電氣工程概論中自動化與智能化技術的教學與探究

秦章蓓

【摘要】? ? 隨著社會的發展和進步，以及國家工業體系的不斷改革與創新?，F階段電氣工程及自動化技術的應用更加廣泛，且在未來的社會發展和行業建設中體現出了更大的功能性和更高的作用性。因此，針對電氣工程及自動化的建設和發展工作，務必要應用全新的技術和全新的思路做有效開發，以此實現后續電氣工程及自動化技術應用效能的提升，為后續我國的工業化發展提供源源不斷的動力，從而滿足社會工業化發展的現實需求。

【關鍵詞】? ? 電氣工程及自動化? ? 智能化技術? ? 概念研究? ? 技術分析? ? 實際應用

引言：

伴隨著我國經濟社會的不斷發展，結合當前電氣工程及自動化技術的不斷創新和改革做分析能夠了解到，在未來我國社會的工業化發展路徑中，電氣工程及自動化技術的應用必然會向著智能化的方向靠攏和轉變，且會在未來的技術應用中，從功能性的拓展逐步走向到結構性的拓展方面。所以在進行電氣工程概論中自動化與智能化技術的教學時，我們應該根據社會發展需求和學生學情特點制定教學策略，提升學生利用理論知識進行社會實踐的能力，為國家和社會的發展培養更多的技術專業型人才，只有這樣，才能確保電氣工程及自動化技術的應用徹底完成智能化的改革，進而實現對后續社會工業化發展的有效保障和支撐。

一、電氣工程及其自動化的概念研究

在對電氣工程及其自動化技術的功能性進行分析與研究的過程中，需要結合電氣工程及其自動化技術的設備數據以及相關信息的收集方法展開深入的探索和研究。在這一背景下，能夠有效地幫助技術人員解讀電氣工程及其自動化技術中的潛在隱患與存在問題，且能夠基于不同的問題采取相應的措施對其做有效的處理和干預。因此，電氣工程及其自動化技術的應用，對于工業體系的整體發展和建設，以及電氣工程運行效率的穩定性和安全性有著重要的支撐與幫助作用，且對于電氣設備的維護工作開展以及保養工作開展也具有一定的引導和輔助作用。因此，針對電氣工程及其自動化技術的應用功能，其主要作用在于提升電氣工程體系運行的質量，促進電氣設備的工作效率和工作安全性。這對于降低安全事故的發生概率，提升生產和制造的效率有著至關重要的影響，且對數據的保護、數據的傳輸、信息的收集、信息的處理以及信息的計算和分析等也有著一定的幫助。所以，從本質上來分析，電氣工程及其自動化技術的功能性主要在于穩定整個電氣工程運行系統，以及提升電氣設備的工作效能，進而降低故障發生的概率和安全事故發生的概率。

二、電氣工程及其自動化的技術分析

（一）技術優化與設計

在對電氣工程及其自動化技術的應用進行智能化技術的引進過程中，需要結合現有的技術應用需求以及技術應用條件，對電氣工程及其自動化技術的設計過程中以及技術優化方法做深入探索和分析。通過該方法的應用能夠幫助技術人員詳細地了解到電氣工程及其自動化技術的現實應用情況，且能夠針對其中存在的各類問題對后續的智能化技術引進提供有效的幫助。通過該方法的應用，能夠讓教師在開展教學活動的過程中了解到如何掌握專業課程的核心內容，而且能夠讓學生在不斷學習的過程中學會對電氣工程自動化技術理論的有效分析和佐證。這對于促進學生的課堂學習能力，提升教師的課堂教學效率具有重要的指導作用和幫助意義。

例如：在現實環境中，技術人員需要對電氣工程運行體系中的電路以及電氣方面的內容著重點設計與研究，以此作為智能化技術應用的基礎，對傳統模式下的電氣工程及其自動化技術應用展開分析和探索。同時，還將結合現有的電氣工程技術設計原則和設計規范等，對未來智能化技術應用背景下的電氣工程及其自動化技術開發條件展開分析，以此建立符合現實需求的技術開發環境。通過該方法的應用能夠有效提升工程建設的質量，促進技術引進的效能，實現電氣工程技術優化與設計的各項需求。另外，技術人員還可以結合CAD技術的應用對電氣工程及其自動化技術中的智能化技術引進進行有效研究，該方法的應用可以進一步縮短引進實踐，提升引進效率，且能夠通過遺傳算法計算得出智能化技術與電氣工程及其自動化技術的匹配程度。

（二）智能控制與實現

在電氣工程及其自動化技術的智能化應用背景下，若想突出其智能化的控制效果，就需要對電氣工程運行系統中的智能控制機制展開深入研究與分析。通過了解智能技術的應用范疇、分析智能技術的應用理念、探索智能技術的應用區域等方法，實現智能技術對電氣工程及其自動化技術的有效控制和干預，促進智能技術對電氣工程運行體系的有效控制，保證智能技術對各類電氣設備的有效保護和有效服務。借此，教師通過智能控制技術的應用為學生提供有效的教學輔導，能夠讓學生在參與課堂學習的過程中了解到電氣工程自動化技術與智能控制技術之間存在的關聯性，這對于改變教師的教學方法，以及創新課堂的教學模式具有重要意義。

