數字新聞生態下的新聞編輯能力研究

摘要：計算機、移動智能終端和互聯網等技術的發展和應用普及，改變了新聞信息的編輯制作和傳播方式，數字新聞生態環境下，對新聞編輯能力的要求也越來越高。文章通過理論與案例結合的方式，分析數字新聞的概念和特點；具體從數字新聞生態下對新聞編輯在信息收集、整理、發布、傳播和反饋與互動等五個環節的能力需求進行詳細闡述，并結合案例，探討了數字新聞生態下，新聞編輯能力的具體表現和重要性。最后從個人、組織、行業等多個角度探討數字新聞生態下提升新聞編輯能力的路徑，提出轉變新聞意識、提升媒介素養，建立人才培養機制和行業規范的具體對策，旨在提高數字新聞生態下的新聞編輯能力，提升數字新聞的編輯水平和內容質量。

關鍵詞：數字新聞；特點；新聞編輯；能力需求；能力提升

中圖分類號：G214.1 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2022）12-0124-03

一、數字新聞的概念及特點

數字新聞是指在互聯網和計算機的技術背景下，通過數字平臺，比如APP、新聞客戶端、網站等途徑進行新聞傳播的一種新聞形態?；ヂ摼W和計算機的發展，讓現代社會迅速進入信息數字時代，新聞的生產和傳播方式多以數字和圖表形式呈現，并且更注重時效性[1]。

與傳統新聞相比，數字新聞的特點主要體現在以下幾個方面。

（一）即時性

互聯網和計算機的使用和受眾新聞接收途徑的提升，能夠保障新聞信息在第一時間進行采編、傳播以及被受眾接收閱讀。

（二）互動性

傳統新聞的新聞發布者和受眾之間的互動通道狹窄，互動效率較慢，數字新聞能夠通過話題設置、互動的便捷性，讓廣大讀者通過評論、轉發等方式實現即時互動，并給新聞后續編輯報道提供方向。

（三）多媒體性

數字新聞相比傳統新聞的單一文字形式，有可視化圖標、動態視頻和可聽視頻等多種新聞形態和互動方式。

（四）鏈接性

數字新聞可以借助互聯網和計算機技術實現新聞報道之間的聯系。傳統新聞的孤立性較強，在形式上較難實現即時鏈接。在數字新聞生態下，數字新聞編輯需要利用新的技術手段進行新聞的生產、傳播和反饋互動工作，這就對編輯人員的能力提出了新的要求。

二、數字新聞生態下的編輯能力需求

數字新聞生態下的新聞信息采集、整理、發布、傳播和反饋的方式、方法、渠道和形態都向著網絡化和數字化的趨勢發展，受眾的新聞接收和反饋方式也發生了根本的變化，這都對新聞編輯能力提出了新的要求。

（一）信息收集環節的能力需求

互聯網的發展普及改變了現代大眾的生活方式，海量的信息數據充斥在網絡中。在此背景下，受眾的信息接收能力大大提高，但碎片化的無效信息和淺層的即時性信息占據著受眾的閱讀時間，降低了受眾的閱讀體驗和對深度報道內容的需求。為此，新聞編輯需要在海量信息中收集有效的信息，通過信息篩選，拓展數字化新聞內容的深度，豐富新聞信息的內容，積極把握輿論導向[2]。

