行社會主義核心價值觀與學習偉大建黨精神結合起來，夯實精神支柱，不斷精技強德，努力投身健康中國戰略偉大實踐。

(三)道德上熏陶，為醫學生“立標桿”

中國共產黨的百年風雨歷程，既是一部以偉大建黨精神為指引的革命史，更是一部以偉大建黨精神滋養的道德史。任何道德都是特定歷史階段的產物。中國革命道德就是以中國共產黨人為代表的無產階級在中國革命、建設、改革的偉大實踐中形成的優秀道德，是中華民族的寶貴精神財富。歷史表明，所有為爭取民族獨立、國家富強和人民幸福而奮斗的人們，都是民族的脊梁、國家的英雄，更是醫學生逐夢路上的學習榜樣。國無德不興、人無德不立，道德榜樣影響巨大。一個國家、一個政黨、一個民族如果缺乏高尚的道德風范，那么這個國家、這個政黨、這個民族就無法進步。一個有前途的國家需要文化底蘊，一個有魅力的政黨需要道德支撐，一個有希望的民族需要榜樣引領。習近平總書記指出：“一個人只有明大德、守公德、嚴私德，其才方能用得其所。”[4]173新時代醫學生要以革命先輩為前進榜樣，從偉大建黨精神中汲取道德養分，將科學的道德認知、良好的道德養成、積極的道德實踐有機融合，筑牢道德根基，提升專業素養，力爭成為具有仁心仁術的醫學人才。

二、偉大建黨精神何能涵養醫學生

在長期的革命、建設和改革實踐中淬煉形成的偉大建黨精神，展示了中國共產黨的優秀品質，彰顯了中國共產黨的大黨風范，是以愛國主義為核心的民族精神的集中體現。其深邃理論和豐厚內涵為新時代醫學生成長成才提供了豐厚滋養，激勵著醫學生積極投身健康中國戰略的偉大實踐。

(一)以堅持真理、堅守理想的執著精神激勵醫學生“樹理想”

“堅持真理、堅守理想”就是始終恪守馬克思主義偉大真理，在不斷攀登共產主義的高峰中，彰顯我黨理想科學、信仰堅定的特質，這是偉大建黨精神的基本立足點。歷史表明，中國共產黨能在百年艱難歲月中披荊斬棘、乘風破浪，最根本的就是對馬克思主義理論始終不渝地堅守和對共產主義遠大理想鍥而不舍地追求，即對科學理論和理想信念的堅定執著。中共十八大后，習近平總書記就理想信念對國家、政黨和民族發展的重要意義做出了諸多論述。一個國家、一個政黨、一個民族只有堅持真理、堅守理想，才能凝心聚力、同向同行；只有夯實信仰之基，把穩思想之舵，才能在現代化建設實踐中咬定目標、乘勝而上，才能在高質量發展道路上攻堅克難、行穩致遠。

“功崇惟志，業廣惟勤。”當今，我國正處于實現第二個百年奮斗目標的關鍵期。醫學生要從中國共產黨百年奮斗歷程中感悟真理魅力、堅定理想信念，用偉大建黨精神武裝頭腦、指導實踐。醫學生既要堅定崇高的政治理想，又要樹立科學的職業理想。政治理想上，要堅定共產主義信仰和實現中華民族偉大復興的信心，并不懈努力；職業理想上，要堅定消除人類病痛、獻身醫衛事業的追求。醫學生要自覺將個人追求融入國家繁榮和醫學事業發展之中，要在政治理想和職業理想的契合中培育職業精神，在服務人民健康事業中實現人生價值。

(二)以踐行初心、擔當使命的崇高情懷鞭策醫學生“勇擔當”

“踐行初心、擔當使命”是一條貫穿中國共產黨百年奮斗始終的主線，“深入地體現我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨和以人民為中心的政治立場”[5]14，彰顯了我們黨鮮明的政治品格和強大的政治優勢。“人民是黨執政的最大底氣，也是黨執政最深厚的根基。”[2]137習近平總書記在建黨100周年慶祝大會上86次提到“人民”一詞，強烈表達了我們黨堅定不移、堅持不懈，無愧時代、不負人民的初心使命。中國共產黨從誕生之初就胸懷天下、心濟蒼生。無數中國共產黨人在革命、建設和改革中拋頭顱、灑熱血，義無反顧地投身求索奮斗的偉大實踐，無不彰顯中國共產黨人勇挑重擔、自覺擔當的崇高情懷。中華兒女在這種崇高情懷的鞭策下，不斷提升民族意識，增強使命擔當。