例如：基于智能化應用范圍的不斷擴大，電氣工程及其自動化技術的應用也需要在智能化服務的基礎上做有效調整。結合長遠發展的眼光做分析，在將來的電氣工程及其自動化技術應用中，以及在將來的電氣工程運行系統建設中，務必要在智能化技術的應用范疇中體現出神經網絡算法的控制應用機制和模糊算法的控制應用機制等。只有這樣，才能保證后續的智能化控制體系更加完善，且能夠確保在電氣工程及其自動化技術應用的過程中，科學的借助智能化技術對電氣工程運行系統做妥善的管理與合理的安排。所以，若想實現智能控制的效果，就需要對智能化應用的范疇進行有效拓展，通過開辟全新的應用空間，嘗試全新的應用機制，加入全新的應用算法等，實現設備的智能化以及運行體系的智能化。另外，教師在借助智能化教學手段設計課堂教學活動的時候，還可以基于網絡化的空間應用為學生創新學習環境，通過對電氣工程運行系統的動態介紹實現對智能化系統的有效教學，這樣學生參與課堂學習的積極性和主動性將得到顯著提升，同時教師開展課堂教學的難度也會大大降低。

三、電氣工程及其自動化的實際應用

（一）PLC技術的應用研究

在當前社會工業化發展的大背景下，隨著相關技術的不斷更新，電氣工程及其自動化技術的應用從傳統模式下的機電控制裝置逐漸演變為了今天的PLC智能化技術控制體系。在這一控制系統下，PLC技術為電力生產工作的有序開展提供了重要的支撐和保障，且在PLC技術的幫助下，電氣工程及其自動化技術的應用實現了從機械切換到自動切換的革命性轉變。在對PLC技術進行應用的過程中，需要關注的有以下幾點：第一是需要對電力系統的安全性做深入的數據分析與研究，了解相關參數，匹配PLC技術應用的模式。第二是需要對自動切換機制進行有效控制，確保切換實際與運行體系的現實需求相吻合，這樣才能進一步提升生產效率，降低生產阻礙。所以，針對PLC技術的應用，需要從基礎性的系統控制入手，對其進行自動化應用模式的調試，以此形成一種持續性的、不間斷的服務模式和保障機制。

（二）故障診斷技術的應用

在日常工作和生產環境中，由于電氣運行系統的穩定性會隨著環境的改變以及操作規范性的影響產生相應的波動，因此必然會在工作和生產的中途出現各類問題和故障。在此，同樣可以結合電氣工程及其自動化技術的應用，通過智能化技術的支撐，對相關故障和問題做有效的解決與處理。在此，可以結合智能化系統的應用，利用定點定位的故障排查方法對問題做有效的尋找，然后結合問題數據信息，分析問題的成因，并對問題做有效的解決和處理。另外，除了可以基于電氣工程及其自動化技術的應用，通過智能化服務手段對問題做解決之外，還可以提前預防電氣運行系統中可能出現的問題和故障。在此，可以應用定時監測的方法以及周期性檢測的方法等，對整個運行體系中可能存在的故障做出有效判斷和分析。這就對于提升工作效率，降低故障概率有著重要的作用和現實意義。

四、電氣工程概論中自動化與智能化技術的具體教學策略

（一）理論與實踐結合展開教學

電氣工程概論在學校教學階段，教師應該充分意識到，我們教授給學生與電氣工程及其自動化與智能化技術相關的知識，并不是為了讓學生單純的應付考試，也不是為了讓學生為了考取相關證書而學習，這只是教學目的的一部分，教師應該摒棄應試教育的理念，并讓學生真正意識到學習這些知識的主要目的是為了讓學生通過每節課學習與電氣工程概論中的自動化與智能化技術的知識，并學會利用這些知識去解決實際生活中的具體問題，參與實踐進而真正達到有效提升學生實際動手操作的目的。所以教師可以利用理論與實踐相結合的教學方式展開教學，目的不是為了讓學生對課本中的理論知識進行死記硬背，而是為了讓學生通過課堂學習達到理解知識和掌握具體電氣工程自動化技術與智能化技術的目的。

（二）制定科學有效地教學方案

伴隨著我國新課程改革的逐步推進落實，學校對于電氣工程及自動化技術的課堂教學提出了更多更高的要求，作為教師我們應該樹立創新意識，具體分析學生的學情特點，并站在學生的角度結合相關教學內容制定出更加科學有效地教學方案。首先，學校教學的目的應該明確，就是為了能夠培養出理論基礎扎實、實踐能力較強、專業技術知識面廣的學生，為國家和社會的發展培養更多的專業型人才。

