粵北山區農村學校初中女子足球運動的現狀及對策

封志

校園足球開展的成功與否很重要的因素取決于國家政策支持、管理機制、學校和家長的重視。校園足球活動的開展需要有一定的經濟投入到各個設施建設和各方面的開銷，有了一定的設施基礎配備，就得建立完善的管理機制，讓整個校園足球活動開展得整理有序。能夠讓校園活動開展得更好，肯定離不開學校、家長以及社會上各方面的支持，讓學校重視起來，重視教師的配備，優化教學模式，提高教學質量，還要分析本地區足球運動現狀，然后進行改進和完善，才能促進學校足球運動提高。

一、剖析粵北山區農村學校初中女子足球開展的現狀

粵北山區的農村學校，由于經濟水平的制約以及足球意識滯后等因素，很多學校都沒有開展校園足球運動，即使有的學校開展，也只是很少的一部分學生參與，而且大多都是為了應付上級的比賽任務而組織的學校足球隊，而且有的學校，也只能讓男生參加，而女生由于基礎差，底子薄，技術低下，只能放棄。大部分學校都沒有全面進行校園足球教學，甚至沒有專門的足球課，更沒有專職的足球老師。學生足球人口基數很低，這嚴重影響校園足球發展和提高。而對于初中女子的開展，更顯不足，而傳統保守的意識和習慣也是影響初中女生足球開展的一個重要因素。

二、完善開展女子足球運動的措施和方法

（一）加強思想教育和引導，讓學生提高認識，放下思想包袱

因為傳統的思想習慣意識，很多女生羞于參與足球這項運動。所以首要的任務就是要在學校內開展各式各樣的足球宣傳活動，加強思想教育與引導，讓女生明白和體會到足球運動的作用與意義，提高學生的思想認識，逐步放下思想包袱，全身心投入到這項運動中去。只有把這些女生的思想問題解決了，讓她們放下思想負擔，這是學好足球技術最為關鍵和第一步。

（二）完善足球專業教師配備，強化足球教育師資隊伍的建設

要提高學生的足球的技術水平，不只是要做好學生的思想工作，還要做好足球師資的配套工作。不是足球專業的老師，雖然對足球很有熱情，但奈何專業知識不足，教學上還是有很大的欠缺。由于專項足球老師具備專業的理論知識、專業的技術技能、豐富的教學經驗，因為這些專項教師相關的專業知識和實踐經驗可以幫助學生建立正確的動作概念、規范技術動作，掌握相關的比賽規則。因此，足球專業教師是學校足球教育教學發展質量的保證。

（三）逐步改進教學方式、方法

1.強化女生的球感練習，發展足球意識，提高她們的控球能力。因為球是圓的，容易滾動，與腳的接觸面小，不容易控制和把握運動方向。為了達到這個目的，“顛球”練習是首選。因為“顛球”是運動員熟悉球性的一種較為有效的練習手段，以增強對球的彈性、重量、旋轉及觸球部位、擊球用力輕重的感覺，逐步建立起良好的“球感”。而且“顛球”利用的場地和空間較少，時間自由，可以利用體育課，也可以利用下課的一點時間，可以操場，也可以是籃球場。“顛球”做得好，球感就好，對于后面的傳接球和足球運動技術組合是非常有利的。

2.細心理解踢球和停球技術動作結構，學會各種踢球和停球技術動作要領。要做好傳接球技術，首先就要理解踢球和停球技術各個動作結構和要領。在教學當中，要讓學生在學習踢球和停球的過程的實踐練習當中，逐步理解踢球和停球的每一項技術動作結構，學會各種踢球和停球的技術要領，并能在訓練和比賽當中能夠熟練地進行運用。當然，要完善這些動作技術，是要一定的時間才能完成的，這需要一個過程，還需要教練員和隊員共同的努力。只有把這些技術掌握好，熟練進行運用，才能使學生在足球運動運用自如，才能使足球水平有質的飛躍。

3.提高身體素質，特別是速度、耐力和靈敏性以及力量等方面。有了好的球感是重要的一方面，但要做好傳接球，還得有良好的身體素質。這體現在跑的速度、耐力、力量和靈敏性等方面。因為球傳得到位，踢球的力量、球運行的方向和空間落點等都非常重要。傳球的速度慢，很容易給對手堵截的搶斷，傳出的球方向不好，不到位，也難以讓同伴保護和控制好球，傳接球就不成功。還有就是速度耐力，也就是高速奔跑能力的保持。這些都表明，要練好傳接球技術，需要運動員有良好的身體素質為保障。這是運動員最基本的體能要求。

4.重視學生心理素質的培養，提高學生臨場技術運用穩定的心理素質。因為很多學生在平時的訓練和比賽當中，雖然技術掌握得不錯，個人能力也強，但是在一些臨場的比賽當中，表現出畏首畏尾，發揮不出自己應有的水平。究其原因，就是因為其在臨場當中，心理壓力較大，承受能力不強，致使自己在訓練習和比賽當中動作變形，傳球不到位，接球時常出現漏接等過失情況，原本應有的水平得不到充分的發揮，水平大打折扣。所以，要完善傳接球技術，還要重視學生心理素質的培養，提高學生臨場技術運用的穩定的心理素質，讓學生的水平得到充分的發揮。

5.培養學生團隊合作精神。足球運動不是單個人獨立的體育運動，而是需要團隊合作的一項集體性運動。這就要求參與運動的各個隊員之間，一定要有團隊合作精神。在練習訓練和比賽中，隊員之間一定要相互配合，該傳的球要及時傳出傳好傳到位，為同伴創造一個良好的進球機會。而不要因為一點小事而賭氣，一定要有團隊合作意識，共同參與運動，使每一個參與運動的隊員都能團結一致，榮辱與共。

三、結論

為了發展粵北山區初中農村學校女子足球，完善和提高女生足球的技術水平，我們第一線的教師還有很長的路要走：一方面要做好學生的思想引導工作;二是要逐步完善學生的技術動作，提升學生的身體素質;三是要培養她們良好的心理素質;四是要培養她們的團隊精神。總之，為了學生的全面發展，也為粵北山區農村初中學校女子足球能跟上時代節奏，響應國家教育部門的號召，積極開展校園足球教學教研活動，為全面提升學生的身體素質和足球水平而努力。

責任編輯 邱 麗