“有多大擔當才能干多大事業，盡多大責任才會有多大成就。”作為健康中國戰略的生力軍，醫學生要從偉大建黨精神中汲取力量、厚植情懷，自覺將踐行初心、擔當使命的崇高情懷內化為動力源泉、外化為行動自覺，鞭策自己永葆赤誠之心、勇挑醫療重擔，視人民的生命健康為最高利益，積極參與各種救治工作。同時，醫學生要不斷提升責任意識，加強醫德修養，更清醒地認識“救死扶傷、治病救人”的責任擔當，更積極地踐行“健康所系，性命相托”的誓言，為全面落實健康中國戰略不懈奮斗。

(三)以不怕犧牲、英勇斗爭的革命氣概促進醫學生“勤奮斗”

“不怕犧牲、英勇斗爭”就是不畏艱難、勇于拼搏，奉公克己、鞠躬盡瘁，彰顯了我們黨頑強拼搏的革命氣概和堅韌不拔的優秀品質，是偉大建黨精神的亮麗底色，也是偉大建黨精神的實踐特質。“世界上沒有哪個黨像我們這樣，遭遇過如此多的艱難險阻，經歷過如此多的生死考驗，付出過如此多的慘烈犧牲。”[6]11回首百年奮斗史，有血淚斑斑，有光輝燦爛，更有傲骨嶙嶙。百年奮斗史，就是一部不怕犧牲、甘于奉獻的歷史，激蕩著“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的豪情氣概。偉大建黨精神彰顯了中國共產黨人敢于直面挑戰、勇于戰勝風險，遇險時義不容辭、遇挫時堅貞不屈的高尚品德。

求學之路布滿荊棘，職業生涯充滿坎坷，醫學生從求學到就業、從上崗到成才，需要近20年時間。醫務工作者任務繁重、使命重大，職業生涯面臨諸多挑戰，選擇了醫學即選擇了責任擔當。醫學院校要以黨史學習教育為契機，引導醫學生重溫黨的光輝歷程，學習勇于斗爭、不畏艱難的拼搏精神；鼓勵面對困難要磨硬骨頭、堅定意志，面對挫折要敢于亮劍、敢戰能勝，時刻對標榜樣示范，永葆奮斗狀態，做“臨危不懼、義無反顧、勇往直前、舍己救人”的健康衛士[3]371。

(四)以對黨忠誠、不負人民的道德品質鼓舞醫學生“樂奉獻”

“對黨忠誠、不負人民”體現了中國共產黨對國家和人民的碧血丹心，蘊含著深厚的人民情懷，彰顯了我們黨真摯淳樸、樂于奉獻的道德品質，是偉大建黨精神的歸宿。對黨忠誠和不負人民有著共同的道德基因，那就是“忠誠”。這既是中國共產黨人堅定不移的信仰，也是中國共產黨人至死不渝的義務；既是道德踐行的體現，也是高尚道德的生動寫照。對黨忠誠與不負人民具有密切聯系，在本質上體現了黨性與人民性的高度一致。我們黨之所以能成為世界上長期執政的最大政黨，重要原因就是中國共產黨人有著絕對忠誠于黨和無私奉獻于民的高貴品格。人民創造歷史，英雄出自人民。中國人民譜寫了波瀾壯闊的民族歷史，創造了博大精深的民族文明，培育了厚德載物的民族精神。“中國共產黨根基在人民、血脈在人民、力量在人民。”[1]第2版這深刻揭示了中國共產黨的執政之基和力量之源。

“忠誠之心，人之大德。”新征程上，醫學生要恪守“病人至上”理念，永懷“服務患者”情懷；要勤于思考，積極進取，努力消解知識盲區，致力提升專業技能；要努力消除個人主義思想，積極投身集體事務，盡力關愛他人，多一些無私奉獻的情懷，少一些追求功利的浮躁，將自身強烈的價值追求外化為對患者的無私關懷，努力成為懸壺濟世的“蒼生大醫”。

