2022年4期
刊物介紹
《中國新通信》雜志是由工業(yè)和信息化部主管，電子工業(yè)出版社主辦，《中國新通信》雜志社編輯出版,《中國新通信》，每月出版2期，每期發(fā)行10000冊。國內正式刊號：CN11-5402/TN；國際刊號：ISSN 1673-4866；國內總發(fā)行：北京報刊發(fā)行局，郵局發(fā)代號：2-76；國外總發(fā)行：中國國際圖書貿易總公司，國外代號：1427M；廣告經營：京海工商廣字第0258號
中國新通信
互聯(lián)網+通信
互聯(lián)網+技術
互聯(lián)網+應用
- 基于互聯(lián)網醫(yī)療的居家智慧醫(yī)養(yǎng)結合服務場景
- 基于創(chuàng)客理念的信息技術編程教學
- 基于建構主義理論的計算機教育
- 基于微課的初中信息技術翻轉課堂教學策略研究
- 電氣工程概論中自動化與智能化技術的教學與探究
- 智能傳感器在物聯(lián)網中的應用探究
- 數(shù)字技術促進金融服務實體經濟發(fā)展路徑研究
- 高校會計教學中信息化手段的運用對策
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維與高校數(shù)字應用型人才培養(yǎng)模式探究
- “互聯(lián)網+”基于1+X證書制度的數(shù)媒專業(yè)書證融通實踐研究
- 信息技術在中職機械專業(yè)教學中的應用方法研究
互聯(lián)網+安全
互聯(lián)網+教育
- “互聯(lián)網+”背景下中職計算機課程的教學模式探討
- “互聯(lián)網+”背景下微課在計算機教學中的運用研究
- “互聯(lián)網+”時代基于任務導向的在線課程開發(fā)研究
- 關于信息化時代背景下高校加強行政管理工作的思考
- 基于線上線下混合式教學、翻轉課堂的學生課程學習評價辦法
- 教育信息化2.0背景下信息技術與學科教學深度融合的探索
- “互聯(lián)網+智慧職教云平臺”混合式實踐路徑研究
- 計算思維培養(yǎng)視角下高中Python課程教學與實施
- 崗位職業(yè)能力導向下的高職計算機基礎課程教學改革研究
- STEM視域下高中通用技術實踐活動的實施與反思
- “互聯(lián)網+教育”背景下高職院校在線課堂教學質量的思考
- “互聯(lián)網+”時代中職機械基礎課程項目教學模式探析
- 網絡時代小學班主任班級管理的創(chuàng)新思路
- 基于PCA的高職生課堂學習效果分析
- 如何運用“互聯(lián)網+”技術提升高中語文教學質量
- “互聯(lián)網+”背景下小學數(shù)學信息化手段運用的研究
- 信息技術創(chuàng)新教學在小學數(shù)學教學中的應用
- 信息化條件下初中數(shù)學教學如何滲透數(shù)學思想和數(shù)學方法
- “互聯(lián)網+”背景下中學英語詞匯教學研究與實踐
- 基于“互聯(lián)網+”環(huán)境下的大學英語閱讀教學體系構建研究
- “互聯(lián)網+”背景下中小學英語教學模式改革
- 小學英語構建“互聯(lián)網+英語”教學模式的思考
- “互聯(lián)網+”視域下大學外語新文科教學模式探究
- “互聯(lián)網+”背景下大學英語移動化教學模式的研究
- 如何運用信息技術構建精彩初中英語閱讀課堂
- 信息化教學視角下高中地理教學的課堂設計
- 智慧教育背景下高校線上教學質量保障的挑戰(zhàn)與對策
- 淺談現(xiàn)代信息技術在小學體育教學中的應用
- 融合信息化手段的分析化學實驗教學模式分析
- 基于“互聯(lián)網+”的初中地理翻轉課堂教學研究
- 基于微課的高中物理信息化教學研究
- 淺談中職院校“互聯(lián)網+”形勢下的多媒體美術教學與新挑戰(zhàn)
- 論高校行政管理的科學化路徑
- 互聯(lián)網背景下大學生責任意識的培養(yǎng)策略
- “互聯(lián)網+”背景下中職院校德育課程教學改革路徑
- 互聯(lián)網時代背景下積極心理學融入高校勞動教育的創(chuàng)新研究
- 通信原理課程思政元素的挖掘和實踐
- “互聯(lián)網+”背景下鄉(xiāng)村教師互助式校本研修共同體創(chuàng)新實踐