媒體融合背景下新聞寫作創新對策分析

◎李昆杰 李奕洋

(云南廣播電視臺，云南 昆明 650000)

新聞寫作的作用主要是將發生前后的各類新聞事件進行快速和真實報道，并傳播給各類受眾，使得受眾可以對事件有全面的認識。在融媒體時代，要想讓新聞寫作在各類信息表達方式中脫穎而出，新聞行業就要進行相應的創新。新聞工作者在創新過程中，一定要對媒體融合有明確的認知，及時發現在融媒體時代新聞寫作出現的問題，才能促進新聞行業的進一步發展。

一、媒體融合對新聞行業的影響

(一)新聞內容展示全面

媒體融合對傳統新聞寫作有著深遠的影響，同時人們的日常生活與融媒體有著緊密的聯系。當今社會，人們逐漸從慢節奏生活方式轉向了快節奏生活方式，所以新聞快速、全面展現是十分有必要的。而在融媒體的背景下，人們可以通過網絡從各種平臺中隨時隨地全面了解新聞內容，這為人們的生活提供了極大的便利[1]。

(二)新聞傳播角度更多

目前，網絡技術得到了飛速發展，在媒體融合的背景下，信息發布多呈現出了碎片化、分散化的狀態。因此，同一條新聞可以得到不同視角的解讀，使得新聞的內容可以進行多角度的傳播。同時，受眾也可以通過多種方式如文字、圖片、視頻等全方位、多角度地對新聞進行了解，從而使受眾可以全面掌握新聞內容。

(三)新聞時效性增強

融媒體最大的特點就是信息的傳播時效性強，在這種環境下，新聞發布的門檻被極大地降低了，每個人都可以在任何新媒體平臺發布新聞信息，這便打破了新聞發布環節的一系列壁壘。在事件發生時，目擊者可以第一時間將其傳播到網絡平臺上，與傳統紙媒需要在第二天統一發布相比，這種新聞傳播形式具有發布平臺方便、傳播速度快等優點，使得新聞的時效性得到大幅增強[2]。

(四)新聞互動性增強

在傳統紙媒的時代，新聞的發布呈現出單向性的特征，新聞內容單方面地傳播給受眾，而受眾卻無法做到即時反饋，降低了新聞的互動性。但是通過融合媒體平臺，受眾在接收新聞之后可以通過評論、動態等方式將自身的觀點表達出來，從而提升了新聞的互動性。并且受眾可以將新聞進行分享與轉發，加強了新聞在受眾之間的交流，使得新聞與受眾的交流得到完善[3]。

二、媒體融合背景下新聞寫作存在的問題

(一)標題偏離實際內容

在新聞稿件的整體結構中，新聞的標題將具體內容進行整合，是整篇新聞的高度概括，并讓受眾對事件有一個初步的認知。隨著融媒體的發展，不同媒體為了提高自己的知名度，不惜將新聞標題進行夸大化處理，以此博人眼球。更有甚者，為了吸引受眾觀看新聞，使用了與新聞內容完全不相關的標題。以上做法使得受眾受到了誤導，降低了新聞的可信度，長此以往，會削弱受眾對新聞的興趣，使得媒體在受眾中的形象受損[4]。

(二)缺乏真實性

新聞內容的真實性是新聞寫作的最基本要求，然而部分媒體為了獲取第一手新聞，過于追求新聞的時效性，導致新聞資料未經考證便傳播了出來。誠然，隨著網絡科技水平的不斷提升，新聞工作者獲取資料的途徑越來越多，但是很多新聞資料都是需要進行真實性考證才能發布的。并且很多媒體人員在進行新聞寫作中，為了提升關注度，對新聞本身的事實進行斷章取義、過度歪曲等操作，使得事實敘述遭到了破壞。

(三)寫作內容同質化嚴重

隨著媒體融合的不斷發展，新聞寫作的同質化現象也日趨嚴重。為了提高新聞發布的效率，很多媒體都逐漸減少新聞寫作的原創度，轉而進行抄襲、轉載等操作，以求新聞能夠第一時間展示出來。多家新聞媒體針對同一件新聞事件同時進行新聞寫作時，往往為了速度，寫出相似度很高的稿件，并且在沒有詳細審核的情況下就進行了發布，導致各大媒體在對事件進行報道時出現了稿件千篇一律的問題。這種新聞報道長此以往會使受眾感到疲勞，降低了受眾瀏覽新聞的興趣。同時，這類新聞稿件無法將新聞的價值體現出來，導致其失去實用性和創新性，進而使得新聞媒體逐漸失去競爭力[5]。

