短視頻的視聽(tīng)語(yǔ)言特點(diǎn)及文本表達(dá)
——以抖音為例

徐藝文

（蘇州科技大學(xué) 江蘇 215009）

隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，內(nèi)容傳播方式發(fā)生了變革，短視頻成為令人矚目的焦點(diǎn)。短視頻一般是在互聯(lián)網(wǎng)新媒體上傳播時(shí)長(zhǎng)在5分鐘以內(nèi)的視頻，因?yàn)槠錆M足了人們記錄生活、表達(dá)情感、擴(kuò)大社交的需要，并且迎上5G時(shí)代的來(lái)臨，設(shè)備升級(jí)流量資費(fèi)降低，所以近年來(lái)短視頻行業(yè)發(fā)展迅速，已成為僅次于即時(shí)通信的第二大網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。抖音便是今日頭條下一款拍攝音樂(lè)創(chuàng)意短視頻的社交軟件。用戶可以通過(guò)這款軟件選擇音樂(lè)并拍攝視頻形成自己的作品來(lái)記錄分享生活，同時(shí)抖音后臺(tái)也會(huì)根據(jù)流量算法推算出用戶的喜好和觀看習(xí)慣，自動(dòng)推送用戶可能感興趣的內(nèi)容，方便用戶認(rèn)識(shí)更多朋友。據(jù)Sensor Tower公布，截至2020年，抖音及其海外版Tik Tok全球總下載量已經(jīng)突破20億次。

一、抖音短視頻的視聽(tīng)語(yǔ)言特點(diǎn)

視聽(tīng)語(yǔ)言是利用視聽(tīng)刺激的合理安排向受眾傳播某種信息的感性語(yǔ)言，通俗來(lái)說(shuō)，便是我們熟知的各種鏡頭調(diào)度方法和音樂(lè)運(yùn)用技巧。抖音短視頻平臺(tái)在多年的發(fā)展間，也形成了具有自己特色的視聽(tīng)語(yǔ)言。

（一）鏡頭簡(jiǎn)單——長(zhǎng)鏡頭提升觀眾代入感

相對(duì)于傳統(tǒng)的電影拍攝分鏡頭表現(xiàn)豐富內(nèi)容而言，抖音多采用一鏡到底式的長(zhǎng)鏡頭拍攝，鏡頭簡(jiǎn)單可以直接用手機(jī)完成，控制時(shí)長(zhǎng)在15秒到1分鐘之內(nèi)，滿足了現(xiàn)階段人們碎片化閱讀的需要，也更加吸引用戶投入到創(chuàng)作中。除此之外，長(zhǎng)鏡頭提升了觀眾的代入感，使畫(huà)面視覺(jué)效果更突出，劇情更緊湊，可以較快抓住觀眾視點(diǎn)，也進(jìn)一步表達(dá)抖音平臺(tái)的理念——記錄美好生活。

（二）豎屏展示——貼合觀眾視覺(jué)習(xí)慣

豎屏視頻的興起是直接因?yàn)橐苿?dòng)終端智能載體的普及，豎向手持移動(dòng)設(shè)備的用戶從方便性和視覺(jué)習(xí)慣兩方面選擇了豎屏觀看短視頻。抖音便響應(yīng)了受眾的需求，除了傳統(tǒng)豎屏的16:9尺寸外，還適應(yīng)了用戶自拍與視頻通話等模式，極大滿足了年輕用戶用手機(jī)“照鏡子”的視覺(jué)習(xí)慣，這也是抖音平臺(tái)大量自拍與美顏內(nèi)容創(chuàng)作的原因。

（三）聲音渲染——背景音強(qiáng)化大眾記憶

除了鏡頭調(diào)度方法外，抖音還巧妙運(yùn)用了音響元素，在短視頻中起到了抒發(fā)情感、渲染氛圍和敘事的作用。創(chuàng)作者可以根據(jù)自己視頻內(nèi)容自行選擇搭配各種音樂(lè)，常見(jiàn)的有以下三種：一是搭配與視頻內(nèi)容相關(guān)的背景音，對(duì)環(huán)境氣氛進(jìn)行渲染烘托，突出主題，引起觀眾情感共鳴；二是音畫(huà)對(duì)立，音樂(lè)與視頻反映的內(nèi)容、節(jié)奏、主題截然相反，形成反差，突出戲劇化效果，引人發(fā)笑；三是背景音樂(lè)與視頻內(nèi)容形成固定搭配，利用“拍同款”功能形成大規(guī)模模仿傳播，例如最近大火的“你讓我的內(nèi)心蕩漾＋情侶wave”“你笑起來(lái)真好看＋手勢(shì)舞”“白月光和朱砂痣＋變裝視頻”等，強(qiáng)化了大眾的記憶，讓人們一聽(tīng)到這類背景音樂(lè)便想到對(duì)應(yīng)的短視頻。

