幼兒園安全管理預防機制的實施策略

李元豐

摘要：隨著經濟的發展，人們生活水平的提高，對孩子的教育越來越重視。特別是對于幼兒園階段的教育關注度逐步提高，幼兒園教育情況直接影響到幼兒學習的發展啟蒙。在幼兒園的教育中，安全管理工作至關重要，直接關系到幼兒的身心發展。因此，幼兒園要加強幼兒的安全管理制度，保證幼兒的安全和健康問題。

關鍵詞：幼兒園;安全管理;實施策略

引言：幼兒園的安全管理問題備受關注，是每個家長都重視的問題，牽動著億萬家長的心。所以，幼兒園應該把安全和健康問題放在工作的首位，幼兒在健康方面得到了關注，學習和其他方面才能有保障。幼兒園應該制定安全管理措施，避免各種安全隱患。

一、幼兒園安全管理的現狀

受社會經濟發展和人們日益生活水平提高的影響，孩子在幼兒時期要去幼兒園接收幼兒教育已經成為一種發展趨勢，但是目前階段幼兒園中還是存在許多的不足，特別是幼兒園安全管理問題。近年來，我國很多幼兒園經常出現幼兒安全問題，嚴重暴露出了幼兒園安全管理方面存在問題和不足，在安全方面缺乏管理經驗，工作秩序雜亂無章，沒有任何制度。比如：幼兒園大班的孩子過度淘氣，在做游戲或其他時間經常出現磕碰，吃飯過程中出現燙傷或吞咽食物卡在喉嚨里，意外摔傷，交通事故等等，各種安全問題頻頻發生。幼兒園對幼兒的安全管理問題存在問題，這些安全問題已經向學校敲響了警鐘，引起了全社會的關注。

二、幼兒園安全管理中存在的問題

1.大班幼兒一般在5-6周歲，年齡還小，心智發育不健全，與成人之間存在著巨大的差異，沒有安全防范意識，缺乏安全常識，沒有識別危險性行為的能力，出現安全問題時不會更好的保護自己。幼兒好奇心強，生動活潑，對任何東西都充滿好奇，想一探究竟，不知道會不會發生危險，在任何事情面前不能做出正確判斷。比如，幼兒園小朋友在戶外活動時，跑來跑去，不知道與其他小朋友距離遠一些，其他小朋友也沒有危險意識不知道閃躲，就可能會將其他小朋友撞倒;小朋友在玩滑梯時，孩子們之間不知道退讓，就會發生小朋友會被其他小朋友壓在下面。這些行為的發生，都是因為幼兒不知道后果的嚴重性。

2.由于，家長對幼兒出現了過度溺愛的現象，對孩子存在過度保護，但是對孩子的安全方面的防范意識薄弱。家長對孩子的管理方式存在問題，孩子本應力所能及的事情，家長都不會讓幼兒去嘗試。家長的這種思想和行為嚴重影響了孩子的獨立能力，忽略了培養幼兒獨立性的習慣，更重要的是忽視了幼兒的安全教育，家長在對幼兒的教育方式上缺乏安全意識的教育，導致幼兒在學校很容易發生安全事故。

3.有些幼兒園的娛樂設施存在問題，由于幼兒園成立時間過長，幼兒的娛樂設施設備過于陳舊，幼兒園不愿意投資成本購買新的設施，有些娛樂設施設備，因為時間過長出現老化，再加上大班幼兒體重偏重，時常存在安全隱患。

4.隨著生活水平的提高，大多數家長特別注重孩子的著裝問題，買衣服鞋子時，只會考慮衣服漂不漂亮，很少關注衣服鞋子的舒適度。有些幼兒穿的鞋子鞋底防滑度不好，在很大程度上可能導致幼兒摔倒，家長給幼兒買衣服時，都會購買恰好適合孩子尺碼的，如果寬松肥大會影響美觀，但是在孩子玩耍的過程中，衣服會束縛他們的一些動作。由于大班幼兒運動量較大，在玩耍過程中很可能出現摔倒的現象。

三、幼兒園進行安全管理的策略

1.建立管理制度體系

幼兒園的安全管理工作要有專人負責，成立幼兒安全工作小組，從大班幼兒的日常活動、飲食方面、上下學家長的接送等凡是關乎到幼兒安全問題的方面，都要制定相關安全制度，在進行安全管理時，有據可依，有章可循。幼兒園園長要與專門負責安全工作的人員簽訂協議，幼兒安全管理問題要具體到人，有計劃、有目的地進行各項工作，對，負責安全管理的工作人員實行獎懲處罰制度。

2.加強幼兒園設施設備的安全管理

大班幼兒好奇心強，看見陌生東西就會產生好奇心，所以幼兒園和電類有關的一切東西，通過采取措施讓幼兒看不見或者摸不到，以免幼兒產生好奇心時觸電，導致嚴重的安全事故。幼兒園教師在與幼兒互動時，幼兒園的任何設施設備，一旦發生問題或存在安全隱患，幼兒教師都要第一時間報告安全管理負責人，并且對其他娛樂設施設備進行全面排查，排除一切對幼兒產生風險的所有安全隱患。

3.開展安全教育活動

大班幼兒隨年級的增長，思想會越來越成熟，幼兒教師在教育過程中，幼兒可能會用心去聽，用心去記。所以幼兒園要充分利用這一契機，根據大班幼兒的年齡性格特征，播放一些交通安全事故和消防事故的視頻，再在幼兒園進行實地模擬，帶領大班幼兒過馬路，過馬路過程中告訴幼兒要注意紅綠燈并且走人行道，認識一些交通標志。如果遇到一些行人和車輛違反了交通規則時，要告訴幼兒他們的行為極易出現危險，并告訴幼兒正確的交通方式。在進行消防安全實地模擬時，可以開展“我是小小消防員”的主題活動，幼兒園模擬發生火災的現場，當發生火災時幼兒教師做出安全撤離的示范動作，讓幼兒觀察發生火災后怎樣安全有效撤離現場，并且讓幼兒演練安全撤離。通過場景的模擬，提高幼兒的安全防范意識。???? 4.做好衛生保健工作

每天幼兒進入班級之前，幼兒教師要對幼兒進行體溫測量，并且檢查幼兒書包，查看幼兒是否攜帶危險品，幼兒園定期組織幼兒進行體檢，以防幼兒身體健康存在問題。每日負責安全管理的工作人員要對室內進行通風和消毒，以防傳染性的流感病毒。幼兒園應加強幼兒飲食衛生安全的管理，保證幼兒飲食安全，而且幼兒飲食的工作人員要定期體檢，并且具有醫院出示的安全證明和健康證，在幼兒飲食方面，幼兒園要嚴格執行《食品安全法》，保證幼兒每天吃的蔬菜的新鮮度，工作人員做飯環境必須要干凈，相關人員做好安全監督，保證把幼兒飲食問題落實好。

本文系2019年度濟源市基礎教育教學研究項目《幼兒園意外傷害事故防范與應對策略》（JY191601）研究成果

結束語：

總而言之，幼兒安全管理問題，需要幼兒園制定安全管理措施，把幼兒安全問題放在首位。但對幼兒的安全教育問題僅靠幼兒園的努力是遠遠不夠的，也需要家長的配合，家園合作，才能更好地處理幼兒安全方面的問題。

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