大數據時代高校輔導員學生管理工作探究

摘要：伴隨著社會生活的不斷發展，方方面面都有了一定的變化，人們的生活水平不斷的提高，每個人的綜合素質也在不斷的提升。大數據作為當前最為新穎的技術層面概念，其不但對于國家的經濟和工業有著重要的推進作用，而且對于高校輔導員學生教育管理工作也有一定的影響。高校輔導員學生教育管理工作信息化，主要是把在輔導員對學生教育管理工作過程中產生的數據資料，利用信息系統進行了收集、整合，并把這些資料作為高校輔導員進行工作決策的依據，其在一定的程度上促進了高校輔導員學生教育管理工作的開展，提升了學生管理工作進行的效率，但是實際上高校沒有對學生教育管理工作過程產生的信息數據進行深入的價值開發，在大數據時代環境下，這個問題能夠得到有效的解決，因此基于大數據時代環境下高校輔導員學生管理工作的研究，有著積極的現實意義。

關鍵詞：大數據時代高校輔導員學生管理工作探究

中圖分類號：G625.5文獻標識碼：A? ?文章編號：1672-3791（2022）03（b）-0000-00

Research on College Counselor Student Management in the Era of Big Data

ZHANG Han

（Shaanxi National Defense Industry Vocational and Technical College， Xi'an， ShaanxiProvince，710300 China）

Abstract： With the continuous development of social life， there have been certain changes in all aspects， people's living standards have been continuously improved， and everyone's comprehensive quality is also continuously improved. As the most novel technical concept at present， big data not only plays an important role in promoting the national economy and industry， but also has a certain impact on the education and management of college counselors and students. The informatization of College Counselors' student education management mainly collects and integrates the data generated in the process of counselors' student education management by using the information system， and takes these data as the basis for College Counselors' work decision-making， which promotes the development of College Counselors' student education management to a certain extent， it improves the efficiency of student management， but in fact， colleges and universities do not carry out in-depth value development for the information data generated in the process of student education and management. In the environment of big data era， this problem can be effectively solved. Therefore， the research on student management of College Counselors Based on big data era environment has positive practical significance.

Key Words： Big data era; College counselors; Student management; Work exploration

在當前時代發展之中，基于計算機技術的信息化發展帶來了更為廣闊的技術進步空間，新技術也因此層出不窮，在技術“大爆發”的背景之下，社會之中的各個方面都在做出適應性的變革。大數據是一項基于計算機技術開發出來的新技術，其實由于現階段的網絡發展之中，數量眾多的信息數據不斷出現，而相關的研究工作人員則在研究工作之中發現，這些呈指數級增長的數據不僅僅只是紙面上的數據，而是可以對于這些大量的數據進行分析，從而能夠獲取到更多我們需要的信息，在這種情況之下，大數據技術應運而生。大數據對于我們日常生活、工作等方面的影響正在逐漸地加深，那么對于高校輔導員學生教育管理工作來說，其在日常運行中會產生非常多的信息數據資料，現有的高校輔導員學生教育管理工作信息化只是單純地將這些數據資料收集、整理，沒有對其中蘊含的價值進行深入挖掘，這樣就導致了資源價值的浪費。所以，需要在大數據時代環境下，進行高校輔導員學生教育管理工作信息化的創新和發展。

1關于大數據時代高校輔導員學生管理工作面臨的機遇和挑戰分析

在大數據時代環境下，高校輔導員學生管理工作面臨著機遇和挑戰雙重方面，從機遇方面來說，在以往的高校學生管理工作之中，輔導員的工作角色定位常常是“保姆”這一類型，但是一般高校輔導員需要管理的學生會有數百人，因此非常難使得輔導員照顧到每一個學生，而且輔導員對于學生相關管理信息數據內容的了解、收集也存在困難，有著獲取信息速度慢、成本高、完整程度低等問題，這樣就會出現高校輔導員學生管理工作無法精細化以及服務的準確程度差等狀況[1]。但是在借助大數據相關技術的前提下，就會從根本上解決高校輔導員學生管理工作的時間和空間制約，不僅僅能夠有效地處理傳統高校學生管理工作存在的問題，還在一定的程度上使得高校的管理成本投入有所降低，信息數據收集獲取的成本減少了，高校輔導員也不會再面對復雜的管理工作任務，對于學生進行管理工作不再只是依靠經驗，對學生的價值取向與行為動態進行判斷有了更加精準的工作模式，學生的行為軌跡變化成了可視化的數據，這樣就使得學生管理工作更加個性化、精細化，高校輔導員對于學生進行管理也可以更加具備針對性和實效性。從挑戰方面來說，主要分為兩個部分：第一個部分是大數據時代下高校輔導員的綜合素質與能力需要進一步加強，高校學生管理工作所產生的信息量是巨大的，而且大數據相關技術也充滿了變化性和復雜性，高校輔導員需要有能夠在海量數據中提煉出有用管理信息，并把這些信息運用到工作之中的能力，同時各種各樣的輔助技術都需要高校輔導員提升自己的綜合素質，了解并且掌握相關技術內容。第二個部分是對于高校的軟件以及硬件條件有了更高的要求，現階段一些高校沒有認識到大數據平臺建設的重要意義，以及大數據技術對于高校學生管理工作發展的重要作用，這也就使得這些高校在大數據技術發揮作用的基礎建設上投入不足。首先是高校的物理信息化硬件設備落后，輔導員學生管理工作缺乏硬件支持;其次，高校之中學生管理信息數據共享程度較低，這阻礙了輔導員學生管理工作的有效進行;最后是高校信息網絡安全有待加強[2]。

