淺談融媒體時代新聞記者提升職業素養的路徑

◎李盈子

(梅州日報社，廣東 梅州 514000)

引言

隨著時代的進一步發展，新聞媒體的定位越來越清晰，并占據十分重要的地位。新聞事業與和諧社會的建設之間有著十分緊密的聯系。新聞記者的工作具有特殊性，肩負傳播精神文明的重要職責。隨著新媒體時代的到來，新聞媒體的工作模式出現了變化。為了更好地完成工作，新聞工作者需要進一步提升自身的職業素養。

一、媒體融合的概念

在傳統的媒體背景之下，記者必須事先做好相應的準備，借助大量的專業設備，才能更好地傳播信息。就記者工作的整個流程而言，每發布一篇稿件都需要涉及多個環節，不僅需要大量的時間，而且專業難度極大。在融媒體環境下，這樣的模式明顯缺乏競爭力，因此，努力成為全能型記者，已經成為傳統媒介工作者適應行業發展的必然要求。首先，5G技術的發展與運用，使媒體行業再次發生新的變革，記者的工作環境也因此出現極大的變化。其次，現階段受眾獲取信息的方式已經發生極大轉變，從之前單一接收信息的模式，朝著多元化傳播的新興模式發展，受眾與媒體間的互動變得更為頻繁。有鑒于此，新聞記者必須盡快適應媒體行業的變化，成長為全能型記者，才能更好地適應行業競爭的需求。最后，信息時代來臨，使新聞信息的內容與傳播渠道都已經發生巨大變化，受眾隨時可以根據自己的需求獲得信息，這在無形中增大了記者工作的難度，而全能型記者具有極強的互聯網思維能力、多元化的技能，因此，在工作實踐當中能夠更好地洞悉受眾的需求，更主動地與受眾交流，出色地完成新聞傳播任務。

二、新聞記者職業技能提升的重要意義

融媒體時代意味著各個媒體與平臺之間要互相借鑒融合，如果僅僅依托單一的信息渠道，那么新聞記者在進行資料采集、稿件采寫的時候，會遇到很大障礙，難以提升工作效率與工作質量。面對這些情況，新聞記者必須針對自身職業技能存在的局限，不斷學習新技術、提升職業技能，才能更好地滿足融媒體的發展需求。當前，媒體行業之間的競爭愈演愈烈，自媒體等新媒體對傳統媒體的發展造成了巨大的沖擊，新聞記者必須抓住機遇，迎接挑戰，把握融媒體時代的發展趨勢，成為行業內的中堅力量。

三、融媒體時代下新聞記者工作現狀

(一)功利化心態較重

新聞記者的水平在一定程度上決定了新聞質量。隨著融媒體時代的到來，受眾接收信息的渠道不斷增加，這也使得其對傳統媒體新聞內容的關注度降低。部分新聞記者為了提高關注度和點擊率，一味追求新聞的獵奇性，忽略了新聞對受眾的教育、引導作用。這些功利化的想法和行動也導致了新聞質量的下降，使新聞的有效性和權威性受到影響。

(二)職業道德觀念有偏差

在融媒體時代下，部分新聞記者為了迎合受眾獵奇心理、提高新聞關注度和點擊率，不惜傳播不良新聞，或者是采用夸張或容易產生誤導的標題來吸引受眾，不重視新聞內容的質量。長此以往，會導致媒體的權威性下降，這反映了新聞記者職業道德觀念有偏差。

(三)新聞記者尚未發揮利用融媒體優勢

首先，新聞記者沒有充分利用信息共享渠道這一優勢條件。融媒體時代，各類媒體平臺為新聞記者提供了多種信息渠道，如果新聞記者利用好這一條件，就能及時獲取有價值的信息資源。同時，信息資源也更為豐富，為采寫新聞稿件提供更多的素材。但是很多新聞記者沒有注意加強同多家媒體平臺從業人員進行交流與合作，以至于在獲取信息資源時存在著滯后性與匱乏性等局限，最終降低了工作實效。其次，新聞記者尚未借鑒自媒體等平臺的優點。自媒體平臺的新聞稿件具有時效性強、趣味性強、影響力大等特點，傳統的新聞記者沒有借鑒這些優點，流失了很多受眾。

(四)新聞記者的職業認知水準有待提升

首先，很多新聞記者至今沒有意識到職業技能提升的重要意義。一些記者尤其是年齡較大的記者傳統工作模式與工作理念根深蒂固，以至于在融媒體環境下難以適應行業需求，還有一些記者即使意識到職業技能提升的重要意義，但是惰性使然，懶于、疏于職業技能提升。這不僅影響到個人的發展，也在很大程度上影響了媒體單位的發展。其次，很多記者的職業心態有待端正。新聞記者在采寫新聞稿件時沒有考慮到受眾的新聞閱讀需求，導致采寫出的稿件不夠接地氣，難以滿足受眾需求，最終會導致受眾流失。鑒于這種情況，新聞記者要切實提升自己職業榮譽感、使命感。

