土建類研究生培養模式探索

曾國明 張茂蘭 李香 溫馨 高沛 王佳樂

摘要：隨著我國知識創新工程的啟動，高等教育特別是高等工程教育如何適應社會發展對人才知識、能力與素質的要求，培養出具有創新意識和創新能力的高素質人才，是我們必須面臨和解決的問題。土建類專業是建造各類工程設施的科學、技術和工程的總稱，在國家的國民經濟中都占有舉足輕重的地位，土建類研究生創新意識和創新能力的培養直接影響著建設工程的發展能力與創新水平。土木類以立足服務地區經濟發展為目標，以立德樹人為根本任務，培養學生以專業實踐為導向，工程應用為基礎，注重理論與工程實踐相結合，使學生掌握土木類的基礎知識和專業知識;掌握解決工程實際問題的先進技術和方法;具有創新意識和獨立承擔相關領域工程技術和工程管理工作的能力;成為具有良好職業素養的高層次應用型專門人才。該類人才注重學科交叉，對工程實際問題進行分析、研究、優化，承擔工程技術或工程管理工作，運用先進的手段和技術解決工程問題。

關鍵詞：土建類;研究生;高校;培養模式

0引言：

隨著我國建筑業技術不斷加強，環保性能不斷增強，而成本卻有所下降。我國建筑業行業發展的不斷進步，產業鏈不斷完善。建筑業行業上游從事工程的勘察、設計、項目管理、工程監理、招標代理、工程咨詢、原材料供應等;中游從事工程的施工;下游從事工程的檢驗檢測、維護維修和運營。近年來中國建筑行業持續高速增長，帶動了我國建筑業產業強勁發展。為了進一步推動我國建筑業行業的快速平穩發展，完善我國建筑業行業產業鏈，政府頒布一系列措施推動我國該行業的發展，規范市場競爭，提高我國建筑業行業的競爭力。建筑業是國民經濟的重要物質生產部門，它與整個國家經濟的發展、人民生活的改善有著密切的關系。隨著我國建筑業的快速發展，我國建筑業從業人員數量呈現增長態勢。

1.我國建筑業發展現狀

進入“十四五”期間，我國的建筑行業發展情況跟以往相比有了較大的改變，主要體現在市場逐漸規范化，發展逐漸理性化，行業逐漸科學化，對于土建類人才的需求也發生了相應的改變。尤其是以智能制造、云計算、人工智能、機器人等用于傳統土建工程專業的升級改造，相對于傳統的工科人才，未來新興產業和新經濟需要的是實踐能力強、創新能力強、具備國際競爭力的高素質復合型土建工程人才。新工科概念的提出使得學科聯系日益緊密，學科交叉滲透日益突出，在新的發展形勢下，國家和社會對土建類研究生教育的改革提出了新的要求：培養高質量的土建類工程復合型人才，推動土建工程領域的科技進步、提高我國土建工程技術的競爭力，已成為我國高等教育土建類學科研究生教育教學改革的重要任務。

當今社會激烈的國際競爭，實際上是人才素質和尖端技術發展的競爭。科學技術不斷高速發展，社會經濟不斷深化改革，這種競爭，不只需要大量的高級專門人才，還對人才的素質有更高更多的要求，不僅要基礎扎實，學術過硬，了高新技術的發展，培養這樣兼具專業知識和實際應用能力的高層次復合型專門人才。而我國現行的研究生培養模式和制度，還不能完全適應當今社會的需求，使研究生培養的質量受到影響，也使研究生教育進一步的發展受到制約。但隨著我國社會不斷深化改革開放，迫切需要更多更優秀的高層次復合型專業應用型人才。研究生培養也轉向著重于開闊學生視野，拓寬知識面，培養創新能力，強化解決實際問題的能力。在培養這種復合型應用型人才的過程中，實踐訓練能力的培養力度加大，培養出來的學生也主要面向市場和企業。隨著社會和經濟的不斷發展進步，為了讓畢業生們更能適應市場和企業的需求，研究生培養模式需要進一步的改革優化。

2.我國土建類研究生培養現狀

為適應經濟社會發展需要，我國土建類研究生開始大規模擴招，錄取人數攀升，錄取比例也在不斷擴大，研究生教育為國家科研創新、技術進步、經濟社會發展提供了人才保障和智力支持。當前研究生教育問題變得日趨嚴重，資源的有效性和精英教育的不足問題逐漸暴露出來，因此有必要在不斷擴大研究生招生規模的同時，確保研究生的教育質量。十九大報告明確指出：“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育”。在“雙一流”戰略背景下，提升研究生教育質量，對于實現研究生教育內涵式發展、培養一流人才和提升學科水平具有重要意義。為此各個高校適應形勢、抓住機遇，在提高研究生教育方面進行了多方面的探索，構建起較完善的學位與研究生教育工作制度體系，發揮研究教育的重要作用。目前我國土建類研究生的人才培養模式、課程體系和教學內容雖然較前設立之初有較大的變化，但仍然偏重理論知識的培養，課程體系、課程設置、教學內容與目前國家的需求和實際用工企業的需要仍有一定的差距，培養的研究生往往是專業理論水平較高，但工程實踐經驗較少，實際工程應用能力較弱，創新能力不足，在學校所學的知識在實際工作中用不上或用的很少。因而社會上出現應屆研究生找不到工作，而具有工程實踐經驗的復合型工程技術人員又很搶手的現象。這些現象說明目前高校土建類專業研究生人才培養已不能滿足社會對專業人才的要求。

因此，綜合目前國內研究生培養現狀，培養適合新工科發展的研究生復合型人才，建立新的課程體系，更新教學、實踐內容為當前我校土建類研究生人才建設的重點。

參考文獻：

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