比如2021年9月，澎湃新聞發布了題為《佛媛后再現病媛：身患重病，帶妝住院》的文章。文章批評當前社交平臺中出現患病女性發布自己精致妝容圖片，認為她們利用化妝擺拍和自我展示，實則是為了吸引關注、漲粉和帶貨。文章發布后，迅速引起網絡熱議，并形成微博熱搜話題#佛媛后再現病媛#，網絡大眾對“病媛”大加撻伐，并對所謂的“病媛”實施網絡暴力。健康時報、人民日報的微博官方賬號都針對“病媛”現象進行批判。但幾天之后，幾位遭受網暴的受害者表示要采取法律手段維護自身權益，其他受害者也紛紛發聲，甚至曬出自己手術或者醫學報告單的照片，來證明自己確實患病，并認為自己只是分享生活日常，個別患者的“精致妝容”也不過是美顏或者大眾的誤讀。網易也出現了《美女網紅病床帶妝自拍！被指責為“病媛”，當事人發聲疑似反轉？》的文章，梳理了這一新聞事件的前因后果，并羅列了大量受害女性患者的手術、住院和患病場景。但隨著新聞的反轉，澎湃新聞以及眾多批判“病媛”的官媒并未就自己的不實報道道歉，最先發布這一新聞的澎湃新聞也只是刪除了此前發布的《佛媛后再現病媛：身患重病，帶妝住院》一文。

在這一事件中，澎湃新聞的新聞編輯的信息收集能力還有待提升，簡單根據網絡平臺的個人照片，就斷然發布污名化的新聞內容，導致新聞報道缺乏真實性和完整性。同時，這一帶有傾向性和引導性的報道，挑起了性別對立和對病患的網絡暴力，造成了較為嚴重的后果?？梢姅底中侣勆鷳B下，網絡信息收集完整性和甄別的重要性，這也對新聞編輯的信息收集能力提出了新的要求。

（二）信息整理環節的能力需求

數字新聞生態下，一切信息都講求時效性，只有把握時效性，才能在第一時間把新聞推送給受眾，并獲得受眾的反饋。這也是新聞平臺在互聯網時代長久生存的關鍵。在保證時效性的同時，新聞編輯還要堅守職業操守，秉持新聞的真實性原則，保障信息的準確性，而這是新聞的生命。時效性和準確性都要求新聞編輯能夠在信息整理環節有強大的信息辨別能力、內容編輯能力、策劃組織能力和版面設計能力。

1.信息辨析能力

網絡信息數量龐大，信息源頭多樣，很多同一新聞事件會出現不同甚至是截然相反的說法，這就需要新聞編輯仔細辨別信息的真假。在一些特殊的社會環境背景下，很多信息具有廣泛傳播的心理基礎，這也給虛假新聞和信息提供了可乘之機，在此背景下，更需要辨別信息的真偽。此外，很多信息具有不良輿論導向，因此需要新聞編輯辨別哪些信息適合傳播，履行好新聞把關人的職責。

2020年初新冠肺炎疫情暴發以來，疫情成為全民關注的對象，很多網絡信息充斥互聯網，其中不乏虛假的信息。例如，疫情剛剛蔓延的1月份，在微信平臺流傳著“今晚（1月26日）21時30分，央視新聞頻道（CCTV-13）將播出由白巖松主持的《防范新型冠狀病毒肺炎》專題節目”的信息，由于鐘南山、白巖松和央視在大眾心中的權威地位，以及大眾對新冠肺炎疫情信息的迫切需求，讓這一“收視提醒”迅速流傳開來，某衛視的微博官方賬號也轉發了這一信息。當有網友在該衛視的微博下留言，提醒這是一條虛假消息，需要核實時，反而遭到該衛視新浪官方賬號態度惡劣的反駁，并質問網友“您咋就知道我們沒求證”。其實這是山東某地教師在微信群散布的虛假消息，并由當地教師、學生和家長轉發擴散，紅星新聞記者聯系白巖松本人，也得到了并無這一節目播出安排的回復。整個事件過程中，如果說大眾的信息傳播行為還是源自無法獲得權威信息和對新冠肺炎疫情的熱切關注心理之外，該衛視官方微博運營人員未經甄別就發布信息且與網友爭辯的行為，就屬于新聞辨析能力極度缺乏的表現?？梢娙绻狈π畔⒈鎰e能力，不僅可能造成受眾的恐慌、誤讀，還會損害媒體的權威性。

