近日,教育部、公安部等九部門印發《“十四五”學前教育發展提升行動計劃》(以下簡稱《行動計劃》)。
近年來,隨著學前教育投入大幅增加,“入園難”“入園貴”問題得到一定程度解決,普及普惠目標基本實現。但不容回避的現實是,學前教育仍然是整個教育體系最薄弱的環節。實現學前教育高質量發展,仍面臨不小的挑戰。因此,《行動計劃》提出,要進一步提高學前教育普及普惠水平。
安全是學前教育的底線要求,不管是公辦園還是民辦園,都必須堅守住安全底線。在不斷擴充普惠性學前教育資源,解決“入園難”“入園貴”等問題的同時,規范辦園,守護幼童的身心健康,是學前教育高質量發展的題中之義。
《行動計劃》提出,對出現嚴重師德失范行為的幼兒園,年檢實行一票否決,不僅要追究涉事教職工的相關責任,而且要追究管理者和舉辦者的法律責任。這在無形中構筑起規范辦園的高壓線,有利于將過度逐利、管理失范的幼兒園擠出市場,進一步夯實和強化辦園者、舉辦者規范辦園的行為責任,倒逼幼兒園舉辦者、管理者通過提高教職工門檻、規范保育行為管理來確保幼兒園安全優質,讓家長和全社會安心、放心。
學前教育是整個國民教育體系的重要組成部分,也是幼兒人生教育的開端,關系到幼兒健康成長和終身發展,強化安全規范管理意義重大。在政策層面支持和規范學前教育發展之外,也期待加快推進學前教育立法進程,明確學前教育的性質、地位和保障責任,為學前教育普及普惠安全優質發展提供堅實有力的法律保障。
央視網
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