(五)新聞記者信息融合能力一般

新聞記者是媒體行業的引導者，其主觀能動性對媒體行業發展具有重要意義。若新聞記者不具備融合意識，無法真正適應融媒體時代的特點，仍以傳統思維方式開展新聞工作，則不利于媒體行業健康發展。通過對當前記者新媒體融合能力的分析，發現部分記者雖然具備新媒體融合意識，但是新聞信息融合能力一般，無法真正做好信息服務、新聞傳播、為大眾服務的工作。這一問題需要得到相關人員的重視，做好新聞記者融合能力的培養，提升其專業素質，促進媒體行業的發展。

(六)受眾定位轉變的模糊

媒體融合背景下，新媒體與傳統新聞媒體在受眾范圍的定位上存在差異。傳統媒體的受眾就是現代融合媒體中的參與者與傳播者，從不關注新聞媒體信息的人，現已成為融合媒體的忠實粉絲，并且已經養成了融媒體閱讀習慣。在媒體融合之下，觀眾獲取新聞信息的途徑更加豐富，速度更快，而傳統媒體則不然。因此，在轉型的過程中，受眾的定位自然會發生改變，這也導致媒體融合下新聞記者的角色轉型存在諸多問題。

四、融媒體時代下提升新聞記者核心能力的有效路徑

(一)提高職業素養，恪守職業道德

融媒體時代下，新聞記者要不斷增強職業素養和法律意識。媒體是市場化的產業，要推動自身的發展必須以市場需求為導向。但是新聞行業又具有公益性的一面，這也要求新聞記者以正確的價值觀為導向，堅持傳播正能量。部分新聞記者為了得到更高的關注和點擊量，不惜以跟蹤、窺探隱私等方式獲取新聞信息，這不僅不符合新聞記者的職業道德要求，同時也是法律所禁止的行為。因此，新聞記者要提高自身的職業素養，在規則和道德約束的框架內完成新聞的輸出。新聞媒體要正確發揮輿論監督的職能，就應該嚴格依法、依規，恪守職業道德和行為準則，將法律法規和職業道德精神細化到日常工作的每一個環節中，為社會主義現代化建設提供強大的精神支撐和宣傳力量。如果自身不過硬，不當利益追求者就會得到侵蝕媒體職業操守、妨害新聞真實性原則的機會，而新聞媒體和從業者一旦淪為利益的棋子，對輿論環境和社會公序良俗都是一種極大的破壞。

(二)轉變思想觀念，重新定位角色

在融媒體背景下，新聞記者若想提升自身的職業素質與能力，更好地適應時代發展與變化，需要轉變傳統的思想觀念，對自身的職能產生正確的認識，重新定位新聞記者的職業角色，形成正確的自我認知、心理素質，為新聞事業的發展提供內在動力。新聞記者轉型的過程中，需要堅持觀念轉身、理念先行的工作原則，將媒體行業新技術的發展趨勢作為自身觀念與工作方法創新的媒介。通過思想觀念的轉變，意識到自身新聞服務作用，打破傳統工作的慣性與認知的束縛，為人民群眾做好新聞服務工作。在實際工作中，還應樹立新聞服務目標，創新原有的新聞報道方式，結合受眾的需求，為其提供適合群眾的新聞報道作品，以此滿足不同讀者的閱讀需求。

(三)強化互聯網思維，促進全媒體發展

融媒體記者要強化互聯網思維，充分利用互聯網技術。隨著新媒體的不斷發展，傳統的新聞媒體受到一定程度的沖擊，所以傳統的新聞媒體必須進行創新改革，向融媒體方向發展。融媒體記者要積極運用互聯網思維，應對融媒體語境下新聞內容及工作方式的轉變，和新媒體進行更深入的合作，積極生產具有全媒體特色的新聞內容，進一步夯實受眾基礎。

(四)增強創新能力，提高新聞質量

創新是新聞行業不斷發展、進步的動力。鑒于很多記者創新能力不足的現狀，在今后的工作實踐中新聞記者要做到以下幾點。首先，新聞記者要創新新聞內容。內容才是王道，真正能夠吸引受眾的必然是新聞內容，因此，新聞記者要緊緊圍繞受眾的閱讀需求，采寫出趣味性強、時效性強、可讀性強的文字，真正靠內容吸引受眾。其次，創新工作形式。在搜集線索和資料的時候，新聞記者要主動出擊，積極與其他媒體平臺從業人員互動交流，加強信息的融合與整理，真正采寫出資料豐富、內容詳實的新聞稿件，讓受眾喜歡。這樣工作效率和質量才能雙提升。

(五)打破傳統桎梏，實現技術轉型

融媒體時代的新聞信息具有開放性、互動性、便捷性的特征，因此，作為新聞記者，需要打破傳統的采訪桎梏，實現技術轉型，挖掘信息資源的潛在價值，確保采訪的針對性效果，進一步促使新聞向專業性和即時性的方向發展。對于網絡所報道的信息，利用技術手段對新聞線索尋根溯源或對其真實性進行鑒別，有側重點地對各類信息進行收集歸納使用，并直接向信息的發布者或是主要人員作出采訪，在采訪中不斷求證，通過實時信息對比，還原新聞的本來面目，保證在融媒體平臺傳播中的可信度和公信力。同時，綜合利用多種方式進行采訪，除了面對面采訪外，還可以基于技術手段進行改革創新，通過網絡互動采訪、視頻專題采訪等，提高采訪的效率。

