馮淑娟
教育的歲月是一首詩,在詩行中書寫美好,我們每一位教育者都是詩的作者。回首過往,在教育的原野中領略最美的風景,與如花的生命一起向美而行,守望收獲的日子里靜待花開。 遇見、發現、守望,都會讓我們與生命一起去創造教育的美好。
感謝歲月中的遇見,那是我們在領略美景。
晨光熹微的時候,漫步寧靜的校園,遇見那純真燦爛的笑容,每一個笑容仿佛讓我們欣賞到春天含苞待放花朵的美麗;午后的陽光透過玻璃窗,站立在莊嚴的講臺,遇見那渴求知識的雙眸,每一雙眸子中隱含的期待,瞬間讓我們從教師的身份轉換成快樂的天使;夕陽將天邊涂抹成一片酡紅,徜徉校園的櫥窗前,欣賞豐富多彩的學生作品,作品的獨特讓我們遇見一顆顆藝術創造的心靈。用心記住時光里的每一次遇見,學會用熱情去點亮教育的燈盞,照亮生命成長的溫暖,溫暖在心底聚集成一份燦爛的光明,讓我們看到未來更多的教育美景。
記住歲月里的發現,那是我們在向美而行。
歲月中的發現是一幅美麗的油畫,用勞動做畫筆,描繪我們與生命一起向美而行的藍圖。課間,我們與生命進行溫暖的對話,交流中發現心靈世界的單純,單純中讀懂生命仰望星空的理想;課中,我們與生命進行思維的碰撞,探討中發現了思維世界的多元,活躍的思維中我們發現生命的智慧和噴涌的創造甘泉;課后,我們與生命在籃球場上角逐,拼搏中我們發現生命的堅持和擔當,責任與擔當讓我們感受到生命最美汗滴背后的成長。歲月中最美的發現成為我們呵護生命成長的動力,繼續在教育篇章中寫下動人的詩行,因為詩行中有我們與生命一起向美而行的過往。
守望歲月里的堅持,那是我們在靜待花開。
教育生涯中遇到的每個生命,就像原野上自由生長的蒲公英,堅信蒲公英的夢在遠方,我們用夢給它做一雙飛翔的翅膀,相信每一個飛翔的夢都會成真。呵護中我們用鼓勵的話語為它筑夢,堅持中用愛的甘泉慢慢去澆灌,守望中我們用期待的心為它引導方向。在日夜更替的時光中,希望交織著希望,教育的歲月如奔流的江河,我們如浩瀚的大海中守望的燈塔,瞭望潮汛,期待每個生命都能安全啟航,也能順利抵達。盼望每一個生命都能夢想成真,守望的歲月雖然悠長,我們每個人心中的希望之火卻不曾熄滅。心中的教育責任因為給予和奉獻而變得一塵不染,愛的家園繁華盛開的日子里,靜靜守望的是教育理想。
我們一起用行動書寫教育的詩行,在這詩行中寫下教育的美好,在美好中有你、有我、也有他,更有我們教育的美好未來。
編輯 _ 湯灝