(四)從業人員職業素養有待提高

面對紛繁復雜的網絡世界，新聞媒體工作人員對于信息的鑒別能力有待增強，這就導致了新聞內容的真實性受到了嚴重影響。并且一部分工作人員對新聞的標題進行夸大化處理，對內容添油加醋，使得他們失去了新聞行業最基本的職業操守，無論是對成人還是少年兒童都產生了負面影響。同時，由于新媒體平臺內容發布的門檻較低，很多工作人員沒有經過新聞行業的系統培訓便可以在網絡上發布新聞，導致了新聞內容的質量不佳。

三、新聞寫作在媒體融合背景下的創新對策

在媒體融合背景下，要想提高新聞媒體自身的市場占有率，就要對新聞寫作中的各個方面進行系統性提升，這樣才能更好地適應新聞行業的變革，從而實現自身的發展，增強新聞媒體的綜合競爭力。

(一)對不同新聞資源進行整合

隨著互聯網技術的不斷完善，新聞的內容和種類都得到了極大豐富，這使得各種新聞素材的可選擇性得到了增強，使得新聞寫作可以兼具廣度與深度。在傳統的新聞寫作中，記者自身的知識儲備對新聞文稿具有主導作用，而作者的思維寬度與網絡中的知識寬度相比，有著很強的局限性。記者有了豐富的閱讀經驗，才會擁有更多的知識，從而可以在文稿中將各種內容予以引用。但是通過網絡記者可以隨時查閱到新聞素材相關的信息，并且對其中的資料和數據進行分析和整理，從而將不同新聞資源進行整合，使新聞寫作中素材的數量得到提升，使新聞的內容得到豐富。在媒體融合的影響下，新聞素材變便于查找，導致了新聞從業人員的準入門檻降低，每個人都可以進行新聞寫作，并且通過分享的方式對新聞進行傳播。所以，在新聞行業中，每個人不但是新聞的受眾，而且還是新聞的傳播主體，這就導致新聞在報道的時候有著很強的隨意性，使得受眾在觀看新聞時受到了影響，進而影響新聞觀看的體驗。因此，為了使這種情況得到改善，媒體新聞工作者依舊要提高不同新聞資源的整合能力，并將融媒體的特點應用于實踐中，將新聞進行多方面、多層次的報道，體現出新聞的價值，保證新聞報道的真實客觀，從而為各種受眾帶來優質的體驗。新聞的寫作過程通常是近乎實時的，隨著新聞事件的不斷發展，新聞稿也要根據新聞事件而進行必要改動。所以，在新聞寫作中，為了更好地展現新聞的時效性，在事件發展初期應該針對客觀事實進行簡單、有針對性的報道，而在事件發展到中后期時，新聞工作者要利用好媒體融合的優勢，將收集到的素材進行整合，并進行加以深入的報道，使得受眾可以全面了解新聞事件的前因后果。

(二)針對目標受眾做到精準投放

目前，我國有近10億互聯網受眾，占全國人口的70%以上，并且絕大多數的互聯網受眾都使用手機上網，由此我們可以看出媒體融合是當今社會的大趨勢。并且“95后”“00后”等年齡層逐漸登上社會的舞臺，成為社會發展的主流力量，他們是媒體融合的最大受眾，所以媒體融合將在未來長期成為主流趨勢。這就要求新聞工作人員一定要根據媒體融合的需要來進行寫作，一旦新聞寫作的內容與媒體融合的發展相悖，那么新聞工作人員所在的媒體就會因為不符合時代潮流而逐漸退出歷史舞臺。所以，要讓新聞寫作帶來的傳播效果最大化，就需要做好對目標受眾的精準投放工作，讓每個人都可以看到符合自己興趣的新聞。由前文所知，由于新聞行業的準入門檻降低，導致每個人不但是新聞的接收者，而且也是新聞的發布者，因此新聞從業人員要利用好這一現象，使得不同新聞可以精準傳播給受眾。例如，媒體可以利用大數據、云計算等技術，根據平臺用戶歷史查看新聞類型，提煉出關鍵詞，對每一名受眾的喜好進行計算，形成用戶畫像，以做到新聞的精準投放。同時，在新聞寫作時要拋棄傳統觀念，要對每一則新聞進行標簽化分類，從而使得新聞可以通過點對點的方式更加高效地推送給用戶。并且不同年齡層的受眾對新聞的喜好也不盡相同，所以新聞工作人員應針對不同年齡層的受眾，根據其不同的認知水平、對新聞的解讀能力以及新聞關注的焦點進行合理區分，保證新聞稿件可以實現針對不同人群的精準投放。

