巧用chant，為小學英語教學增添活力

楊艷

摘要：隨著國際交流越來越頻繁，近幾年國家對于英語的重視程度也非常高，人們對英語的使用也越來越廣泛，并且高校開設大量的外語專業，培養一些翻譯人才。小學英語是學生基礎學習階段重要的學習科目，在這個階段，學生需要了解簡單的英語詞匯以及日常對話，以培養學生對于英語學習的積極性和興趣。由于小學階段的學生接觸英語較少，所以在學習過程中存在一些問題，老師可以在英語教學過程中，運用chant，豐富課堂內容，調動學生的學習積極性，使英語課堂變得有趣。

關鍵詞：Chant;小學英語;教學

中圖分類號：A 文獻標識碼：A

引言

Chant可以理解為吟唱，歌唱等，是近幾年比較流行的一種因故教學方法，使學生通過兒歌或者音樂節奏，更快地進入學習狀態，并且還能夠調動學生的積極性，豐富課教師的課堂教學內容，提高學生的思維邏輯能力以及審美情感力，幫助學生全面發展。小學學生英語學習的難度并不算多么高，都是日常對話以及單詞，所以教師運用chant或者視頻對話的方式能夠更好地吸引學生注意力。Chant教學方法也是針對近幾年英語教師教學過程中出現的問題而產生的解決方式，可以更好的幫助學生了解英語，養成良好的英語學習習慣。Chant主要是老師在講解單詞或者對話句子中使用，可以將相對應的單詞變成輕快的旋律，再配以動作，會讓學生更加容易記憶。這種教學方法近幾年非常受學生的喜愛，學生更愿意在一種輕松的氛圍中進行學習。老師在教學的過程中，結合課文內容以及本班學生特點，巧妙的應用Chant進行教學，提高學生英語學習積極性。

一、小學英語的重要性

英語在當今語言交流過程中具有非常大的作用，因為現在英語已經成為全球通用的語言，所以學習英語不僅可以提高學生的英語成績，還能夠幫助學生從小建立良好的語感，在以后步入社會工作時很有可能成為致勝的法寶。英語是一門非常靠積累以及興趣的學科，只有從小對英語有良好的興趣，才會在以后的英語學習中有積極地學習心態。小學是學生剛開始接觸真正學習的地方，所以對很多科目都不了解，而且三年級才開始學習英語，會讓學生對英語的重視程度不高，所以在小學英語的教學過程中，老師一定要讓學生知道英語的重要性，要讓學生明確盡早學習英語不僅影響成績，更能夠影響以后的生活。很多大學現在的畢業要求都是必須通過英語四級，所以一些英語不好的學生要在大學瘋狂惡補英語，但是如果從小就建立起學習英語的良好習慣，那么在以后的學習過程中，英語是會半尺在一個正常偏上的水平。在目前英語教學的過程中還存在許多問題，比如上課過程中，英語老師講解內容古語枯燥乏味，上課方法過少等等，這些問題都會影響學生對于英語學習的興趣。學生對于英語的學習習慣如果不能盡早建立，會極大程度影響學生對于英語的學習以及重視程度。

二、在小學英語教學中運用Chant的有效策略

（一）充分利用多媒體進行chant教學，豐富教學方法

教師運用多媒體技術進行教學，非常重要的一個優勢在于可以多種形式將教材內容反映出來，提高學生的興趣，不用讓學生盯著課本死記硬背。多媒體教學其實有非常多的類型，比如教師可以通過電子白板進行內容書寫，或者播放視頻、播放音頻等等。教師播放視頻讓學生進行學習是非常有效的學習方法。小學階段學生對于新鮮的事物好奇心是比較重的，并且也勇于去嘗試新鮮事物，教師如果讓學生一直進行課本學習，學生就會感覺到非常得乏味枯燥，并且也不能夠進行深化理解。在學生英語學習過程中，教師可以播放一些動畫之類的，動畫片中的音樂以及節奏，能夠很快地帶動學生，讓學生在觀看動畫片的同時進行動物單詞的記憶，這種勞逸結合的方式能夠促進學生消化吸收。

（二）在進行單詞教學時，運用chant教學

在學生小學英語學習過程中，非常基礎并且重要的一個方面就是單詞記憶，單詞對于學生英語學習來說，就是根基，只有根基穩固，學生學習質量才可以越來越高。小學英語單詞多是日常所能接觸到的事物，所以教師在進行單詞教學的過程中，可以運用chant，編造一些順口溜或者輕快的節奏歌曲，幫助學生進行記憶。比如點頭Yes，搖頭No，向左Left，向右Right，這些比較順口或者輕快的單詞，可以根據特征組合在一起，運用輕快的音樂邦之學生記憶。

（三）在進行日常對話教學時，運用chant教學

教師在進行日常對話教學過程中，也可以運用chant教學，chant教學非常明顯的一個優勢就是具有趣味性，能夠讓學生在學習過程中充分放松，讓學生在快樂的氛圍內學習。比如在學習How old are you ？Where are you from？這種日常用語時，教師可以通過音樂視頻或者音樂對話的形式展現出來，這樣孩子在觀看視頻的過程中，可以自然而然地將自己帶入進去，不僅可以讓學生學習日常用語，還能讓其夠學習如何回答問題，一舉兩得。如果教師只是乏味地讓學生記憶問題和回答，學生會覺得很難記憶和消化，消耗學生的興趣。

結語

小學英語學習對于學生來說非常重要，因為學生只有在小學培養其足夠的興趣，建立良好的學習習慣，在能夠更好地進入初高中學習。在進行Chant教學的過程中，英語老師要熟練應用，避免學生上課只注重游戲，而沒有認真學習的情況出現。

參考文獻

[1]丁海燕.巧用chant，為小學英語教學增添活力[J].《小學生：教學實踐》，2015：15-.

[2]陳薇.讓chant為小學英語教學增趣[J].小學時代：教育研究，2014：12.