《音樂》：讓紅色歌曲在感悟中推進黨史學習教育

陳郴

在執教小學《音樂》教科書五年級下冊第六課《松花江上》時，我結合歌詞內容、歌曲情緒、讓學生在感悟“九·一八”事變背景中汲取思政教育營養。

同學們，我們先來了解《松花江上》的創作背景。張寒暉1935年在西安城外目睹東北軍和東北人民流亡慘狀而創作了這首抗日歌曲。在此，我要與同學們分享一個小故事：在這首歌曲創作之后，愛國將領張學良在“西安事變”前夕，正好遇到西安愛國青年前去臨潼請愿，當行至十里鋪時，張學良將軍驅車前去勸導學生勿去臨潼，此時，剛好旁邊有人唱起了“九·一八”，“九·一八”，從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉，拋棄那無盡的寶藏。流浪，流浪……歌聲悲壯，令人斷腸。張學良將軍聽到后沉痛地說：“請大家相信我，我一定會抗日的……我在一周之內，用事實來答復你們。”這首歌對“西安事變”起到了很大的推動作用。毛澤東曾這樣說：“一首抗日歌曲抵得上兩個師的兵力”。在日寇大舉侵華的緊要關頭，《松花江上》唱出了“九·一八”事變后東北民眾乃至全國人民的悲憤情懷，進一步喚醒了中華兒女的民族之魂，點燃了中華大地的抗日烽火。同學們，你們聽完之后，圍繞“九·一八”事件大家想說點什么呢？

生1：“九·一八”是抗日戰爭開始的時間。

生2：1931年9月18日，日本駐中國東北地區的關東軍突然襲擊沈陽，以武力侵占東北的事件。

生3：“九·一八”事變是由日本蓄意制造并發動的侵華戰爭。

師：“九·一八”很凄慘，1931年9月18日夜，盤踞在中國東北的日本關東軍按照精心策劃的陰謀，由鐵道“守備隊”炸毀沈陽柳條湖附近日本修筑的南滿鐵路路軌，并嫁禍于中國軍隊，日軍以此為借口，炮轟中國東北軍北大營，制造了震驚中外的“九·一八事變”。次日，日軍侵占沈陽，又陸續侵占了東北三省，中國東北軍犧牲慘烈、老百姓無家可歸、人民流離失所……

師：我們生在新中國，今天的幸福生活來之不易！你們作為新時代好少年，你們想對祖國說點什么呢？

生1：祖國，我愛你！

生2：我們要熱愛祖國。

師：大家為什么這么熱愛祖國呢？

生3：因為沒有共產黨就沒有新中國。

生4：因為祖國是革命先輩用鮮血換來的。

師：同學們接下來應該用怎樣的行動表達對祖國的熱愛呢？

生5：我們一定要努力學習，才能為祖國做貢獻。

生6：我們要記住歷史，好好鍛煉身體，才能報效祖國。

生7：我要好好學習，長大當解放軍，去保家衛國。

師：同學們的回答真是鼓舞人心，我們長在紅旗下，生在春風里，我們既不經歷戰亂，又不缺衣少食，所以，我們要從小立志勤奮學習、提升思想道德修養、強健體魄，長大之后才能報效祖國，祖國才能越來越強大。

思政教育核心：熱愛祖國，勤奮學習，保家衛國，報效祖國。