騰訊課堂為平臺的麻醉學線上教學探索

駱喜寶　周志剛　張旭

[摘 要] 通過分析傳統麻醉學課堂教學存在的問題，按照新冠肺炎疫情防控期間教育部“停課不停教、停課不停學”要求，從課程線上教學優勢、考核創新等方面對騰訊課堂進行線上教學進行探索。騰訊課堂作為一種新型教學方式，打破了時間和空間限制，一定程度模擬了線下課堂教學，基本滿足了教師在線授課演示PPT、播放視頻和動畫、師生互動、交流討論、課后答題等需求，提高了學生學習的興趣和自主解決問題的能力，為麻醉學課程教與學一種提供了很好的平臺。當然，騰訊課堂應用還有一定局限性，需結合QQ群進行輔助教學，才能達到更好的教學效果。

[關鍵詞] 騰訊課堂;麻醉學;線上教學;教學模式

[基金項目] 2019年度教育部高等教育司產學合作協同育人項目“雙創背景下臨床麻醉專業平臺建設”（201902070005）;2020—2021年廣西壯族自治區衛生健康委員會廣西醫療衛生重點培育學科建設項目“麻醉學科被評為廣西重點培育學科”

[作者簡介] 駱喜寶（1966—），男，廣西平樂人，碩士，桂林醫學院臨桂臨床醫學院教授，主要從事麻醉學教學與研究;周志剛（1971—），男，湖南衡陽人，碩士，桂林醫學院臨桂臨床醫學院副教授（通信作者），主要從事臨床麻醉教學與研究。

[中圖分類號] R614 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-9324（2022）08-0094-04 [收稿日期] 2021-06-20

2020年初在新冠肺炎疫情暴發，各地學校延遲開學。為保障“停課不停教、停課不停學”，必須轉變傳統的教學觀念和方式，努力探索線上教學，創新教學方法和教學手段，適應疫情時代對教學的需求[1]。……