二、抖音短視頻文本表達(dá)方面存在的問(wèn)題

文本表達(dá)是以內(nèi)容表述和傳達(dá)為目的進(jìn)行信息輸出的一種表達(dá)，具體包括文字、語(yǔ)言（副語(yǔ)言）及影響等多種傳播形態(tài)。抖音作為一款大眾化的新媒體傳播平臺(tái)，在短時(shí)間獲取大量用戶的同時(shí)，也在文本表達(dá)方面出現(xiàn)了一些問(wèn)題。

（一）地域方言濫用

方言的亂入使視頻文本表達(dá)的準(zhǔn)確性降低。本義是為了弘揚(yáng)當(dāng)?shù)匚幕蛄?xí)慣性的口頭用語(yǔ)，卻在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)傳播中逐漸偏向故意搞笑、模糊語(yǔ)義、地域歧視等方向。部分作者為了吸引流量，過(guò)分惡搞并消費(fèi)方言，如“土味方言”“兒化音造句”等，導(dǎo)致觀眾對(duì)方言本身的含義造成誤解，同時(shí)部分觀眾熱衷于挖掘具有負(fù)面意義的方言語(yǔ)句進(jìn)行模仿，不利于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的和諧凈化。

（二）網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言污化

在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)不斷的發(fā)展下激蕩衍生出了很多網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不受邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)約束，通常能夠用幾個(gè)字符和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一起組成句子，來(lái)代替一句話或一段話，但大量新穎奇特的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)出現(xiàn)也混淆了我們中文的純潔度和嚴(yán)謹(jǐn)性。近年來(lái)，抖音短視頻網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言污化問(wèn)題也逐漸嚴(yán)重，不文明與暴力性話語(yǔ)流露，造成不良影響。部分創(chuàng)作者使用“TMD”“草泥馬”“MDZZ”等污化網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)或字幕標(biāo)注，審美低俗，致使抖音語(yǔ)言環(huán)境扭曲。

（三）中英雜糅錯(cuò)用

隨著人們知識(shí)水平的提高和中外文化交流的加深，自媒體短視頻中，英文使用頻率也大大增加，中英雜糅使用現(xiàn)象出現(xiàn)。在抖音上主要表現(xiàn)為英語(yǔ)詞句的錯(cuò)用，包括用漢語(yǔ)直譯英語(yǔ)注音、拆分英語(yǔ)音節(jié)、中英詞匯混搭使用等。這些問(wèn)題一方面導(dǎo)致英語(yǔ)讀音發(fā)生變化，影響了英文的正確發(fā)音，如ambulance（俺不能死）、pregnant（撲來(lái)個(gè)男的）；另一方面也使英語(yǔ)音節(jié)遭到拆分，不符合英文語(yǔ)言規(guī)律，影響了外語(yǔ)發(fā)音的美感與連貫性。

（四）副語(yǔ)言文本庸俗

副語(yǔ)言是指不以人工創(chuàng)制的語(yǔ)言為符號(hào)，而以其他感官諸如視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)等的感知為信息載體的符號(hào)系統(tǒng)，是人際傳播的主要手段。在抖音短視頻中，很多用戶對(duì)副語(yǔ)言文本的使用存在失控傾向，不文明、不規(guī)范的副語(yǔ)言文本出現(xiàn)在短視頻創(chuàng)作中。一是奇裝異服，妝容夸張庸俗。部分用戶為吸引觀眾眼球，常故意穿著不符合大眾審美的服飾或扮丑，來(lái)引發(fā)人們的關(guān)注討論，以求提高流量。二是動(dòng)作低俗，神態(tài)不得體。一些變裝類舞蹈類視頻，以充滿風(fēng)塵氣息的儀態(tài)面對(duì)觀眾，迎合其不恰當(dāng)?shù)墨C奇心理，不利于青少年觀眾的身心健康發(fā)展。

三、規(guī)范短視頻文本表達(dá)的建議

面對(duì)上述抖音短視頻在文本表達(dá)方面存在的問(wèn)題，應(yīng)從規(guī)范用語(yǔ)、語(yǔ)言素養(yǎng)、文化倫理等多方面出發(fā)，以平臺(tái)、創(chuàng)作者、觀眾三方共同協(xié)力，打造短視頻純潔、創(chuàng)新、健康的文本表達(dá)環(huán)境。

（一）平臺(tái)加強(qiáng)規(guī)范用語(yǔ)的引導(dǎo)