三、偉大建黨精神如何涵養醫學生

偉大建黨精神內涵豐厚、理論深邃，深深滋養著新時代的醫學生。醫學院校要加強課程建設，培育醫學生的仁愛之德；注重文化熏陶，塑造醫學生的仁愛之心；加強實踐教育，修煉醫學生的仁愛之術。

(一)加強課程建設，培育仁愛之德

“德不近佛者，不可為醫。”醫學生的道德水平在很大程度上決定了醫衛事業的發展水平和全民健康素質的提高程度。醫學院校要夯實課程陣地，強化課程育人，用偉大建黨精神涵養醫學生，培育醫學生的仁愛之德。

1.聚力鑄魂育人“主戰場” 習近平總書記強調：“思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程……就是要理直氣壯開好思政課。”[7]第1版醫學院校要優化設計思政課教學體系，有機融入偉大建黨精神，不斷豐富醫學生思想道德教育資源，創新思想道德教育路徑。(1)通過講好革命故事、講好英雄故事，將耳熟能詳的革命經典融入課堂教學，強化醫學生對革命英烈的敬仰；(2)通過介紹鐘南山、吳孟超等醫學大家的仁德風范，增強醫學生對“仁慈至善、服務患者”職業道德的追崇；(3)通過講授紅軍醫護人員克服艱難條件救治傷員的案例，促進醫學生對“甘于奉獻、大愛無疆”職業精神的踐行。教師要堅持“陳情與說理”“述史與宣教”相結合，加強偉大建黨精神闡釋，引導醫學生領悟偉大建黨精神真諦，堅定學醫初心，踐行大醫精神，將崇醫尚德的深厚情懷內化于心、外化于行。

2.構筑立德樹人“主陣地” 習近平總書記指出：“其他各門課都要守好一段渠、種好責任田……形成協同效應。”[8]第1版醫學是與社會發展息息相關的學科，醫學課程蘊含豐厚的人文社科素材，是傳承偉大建黨精神的有效載體。為避免思政課“唱獨角戲”，專業課教師要深入挖掘與“四史”教育有關的育人資源，大力傳承偉大建黨精神。如：“醫學倫理學”中關于醫學道德的教學，可以講授中國共產黨百年奮斗服務人民的史實，激勵醫學生錘煉道德修為、練就過硬本領，奮力實現第二個百年奮斗目標；“解剖學”開課前，通過舉行“感恩大體教師”的莊嚴儀式，開展醫學生生命健康教育，增強醫學生使命擔當，使醫學生永葆醫者的仁心本色；“臨床技能與訓練”中涉及醫療技術發展問題的教學，要闡述國內先進醫療技術的發展歷程，激發醫學生的民族自信心和自豪感，并介紹中外醫療技術水平的差距，增強醫學生學習緊迫感和使命感；“醫學衛生法律法規”中關于我國醫改政策和醫保制度的教學，要闡述新時代多種慢性疾病被納入醫保的福利政策，增強醫學生對中國共產黨治國理政的認同和對中國特色社會主義制度的自信。

(二)注重文化熏陶，塑造仁愛之心

百年偉大實踐淬煉了我們黨不怕犧牲、甘于奉獻的風骨和品質。黨的這個突出品質蘊含著對人民的真摯之情，塑造著醫學生的“仁愛之心”。

1.優化育人環境，形成良好氛圍 “校園文化建設是深耕細作的軟工程”[9]115，是提振大學生精神、凝聚大學生力量的軟抓手，對醫學生道德修養和價值引導具有重要意義。具有濃厚偉大建黨精神氛圍的校園文化可以陶冶醫學生情操，涵養醫學生醫德。醫學院校要堅持“兩手抓”，一手抓顯性文化即物質文化，一手抓隱性文化即精神文化。在顯性文化方面，要打造凸顯偉大建黨精神的物質文化環境，使樓棟、雕塑、牌匾彰顯紅色氣息，致力于讓樓棟“授業”、讓雕塑“啟智”、讓牌匾“鑄魂”；變單調枯燥的物質環境為有利于偉大建黨精神傳承的新視窗，有利于師生交流的新載體，有利于鑄魂育人的新陣地，發揮“無言導師”潤物無聲的作用，實現“此時無聲勝有聲”的育人效果。在隱性文化方面，要營造有利于偉大建黨精神傳承的文化氛圍，以國家重大節日為契機，組織學生觀看紅色電影、誦讀紅色經典、走訪紅色基地等，持續推進紅色主題教育，提升偉大建黨精神對校園文化的影響；同時，可以借助校園文藝活動平臺，表演舞臺劇、舉辦音樂會、傳唱校園歌曲、自拍微電影、錄制短視頻、播放專題片等，使偉大建黨精神成為校園文化的主基調；也可以利用微信、微博、抖音等自媒體工具，全面加強偉大建黨精神對校園的浸潤，使高校校園真正成為涵養醫學生的精神樂園。“夫醫者，非仁愛之士不可托也。”醫學院校要努力優化校園環境，盡力營造良好育人氛圍，讓醫學生在耳濡目染、潛移默化中感受偉大建黨精神，使心懷仁慈、博愛施眾成為醫學生的執業之本。