2.視頻、圖片編輯能力

數字新聞生態下，新聞的可視化、動態化更強，很多新聞是隨著現場照片、視頻和音頻發布的。因此，在進行信息整理過程中，數字新聞編輯需要有較強的視頻、音頻和圖片的編輯能力，運用專業的軟件如Adobe Premiere Pro、Photoshop和Flash，編輯和制作視頻、圖片和動畫。較好的編輯能力能夠讓新聞內容更具可視性，大大提升新聞內容的質量，讓受眾獲得更好的閱讀體驗，也能在一定程度上展現新聞發布者的專業性，并為新聞發布機構贏得一定的口碑。

3.策劃組織能力

策劃組織能力是新聞編輯整合組織收集到的信息，并把這些信息按照一定的邏輯進行完整呈現的能力。如今，雖然新聞編輯獲取信息的渠道更加多樣，信息來源也更加豐富，但如果只是對信息的單純羅列，就難以讓新聞更具深度效果。且很多受眾通過互聯網就可以獲取相當數量的新聞信息，缺乏策劃組織的新聞信息，也無法吸引需要深度新聞內容的受眾。例如，受城鄉二元發展體制的影響，大量農村務工人員留下子女外出打工，因此農村地區存在大量留守兒童。2014年，某地發生了多名留守兒童服藥自殺的事件。當時，大量新聞媒體關注的是留守兒童自殺事件本身，但財新網卻根據這一事件，重新組織新聞信息，以《留守？流動？一億孩子的感傷童年》為題，通過詳盡的數據圖表等，展示了我國留守兒童的全貌，并結合畢節留守兒童自殺事件，提醒大眾深入了解我國社會的留守兒童問題，從而大大提升了新聞的高度、廣度和深度。

4.版面設計能力

數字新聞生態環境下，新聞展示的平臺更加多樣，比如央視新聞就在抖音、微博、微信等平臺有官方賬號，但這些平臺的新聞展示各具特色，抖音以視頻為主，微博則兼具文字和視頻，微信公眾平臺可以通過精美的圖文排版，更詳細地展示新聞內容。另外，很多新聞平臺也開發了自己的新聞客戶端，能夠更全面地展示新聞信息。這就需要新聞編輯人員把握好新聞前端的呈現形式，根據不同平臺的特色，在完整性、趣味性、可視化和可讀性等方面提高新聞版面設計質量。

（三）信息發布環節的能力需求

數字新聞生態下的現代技術主要是網絡技術，在信息發布環節運用到的技術主要包括：前端展示的圖片、視頻、Flash等軟件的使用；后臺數字信息資源傳播程序如ACC音頻編碼技術、AVC高級視頻編碼技術、Html等編碼技術?，F代網絡技術的應用可以讓新聞信息有效適應數字新聞傳播和展示的需求，提升信息傳播能力和新聞品質。編輯不僅需要掌握一定的代碼知識，還要對數字新聞展示、數字平臺特性有一定的了解。

（四）信息傳播環節的能力需求

新聞編輯需要具備一定的批判性思維能力，提高對新聞事件的客觀分析和理性認知能力。首先要做到對新聞信息的清晰說明，其次要對新聞事件進行客觀評論，再次要對新聞事件的發展做出合理的預測，最后要對新聞事件進行理性分析。數字新聞環境下，新聞編輯往往也會陷入各種信息和觀點之中，因此更要理性客觀地還原事件真相。比如在新冠肺炎疫情防控的關鍵時期，甘肅女護士剃光頭的新聞圖片和視頻，被很多媒體以“剃光頭”“孕期、哺乳期爭著去前線”“生理期堅持不下去休息”等為標簽并以贊揚式的口吻進行報道，引起很多網友的質疑和反感，騰訊新聞的《女護士被集體剃光頭：無論什么時候“過度犧牲”都是不值得感動的》一文，就對這一現象和報道方式進行了批評。