(三)創新新聞寫作編排模式

在當今互聯網不斷發展、信息技術水平得到提高的社會環境下，媒體的傳播渠道也變得越來越多，新聞媒體行業更是如此。傳統意義上的新聞傳播主要是電視、報紙、廣播等，而網絡時代人們主要使用手機或電腦連接互聯網，同時通過文字、圖片、視頻等多元化方式接收新聞，這就使得新聞工作人員在新聞寫作中，對其編排模式進行合理化的創新。首先，目前人們處于快節奏的生活狀態下，因此“碎片化閱讀”的概念應運而生，并與手機、電腦等數字閱讀設備和注重互動的閱讀習慣共同為傳統新聞寫作的創新帶來了新的思路。新聞工作人員要將新聞文本進行合理化創新，例如可以將文本轉化為短視頻劇本，使新聞在各種平臺進行傳播，如抖音、快手等。這樣不僅滿足了受眾對于新聞的需求，也可以通過點擊次數的增加或點贊率的提高，使新聞得到更好的傳播效果。其次，通過對人們的信息接收習慣進行觀察，我們可以發現，相較于單一的文字表述，受眾更喜歡趣味性更強的音視頻和圖片。因此，新聞工作者可以在文章中插入相關的圖片、視頻、音頻等，并且在文章中加入版面設計等要素，加強整體觀感，使得媒體在迎合融媒體傳播途徑的同時，增強新聞報道的整體效果，使受眾對新聞產生更深的印象，從而促進新聞的有效傳播。

(四)優化新聞報道內容

在傳統新聞的傳播模式中，傳統媒體是主要的傳播者，掌握著新聞傳播的話語權。在進行新聞傳播時，新聞工作者在過去通常僅僅將新聞中所闡述的事實進行準確表述即可，而欠缺對受眾的閱讀體驗、閱讀感受的考慮。所以，在傳統新聞寫作時，新聞工作者往往會運用略顯嚴肅的口吻來進行創作，使得新聞的內容不夠生動活潑，并且很容易使受眾喪失對新聞的興趣。在當今媒體融合的時代背景下，新聞工作者在進行新聞寫作時不但要兼顧傳統媒體平臺的傳播，還要實現與其他多種媒介的深度融合，為新聞報道的內容提供新思維。新聞工作人員在對重要事件進行新聞寫作時，可以使用相對嚴肅的、正式的語氣；而在對生活娛樂類新聞進行寫作時，則可以使用柔和的、大眾化的語氣。同時，為了迎合年輕群體，新聞工作人員要了解并學習當今的流行語和常用網絡用語，并將這些用語編排進新聞寫作文稿中，使得新聞報道脫離傳統模式，轉而更加的“接地氣”。例如，在央視新聞《主播說聯播》新媒體欄目中，主持人在進行新聞報道時，不但使用了新聞播報的專業性語言，還使用了時下流行的一些網絡熱門用語等，如“打call”“給力”等，不但讓受眾了解到了新聞的主旨含義，同時也拉近了新聞報道與受眾之間的距離，提高了新聞寫作的原創度。同時，針對融媒體環境下新聞媒體存在的“標題黨”、歪曲事實獲取熱度等不良現象，新聞工作人員不要一味追求熱度，應從事實出發，基于實際情況，對標題和內容進行合理化加工，在不失去事情原本含義的同時，激發受眾對新聞內容的興趣，也能讓受眾對新聞事件有正確的認知，從而促進社會的和諧發展。

(五)提升從業人員的職業素養

隨著新媒體新聞從業門檻的降低，新聞的質量也逐漸降低。因此，新聞媒體工作人員的職業素養提升是亟待解決的一個問題。對于新聞媒體工作人員來說，在新聞寫作時要提高自身的主觀能動性，將社會環境與人民群眾聯系起來，并對理論知識水平和實踐技能等進行自主提升，從而提高新聞報道的整體質量。同時，新聞媒體相關企業也要對從業人員進行系統性的培訓，使他們具有基本的職業素養，并在后期逐漸提升其業務水平。具體來說，新聞媒體工作人員要學習新聞傳播學相關知識，并同時積累其他知識，這樣可以讓擁有對新聞事件的敏銳嗅覺，并能做到正確判斷，從而可以更好地將事件中蘊含的新聞價值進行深入探究。并且在新聞寫作中，要對事件的發展順序、人物之間的關系等進行詳細了解，這不但能使新聞報道具有真實性，還能使其具有完整性。最后，新聞媒體相關企業在進行培訓時，要以專家名人所著的作品為基礎進行教學，使得新聞媒體工作人員可以在工作中與之進行對比，并為其提供創新思路，這樣可以提升工作人員的專業知識水平，能夠靈活地進行實踐，使得他們的業務水平和職業素養得到有效提升，進而促進整個新聞行業的發展。

四、結語

隨著媒體融合時代的到來，新聞寫作在各個方面都發生了巨大的變化，并進一步促使業界進行創新。在這種環境下，新聞寫作要想滿足社會的發展需要和人們的實際需求，就要整合不同資源，針對目標受眾做好精準投放，并創新新聞寫作編排模式，優化新聞內容，同時提高工作人員的職業素養。只有這樣，才能夠使新聞寫作得到創新，并促進新聞媒體行業的良好發展。