2.完善傳播機制，增強育人活力 學生在哪，偉大建黨精神的傳播重點就在哪兒。當今時代，網絡空間已經成為大學生學習生活的新空間，理應成為高校宣傳偉大建黨精神的新空間。要“充分運用新技術新應用創新媒體傳播方式，占領信息傳播制高點。”[10]218積極探索有利于偉大建黨精神傳承的新舉措和新辦法，是醫學院校用偉大建黨精神涵養仁心仁術醫學人才的關鍵。醫學院校要完善傳播機制，營造良好輿論生態，打造清朗輿論環境，增強育人活力。融媒體時代的到來在很大程度上促進了信息的擴散與裂變，極大地提升了信息傳播效率。因此，醫學院校要抓住融媒體迅速發展的契機，把握融媒體立體化、移動化、個性化特征，加強融媒體人才隊伍建設，構建偉大建黨精神傳播話語體系，豐富傳播內容，創新傳播手段，提升傳播效率，使醫學生充分汲取偉大建黨精神的道德養分，在內省中陶冶道德情操，強化擔當意識，塑造仁愛之心。

(三)加強實踐教育，修煉仁愛之術

百年黨史是一部奮斗史、實踐史，偉大建黨精神孕育于黨的百年奮斗和實踐之中。健康中國戰略的實施充滿著艱辛和挑戰，全體醫務工作者必須為此付出努力。“實踐教學不僅能錘煉醫學生的高尚道德，而且能淬煉醫學生的精湛技能。”[11]8因此，醫學生要勤學、樂學、善學，增強本領才干，修煉仁愛之術。

1.加強理論教學，筑牢實踐基礎 醫學院校要把握課堂教學改革的關鍵，構建“必修課、選修課、實踐課”三位一體專業課程體系，創新“一課堂、二課堂、三課堂”三維引領的教學模式，既注重醫學生理論知識教學，又強調醫學生實踐能力培養。要引導醫學生不斷強化知識儲備，筑牢實踐基礎，“不斷掌握支撐實踐必備的專業知識本領”[12]35，使他們政治上堅定、理論上清醒、專業上拔尖，以扎實的理論功底實現敬佑生命的職業價值，以精湛的專業技能實現懸壺濟世的職業追求。

2.拓展實踐基地，豐富實踐教學 醫學院校要堅持“早實踐、多實踐、勤實踐”的實踐教學理念，結合地域優勢，挖掘育人資源，拓展實踐基地，帶領醫學生走出校園“金字塔”，走進社會“大熔爐”，鼓勵醫學生把握實踐教學契機，堅持理論與實踐結合，加強專業技術應用，埋頭實干、賡續前行。新時代賦予新使命，新征程呼喚新作為。要使醫學生明白，想要成就出彩人生，絕不能在理論學習的課堂中停滯不前。要勤于發現問題、敢于探究問題、勇于解決問題。要通過社會實踐修煉“仁愛之術”，致力于成為“信念堅定的有‘鈣’人”[13]34，“仁慈至善的有‘情’人，救死扶傷的有‘魂’人”，從而為中華民族偉大復興貢獻力量。

總之，偉大的精神源于偉大的實踐，偉大的實踐需要偉大的精神。中華民族偉大復興正處在歷史的關鍵期，續寫第二個百年輝煌需要傳承和弘揚偉大建黨精神。新時代醫學院校要落實立德樹人根本任務，更需要用偉大建黨精神去涵養。醫學院校要將偉大建黨精神貫穿于醫學人才培養的始終，使醫學生成為有愛、有德、有術的合格醫學人才。