孩子寫作業困難?先排除視覺統合失調

顏華

琳琳6歲了，在學校里常常抄錯老師布置的家庭作業題目.在家里喜歡聽故事卻不喜歡做數學作業，這讓琳琳媽媽很苦惱。她帶著琳琳去看了醫生.醫生告訴琳琳媽媽.琳琳這種情況屬于視覺統合失調.需要進行視覺統合訓練。琳琳媽媽一頭霧水，連忙問醫生：“什么是視覺統合失調.孩子的表現是什么？視覺統合失調在家里怎么訓練呢？”

大腦對視覺神經傳送來的圖像信息進行分析，以此獲得對周圍世界感知的信息和知識，并做出正確反應的過程就是視覺統合。當機體對這一過程不能做出正確應答時.就被稱為視覺統合失調。

兒童視覺統合失調表現為可以長時間看電視動畫片、玩電動玩具，卻不能順利地閱讀，經常錯字、漏字、添字、讀反字、串行、翻錯頁碼等：寫作業速度很慢，時間很長：寫字時看一眼寫一筆，偏旁部首常常顛倒，甚至認錯字，或寫字時常過重或過輕.字大小不一：看了就忘，常抄錯題或抄漏題：計算粗心，經常忘記計算過程中的進位、錯位：視覺關注往往不穩定，很難長時間將注意力盯在一個物體上：在生活上還常常丟三落四，生活無規律。

家長在家可進行如下簡單的視覺統合訓練。

敲A訓練一家人茶余飯后合作游戲.26個英文字母念到A就拍手，訓練手、腦、眼協調。當然，字母也可以變成數字.比如念到數字5就拍手。

畫圈訓練從3秒畫1個圈到3秒畫5～6個圈.反復訓練。

玩找差異游戲找出兩組圖片中的不同之處，從易到難。

定點投擲游戲在墻上定一個點，孩子手中拿投擲物，擊中定點。反復訓練.距離由近到遠.循序漸進。也可以玩投籃游戲。

多做看圖說話訓練讓孩子看繪本上的故事，并用語言表達。