針對(duì)地域方言濫用的問(wèn)題，必須積極倡導(dǎo)規(guī)范的用語(yǔ)原則與規(guī)則，號(hào)召大家要尊重各地域不同的語(yǔ)言，加強(qiáng)民族文化認(rèn)同感。平臺(tái)可以對(duì)用語(yǔ)不規(guī)范的文本表達(dá)行為進(jìn)行勸導(dǎo)，提出整改措施并督促其進(jìn)行改進(jìn)；也可以出臺(tái)相關(guān)的規(guī)范用語(yǔ)文件，堅(jiān)守社會(huì)責(zé)任，傳承語(yǔ)言文化，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與語(yǔ)言文字環(huán)境，為用戶提供文本表達(dá)的正確指引。同時(shí)，抖音平臺(tái)要積極培養(yǎng)并增加人工審核人員，緩解機(jī)器審核不足的問(wèn)題，強(qiáng)化語(yǔ)言文本審核力度，落實(shí)短視頻內(nèi)容管理責(zé)任。

（二）創(chuàng)作者提升語(yǔ)言知識(shí)技能

抖音短視頻的文本表達(dá)與創(chuàng)作者自身的語(yǔ)言知識(shí)技能息息相關(guān)，部分網(wǎng)絡(luò)不當(dāng)用語(yǔ)和中英雜糅錯(cuò)用現(xiàn)象的出現(xiàn)，實(shí)質(zhì)上不是創(chuàng)作者有意為之，而是由于其日常語(yǔ)言修養(yǎng)有所欠缺所致。對(duì)此，內(nèi)容創(chuàng)作者一要尊重外來(lái)語(yǔ)言文化內(nèi)涵，掌握外來(lái)文化的正確使用規(guī)則，做到“取其精華，去其糟粕”，不使用外語(yǔ)中的不文明詞匯，引進(jìn)和創(chuàng)作更多有科普教育意義的內(nèi)容。二要加快提升自己的語(yǔ)言修養(yǎng)，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言因簡(jiǎn)潔生動(dòng)而得到人們喜愛(ài)并迅速傳播，作為知名平臺(tái)的短視頻創(chuàng)作者，會(huì)因自己創(chuàng)作的內(nèi)容而引起大規(guī)模傳播模仿，所以更應(yīng)注意自己在使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言時(shí)的純潔和嚴(yán)謹(jǐn)，不做錯(cuò)誤的示范和引導(dǎo)，致力于弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的漢語(yǔ)語(yǔ)言文化，創(chuàng)作趣味性與營(yíng)養(yǎng)性兼具的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。

（三）凈化副語(yǔ)言文本環(huán)境

對(duì)于副語(yǔ)言文本庸俗，不文明不規(guī)范的失范性現(xiàn)象，關(guān)鍵是要打消用戶利用副語(yǔ)言文本手段獵奇擦邊吸引流量的心理。從平臺(tái)角度來(lái)說(shuō)，要適當(dāng)限制短視頻創(chuàng)作的“自由”尺度，對(duì)污言穢語(yǔ)、色情、暴力等行為要予以法律約束，肩負(fù)企業(yè)責(zé)任，樹(shù)立社會(huì)主流價(jià)值導(dǎo)向。從創(chuàng)作者角度來(lái)說(shuō)，用戶要加強(qiáng)自律，恪守語(yǔ)言倫理底線，自覺(jué)展現(xiàn)抖音用戶良好的素質(zhì)與精神風(fēng)貌，舉止行為應(yīng)遵循積極向上的語(yǔ)言交流秩序。

結(jié)語(yǔ)

短視頻產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展使得傳統(tǒng)媒介的視聽(tīng)語(yǔ)言體系發(fā)生了創(chuàng)新與改革，抖音更是以具有其特色的視聽(tīng)語(yǔ)言和文本表達(dá)方式從眾多平臺(tái)中脫穎而出，成為該領(lǐng)域的佼佼者。抖音短視頻具有鏡頭簡(jiǎn)單、音響豐富、豎畫(huà)幅操作方便等視聽(tīng)語(yǔ)言特色，值得現(xiàn)代傳播媒體借鑒學(xué)習(xí)，但也在市場(chǎng)發(fā)展中，不可避免地出現(xiàn)了語(yǔ)言錯(cuò)用濫用、尺度把握不當(dāng)?shù)任谋颈磉_(dá)方面的一些問(wèn)題，需要平臺(tái)加強(qiáng)引導(dǎo)，用戶自覺(jué)維護(hù)，共同營(yíng)造良好健康的短視頻文本環(huán)境，創(chuàng)作更多優(yōu)質(zhì)的短視頻內(nèi)容?！?/p>