但是通過調查教學現狀我們可以發現，很多學生在初學自動化技術時往往都是一頭霧水，而且對于理論知識也不是很感興趣，所以為了能夠有效激發學生的興趣，教師應該摒棄傳統的以課堂講解理論知識為主的教學方式，而是通過聯系學生的興趣愛好、生活經驗來制定科學有效地教學方案。例如，教師可以把具體案例與理論知識結合起來進行教學，并利用多媒體的教學優勢向學生展示相關視頻或者圖片，給予學生視覺沖擊，吸引學生注意力，然后通過結合生動鮮活的案例分析，加深學生對于所學理論知識的記憶，還能有效幫助學生更加透徹的理解一些根本原理，提升學生的學習自信。

（三）豐富教學資源，激發學生求知欲

因為在以往的電氣工程概論的課程教學時，很多教師可能會因為教學目的或者課本教材能原因，想要把課本中的所有知識都能灌輸給學生，但是這樣不僅不利于學生創新思維意識的提升，還很有可能會引起學生對于電氣概論中自動化技術及智能化技術理論知識的反感心理，不利于課堂教學效率的提升?；诖?，教師應該意識到可能有些課本教材的內容是與我們的具體實際應用有所偏離的，教師應該學會舍棄。

尤其是在職業教育的教學中，我們的教學目的是為了能夠有效培養學生利用理論知識進行具體實踐的能力，所以教師應該選取課本教材中一些接近學生實際工作需要的內容展開教學，然后再通過為學生提供其他教學資源的方式展開教學，這樣不僅能夠有效給予學生課堂新鮮感，還能讓學生在學習的過程中與社會實際工作實踐保持聯系，提升學生實踐能力，使得學生能夠在未來的工作或者生活中能夠提升效率。

例如，教師應該更加注重對學生實用技術的教學。因為學生在學校上課的時間是有限的，所以教師應該充分挖掘課本教材，選取一些重點知識進行講解氛分析，提升課堂教學的實用程度，爭取在有限的課堂時間內講解一些精華內容。除此之外，教師還要豐富課堂教學資源，為學生的課堂學習配套完整的學習資料，引導學生利用課余時間進行自主學習知識。比如教師可以利用結合學生學習進程為學生制作一些教學課件，讓學生可以利用課下時間進行反復觀看和學習;教師還要為學生創設輕松愉悅的學習氛圍，為學生提供相互討論知識的平臺和機會，提升學生的合作探究意識。只有這樣，才能讓學生根據自身的學習情況，不斷提升學習能力，教師還要不斷提升自身的教學能力，不斷修改和創新教學內容和方法，制定一些讓學生更加容易接受、能夠有效激發學生求知能力的教學策略，因材施教展開教學，從而真正達到有效提升學生學習技能的能力、幫助學生適應社會發展的教學目的。

五、電氣工程及其自動化技術未來發展趨勢分析

電氣工程及其自動化技術是當前工業發展時代背景下重要應用技術，同時也是推動社會工業化發展的重要支撐。因此，在未來的社會環境中，電氣工程及其自動化技術與智能化技術、信息化技術以及各類激素的融合發展必然會實現質的飛躍。電氣工程及2其自動化技術可以有效實現電氣工程中相關設備運行和管理的智能化。在智能化服務中，不但可以體現出電氣工程的運行和管理，還可以體現出對整個電氣工程系統的高效管理，從而滿足其安全性和穩定性。在當今科學技術飛速發展的背景下，智能技術的應用已經深入到了我們每一個人的生活中。特別是在電氣工程及其自動化技術的發展與建設環境中，基于智能技術的應用能夠有效提升電氣工程及其自動化的處理能力，且能夠基于智能技術的應用手段提升生產的效率與質量。

另外，在電氣工程及其自動化技術的智能應用背景下，行業未來的發展效能也會更加明朗，且能夠基于智能技術的應用開辟出一個全新的領域和空間，進而帶動我國的電氣工程及其自動化產業得到長久的建設和快速的改革。

六、結束語

綜上所述，智能化技術的有效應用能夠為后續電氣工程及其自動化技術的快速發展和進步提供相應的動力和支撐，同時也能夠對社會的工業化發展效率做有效的加快和拓展。在這一背景下，通過對技術問題的分析與研究，能夠了解到解決問題的相關方法和具體手段。而且，可以在研究問題的過程中對傳統的電氣工程及其自動化技術進行功能的深度開發以及結構的進一步健全?；诖?，智能化技術的應用必然會對電氣工程及其自動化技術的拓展造成一定的推動作用和輔助效能。這樣，在未來的工業化發展以及相關技術應用中，就可以有效地降低使用成本，提高使用效率，改變使用模式，創新使用方法，精簡使用流程，確保使用安全。

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