三、數字新聞生態下新聞編輯的能力提升

（一）個人角度

1.轉變新聞意識，提升媒介素養

無論是從傳統新聞編輯轉化而來，還是新加入新聞編輯隊伍的編輯人員，都需要梳理數字媒介時代的觀念，更新媒體發展的觀點，對紙媒的優越性、傳播的一次性等觀點及時更新和修正，充分了解數字新聞生態和數字新聞編輯的工作內容，積極適應和投入數字新聞編輯的工作中[3]。此外，新聞編輯還要充分利用新聞工作的便利，積極使用媒介資源提升自身的媒介素養，參與到數字新聞生態的建設中，在數字新聞生態下，提高符合新聞發展趨勢和潮流的新聞編輯能力、理性批判能力等素養。

2.培養和提升數字新聞編輯能力

新聞編輯要了解數字新聞制作和傳播的各個環節對新聞編輯能力的需求，特別是了解新聞傳播發布前端的新聞展示特點，根據數字新聞傳播的特點，調整新聞編輯的方向，提升新聞編輯的能力。要主動學習新媒體編輯技術，比如信息搜索技術、圖文編輯技術、視頻音頻制作軟件的使用技術、視頻編碼技術等等，這些技術的學習和利用，可以有效幫助新聞編輯進行數字新聞信息的編輯、發布和傳播。

（二）組織角度

1.建立人才培養機制

新聞單位要根據數字新聞生態的需求，對新聞編輯進行能力培養，比如定期舉辦內部分享、午餐會、訓練營等分享活動。各個新聞機構要邀請優秀從業者和學者定期到單位進行數字新聞生態環境、新聞編輯的講解，要選拔那些具有現代技術背景的編輯人員或者挑選有一定基礎的新聞編輯人員進行技術培訓，并形成規范的人才選拔和培養機制，形成符合數字新聞生態下新聞單位發展需求和發展目標的人才培養機制[4]。

2.建立獎懲制度

獎懲制度可以有效提升新聞編輯人員能力提升的積極性，也是對新聞編輯人員數字化新聞編輯能力的重要評估方式。新聞單位可以針對新聞編輯人員數字新聞編輯能力提升方面的學習行為，采取相應的鼓勵措施。比如，新聞單位可以設立相應的制度，對于主動學習和掌握視頻編輯軟件技術或者具備新媒體平臺新聞運營能力的編輯人員給予一定的物質獎勵，并給予他們更多的學習培訓機會。而對于不參加培訓學習或者不遵守數字職業操守的編輯，要給予崗位調離等懲罰措施，從而營造良好的編輯能力提升氛圍。

（三）建立行業規范

從行業角度培養數字新聞編輯的能力，就需要行業內部形成一套完備的行業規范，數字新聞編輯需要一定的明文條款來告訴他們什么事情可以做，什么事情不能做，事情怎樣做，等等。比如在上述澎湃新聞針對“病媛”的報道和健康時報等媒體的批評性報道，這些不實報道和跟風轉載，就違反了新聞編輯的職業操守，也顯示出相關編輯人員信息收集能力的不足，造成了不良的影響。對于這些行為，應該從行業角度出臺相應的規范，從而確保行業編輯能力的整體提升和健康的行業環境。

四、結語

數字新聞生態對新聞編輯的能力提出了新的要求，為此，從滿足受眾的新聞需求、互動需求，提升新聞質量，提高新聞對社會的參與度以及加強輿論引導等角度來說，都需要積極提高新聞編輯的能力，適應數字時代的新聞發展和閱讀需求。新聞編輯人員、新聞機構和新聞行業需要針對數字新聞生態環境的能力需求，積極提升編輯的新聞編輯能力，從而有效適應新的時代背景下的新聞生態。

參考文獻：

[1] 毛小勤.大數據時代新聞編輯能力的提升路徑初探[J].新媒體研究，2016，2（11）：128，130.

[2] 王磊.大數據環境下數字新聞編輯能力的構建分析[J].西部廣播電視，2016（6）：37.

[3] 張妮.大數據時代我國新聞編輯能力提升的措施[J].西部廣播電視，2017（8）：154.

[4] 闞國秋.新媒體時代電視新聞編輯能力提升策略[J].科技傳播，2019，11（10）：26-27.

作者簡介 吳英，專科，助理編輯，研究方向：新聞采編。