孕期健康教育在婦產科門診護理中的應用研究

馮艷

摘要：目的：分析在婦產科門診護理中，孕期健康教育的應用效果。方法：選取86例孕產婦，隨機分組，即對照組43例，實行常規護理，觀察組43例，實行孕期健康教育，比較兩組患者 效果。結果：觀察組孕期認知度、護理滿意度、生活質量均高于對照組，P<0.05。結論：在婦產科門診護理中，孕期健康教育可提高產婦認知，改善產婦生活質量，從而提高護理滿意度。

關鍵詞：婦產科門診護理;孕期健康教育;護理滿意度

【中圖分類號】 R473.71 【文獻標識碼】 A? ? ? 【文章編號】2107-2306（2022）08--01

妊娠是女性一生中可能經歷的一段特殊生理時期，是指胚胎和胎兒在母體內生長發育的過程，一般從末次月經第1日算起，妊娠期約為40周[1]。在這個時期，女性角色會發生很大轉變，會經歷生理和心理的變化，且部分產婦會因這些變化而出現負面情緒，從而影響母體和胎兒健康，所以需要護理人員掌握相關知識，并及時對產婦進行疏導，以減少產婦因缺乏孕期知識而出現焦慮等情緒[2-3]。對此，本文將分析在婦產科門診護理中，孕期健康教育的應用價值，現報道如下。

1 資料與方法

1.1 臨床資料

選取86例孕產婦，隨機分組，即對照組43例，實行常規護理，觀察組43例，實行孕期健康教育，時間2019年12月-2021年12月，其中對照組：年齡21-35歲，平均年齡（26.53±2.74）歲;孕周8-16周，平均孕周（12.37±5.39）周;觀察組：年齡22-35歲，平均年齡（26.72±2.76）歲;孕周7-16周，平均孕周（12.33±5.32）周，兩組患者基本資料無顯著差異（P>0.05），可對比。

納入標準：（1）初次妊娠，既往體健;（2）年齡大于20歲;（3）無過敏史;（4）均自愿參加研究;（5）依從性好。

排除標準：（1）精神疾病者;（2）凝血障礙;（3）妊娠合并癥;（4）慢性疾病者;（5）合并腫瘤;（6）中途退出研究。

1.2 方法

對照組：常規護理，告知產婦孕檢知識、孕期注意事項、測量胎心等，并根據檢查結果給予對癥指導。

觀察組：孕期健康教育，具體如下：

（1）一般護理：了解產婦對孕期知識掌握情況，并根據產婦現有認知進行適當補充，同時糾正其錯誤認知;可通過發放宣傳資料、組織講座等方式進行宣教，以增加認知;了解產婦產前檢查情況，并告知產婦產前檢查的重要性和意義，如產前檢查可了解胎兒健康狀況，以便發現異常及時處理;建立健康檔案，組建微信群，每天發放一些孕期知識，以便產婦學習，同時提醒產婦產檢時間，對于未預約的產婦，可幫助其進行預約，并告知本次產檢內容。

（2）心理疏導：產婦在懷孕初期會出現震驚、矛盾等心理，擔心經濟條件不允許，生理性變化如惡心、嘔吐等影響自己的生活等，因此需要及時和產婦進行交流，交流時間可在每次產檢后進行，以了解產婦對妊娠的心理適應程度;告訴產婦負面心理對胎兒的影響，如長期焦慮、恐懼、悲傷等會使胎兒腦部供血不足，甚至會引起大腦發育畸形，所以需保持輕松、愉快的心情;鼓勵產婦積極表達感受和想法，并針對其需求進行解決;若產婦出現抱怨等情緒時，應了解其抱怨產生的根源，并進行疏導;對于因體型改變而出現負面心理的產婦，應告訴產婦這是正常的生理現象，分娩后會逐漸恢復，囑其勿擔心，并囑家屬給予產婦心理支持，從而幫助產婦渡過難關。

（3）癥狀護理：告知產婦孕期可能會出現的癥狀，如惡心嘔吐、白帶增多、水腫、尿頻、尿急、失眠等，并告知其處理方法，如惡心嘔吐時應進食清淡食物，避免油膩，并給予心理支持和鼓勵，以減少產婦心理困惑，白帶增多時應勤清洗，勤更換，穿棉質內褲等，失眠者可增加活動量，溫水泡腳等，從而使產婦做好心理準備，并正確對待。