(六)加強培訓學習，提升實操能力

新聞記者作為走在媒體行業最前端的人員，需要適應新媒體環境，并利用新媒體的優勢推動自身轉型與職業能力發展。新聞記者需要加強對融媒體技術的學習，了解傳統媒體與融媒體之間的差異，并學習融媒體新聞傳播方式與信息的傳播方式，在學習的過程中，形成新的工作思路與方法，為傳統新聞事業的發展提供技術支持。在實際工作中，重視新聞記者新媒體培訓活動，對其進行新媒體技術、新媒體信息發展模式、信息傳播特點等各個方面的培訓，并鼓勵新聞記者利用新媒體進行新聞的傳播，使記者在培訓學習中形成新的工作思路與方法。通過針對性的培訓活動，讓新聞記者在實踐的過程中意識到這一技術的優勢，并主動將此與自身工作結合，創新工作內容，在實踐中提升自身的素質與能力。

(七)增強“融技能”，培養“多面手”

在媒體融合的時代，記者必須成為“多面手”。對新聞記者而言，不能再像過去那樣，只滿足于簡單的采訪、拍攝或者寫稿，而是要掌握與新聞采訪相關的所有技能，具體包括采寫、錄制、剪輯、播發等。記者在掌握“融技能”的基礎之上，還需要增強自身的“融意識”，要打破過去的框架，從融媒體的角度出發進行采集、報道和播發工作。尤其是近幾年來，許多傳統媒體紛紛擁抱媒體融合新趨勢，如南京廣電集團，就結合現有資源成立融媒體新聞中心，集團所有新聞人員全部歸融媒體新聞中心管轄，在處理相同的選題時，由一名記者、一名采集人員和一名攝像人員負責制作完成，同時通過多個平臺播發。在遇到重大新聞采訪時，他們除采用常規的報道方式之外，還采用直播的方式播出；根據新聞傳播的需求，記者還拍攝大量照片和視頻，通過微信公眾號以圖文結合的形式進行播報。

(八)樹立受眾意識，創新互動模式

在移動互聯網技術推動下，新聞信息在新媒體平臺傳播中呈現出時效性強、傳播內容多樣、信息交互性強、信息量大等特點，受眾面對多樣的新聞采寫風格和報道風格容易眼花繚亂，不會固定選擇一個媒體進行重點關注。新聞記者在新聞報道中要學會樹立受眾意識，積極創新新聞采寫風格，提升新聞報道的深度，以增強受眾黏度，吸引更多固定受眾。傳統媒體新聞記者在以往宣傳報道中只是單純地作為新聞信息的搜集者、整理者、發布者。在全媒體時代，受眾開始積極參與到對新聞事件的討論中，希望媒體發揮輿論引導作用推動新聞事件的發展，促進社會問題的解決。新聞記者在新聞采訪活動中不再是單一“記錄者”的角色，而是發揮新聞記者的主觀能動性，深入探究事情的起因、背景、社會影響等內容，在新聞采訪報道中發揮媒體的力量，對新聞事件的發展起到積極推動作用。新聞記者要廣泛搜集受眾的反饋意見，多方傾聽受眾聲音，借助多媒體平臺整合采訪素材，合理利用受眾資源為報道服務。

(九)拓寬信息渠道，提升資源整合能力

鑒于很多新聞記者沒有充分利用融媒體優勢資源這一現狀，在今后的工作實踐過程中，新聞記者要切實做好以下幾點。首先，新聞記者要掌握一些新媒體平臺的使用及操作規范。新聞記者尤其是一些年齡較大的記者要積極學習這些平臺的使用及操作技巧，為適應融媒體時代的工作需要奠定基礎。其次，新聞記者要拓寬信息共享渠道，加強同其他媒體平臺從業人員的溝通與交流，對有價值的信息實現資源共享。例如，某新聞記者可以刷抖音搜尋有價值的素材和線索，獲得更多有價值的資源和信息。新聞記者可以對這一事件背后的原因進行深層剖析，讓受眾們在閱讀新聞稿件的同時，還能夠帶來社會層面及人性層面的思考。最后，新聞記者要借鑒自媒體時效性強、趣味性強、影響力大等特點，不斷提高職業能力。新聞記者要具備鷹隼一樣敏銳的新聞洞察力，具備挖掘趣味性強的新聞選題的能力等。

五、結語

隨著信息化時代的發展和融媒體時代的出現，新聞行業出現了很多新的變化，新聞受眾也面臨著更多的選擇。作為新聞行業中重要的一部分，記者所承擔的責任是非常大的。信息的爆炸式增長要求新聞記者必須不斷提升自身的核心能力，增強專業素養和職業技能，創新工作方式，采編出更多膾炙人口的新聞，從而促進新聞行業的發展。