（4）生活指導：①飲食上，告知產婦自身營養狀況和胎兒緊密相關，所以孕期必須增加營養攝入，以滿足雙方需要;協助產婦制定飲食計劃，多吃含鐵豐富的飲食，并補充碘和葉酸，因為葉酸可以預防神經管畸形，并促進紅細胞成熟，碘可以促進蛋白質合成，有助于胎兒生長發育;孕吐嚴重者，可少食多餐，并補充充足的碳水化合物，如米飯、玉米;孕中晚期需要增加蛋白質的攝入，特別是牛奶、魚、雞蛋等，以促進胎兒大腦的發育;囑其戒煙限酒，避免咖啡、濃茶、辛辣食品的攝入。②運動指導：告訴產婦運動的優勢，如可以促進血液循環，增進睡眠和食欲等，以提高產婦運動意識，囑其可做一般家務活動，每天散步或做孕期瑜伽等，但不宜攀高舉重，避免去擁擠、空氣不流暢的公共場所。

（5）其他宣教：教會產婦自數胎動的方法，以便及時了解胎兒宮內情況，若胎動減少，可能為胎兒宮內缺氧，應及時就醫;告知產婦產前胎教可促進胎兒生長發育，囑其每天進行腹膜訓練，以調動胎兒活動積極性，或聽一些舒緩音樂;做好清潔工作，如飯后刷牙，牙刷宜選用軟毛刷，出汗較多時，及時進行清洗，并更換衣物，衣物應選擇寬松、柔軟，不穿緊身衣，以免影響血液循環和胎兒活動，選擇低跟、輕便的鞋子，以促進舒適;每天保持8h睡眠，以緩解疲勞，同時休息時選擇左側臥位，以增加胎盤血供。

1.3 觀察指標

（1）孕期認知度，量表：自制孕期知識調查表，滿分100分，分越高，認知度越高。

（2）護理滿意度，量表：護理滿意度調查表[4]，100分，分為非常滿意、滿意、不滿意。

（3）生活質量，量表：一般健康篩查量表[5]（SF-36），100分，分數越高，生活質量越好。

1.4 統計學分析

用SPSS20.0分析數據，計量資料（x±s）實施t檢驗、計數資料n實施Χ2檢驗。P<0.05為差異顯著。

2 結果

2.1孕期認知度

較對照組，觀察組認知度高，P<0.05，見表1。

2.2護理滿意度

較對照組，觀察組護理滿意度高，P<0.05，見表2。

2.3生活質量

較對照組，觀察組生活質量高，P<0.05，見表3。

3 討論

妊娠是大多數女性必經的一個過程，在此階段，女性會面臨生理和心理變化，如身材變樣、生活受影響等，從而使部分人出現抑郁、害怕等心理，所以需要對孕期產婦進行健康宣教，以糾正錯誤觀念[6]。孕期健康宣教相較常規健康宣教不同的是，孕期健康宣教是針對孕期產婦專門進行的教育，同時受不同區域發展水平、醫院級別差異、受教育程度等影響，健康宣教的模式也會不同，如有些地方存在應付了事，宣教不到位，使得產婦嚴重缺乏孕期知識，因此需要繼續完善孕期健康教育，并通過多種方式展開進行，如公眾號、講座等，來提高產婦的認知[7]。

本文通過研究得知，觀察組孕期認知度較對照組高，P<0.05，表明孕期健康教育能提高產婦認知，并使產婦樹立正確的觀念;較對照組，觀察組護理滿意度高，P<0.05，顯示孕期健康教育可提高護理滿意度，緩和護患矛盾;較對照組，觀察組生活質量高，P<0.05，表明孕期健康教育能改善產婦生活質量，從而緩和產婦孕期不良情緒。

綜上所述，孕期健康教育在婦產科門診護理中應用效果顯著，既可改善產婦孕期認知，又能促進良好護患關系的建立。

參考文獻：

[1]岳增秀. 探討孕期健康教育在婦產科門診護理中的臨床應用效果[J]. 飲食保健， 2020，7（2）：25-26.

[2]姜雪. 孕期健康教育在婦產科門診護理中的臨床效果分析[J]. 中國醫藥指南， 2021， 19（25）：158-159.

[3]任翠麗. 孕期健康教育在婦產科門診護理中的臨床應用研究[J]. 中國保健營養， 2020， 30（15）：281.

[4]龍愛華， 焦瑞平， 曾建英. 婦產科門診護理中應用孕期健康教育的價值分析[J]. 中國繼續醫學教育， 2021， 13（35）：190-193.

[5]錢海芬. 探討孕期個性化健康教育在婦產科門診護理中的應用效果[J]. 中華養生保健， 2020， 38（3）：165-166.

[6]范飛雪. 孕期健康教育在婦產科護理中的應用效果分析[J]. 中國保健營養 2020，30（28）：361.

[7]宋瑞禎. 探討孕期健康教育在產科門診護理中的應用效果[J]. 中國保健營養，2021，31（120）：220.