2大數據時代環境下高校輔導員學生管理工作的發展現狀

對于現階段的高校輔導員學生管理工作信息化來說，雖然有著一定的發展水平，但是在具體的學生管理工作細節方面也存在著一些問題，比如：不同的專業之間都使用著同樣一種教育管理工作模式，沒有從專業的差異性入手，進行學生教育管理工作模式的詳細劃分，這就使得輔導員學生教育管理工作變得表面化。另外，高校輔導員學生教育管理工作信息化的安全保證也應該受到重視，這主要指的是信息數據的安全使用和來源安全兩個部分。信息數據的安全使用，就是高校學生教育管理工作過程中，把相關的資源科學地分布運用到不同的專業之中，利用信息化的方式有針對性地制訂學生教育管理工作方案，信息數據來源安全是指其數據的真實性。在當前的高校輔導員學生教育管理工作信息化發展狀況下，數據資源的安全無法得到有效保障。大數據環境下，高校輔導員學生教育管理工作信息化應該有著一定的標準規范，這主要是為了確保學生教育管理工作可以在不同的教育環境下都能夠發揮出作用，使得信息化高效率、高精確度的特征得以保障，但是當前的高校輔導員學生教育管理工作缺乏標準規范的限制，這就使得一些相關的信息資源內容出現偏差。在高校輔導員學生管理工作進行過程中，有著非常復雜的關系連接，需要處理的事務繁多，會有大量的信息數據產生，傳統的學生管理工作方式已經不適用于現在的情況。大數據信息技術的應用可以很好地解決學生管理工作之中信息數據的處理問題，對于信息的收集、處理、傳遞以及存儲都能夠快速的完成，幫助高校輔導員學生管理工作順利進行，而且將大數據信息技術運用到管理工作之中，可以借助大數據技術來挖掘出工作的內在價值，在管理工作中完成成本控制，有效緩解高校的經濟壓力[3]。

3大數據時代環境下高校輔導員學生管理工作創新與發展的路徑探究

3.1高校輔導員學生管理工作信息化創新與發展要以網絡平臺為基礎

在大數據時代環境下，高校輔導員學生教育管理工作信息化創新與發展要把網絡作為基礎，這是因為大數據的優勢發揮需要網絡，包括高校輔導員學生教育管理工作日常產生的信息數據，將這些數據進行收集、整理、分析，以大數據、信息化的技術應用，會將這些數據中隱藏的價值挖掘出來，高校學生教育管理的相關工作人員就能夠以此作為依據，制定出更加符合高校實際狀況的輔導員教育管理工作策略，起到促進高校管理工作發展的作用。而且在大數據的思維下，輔導員學生教育管理工作可以從教學經驗、管理方法以及學生的反饋這3個方面，進行信息數據的收集、分析，經過系統性的研究、比對，有助于選取最符合教育要求的實施方案[4]。

3.2高校輔導員學生教育管理工作信息化需要被進一步地完善

以往的高校輔導員學生教育管理工作中，會有著較為片面或者是主觀的決策出現，這主要是由于高校輔導員學生教育管理工作信息化還不完善，收集、整合的信息數據不全面，具有特殊性，在以這種數據信息作為判斷依據的基礎上，就會出現決策的失誤，因此要進一步完善高校輔導員學生教育管理工作信息化。以大數據為技術依托，來進行相關的高校輔導員學生教育管理工作信息化完善建設，首先就可以進行高校不同管理部門之間的信息資源共享，這樣能夠拓寬信息數據的獲得渠道，經過大數據的比對，高校輔導員學生教育管理工作可以有更加精確的參照依據;其次，對于高校不同的專業學生，要進行有針對性的信息數據收集，同時不同的專業應該規劃出不同的學生教育管理工作內容;最后是要進行大數據信息應用平臺的構建，高校建設獨立的大數據應用平臺，可以解決輔導員學生教育管理工作信息數據資源不足的問題[5]。

3.3注重網絡安全方面的建設

高校輔導員學生教育管理工作信息化的普及，使得相關的信息數據都會在網絡中進行上傳，這樣就有著對于網絡安全的需要，高校應該注重網絡安全的全方位建設，防止出現信息數據的泄漏，造成不必要的損失。要對網絡環境進行實時的監控，及時對系統中存在的漏洞進行修復，對高校內部的網絡應該有嚴格的管理權限和訪問權限設定，而且要強化內部的網絡服務器的安全，同時可以招聘一些網絡技術人才，進行專業的網絡安全建設[6]。

4結語

總的來說，基于大數據時代環境下高校輔導員學生管理工作的研究，有著非常重要的現實作用，相關研究有效地促進了高校輔導員學生教育管理工作的進步，提升了高校輔導員學生教育管理工作的技術水平，使得高校學生教育管理系統更加的完善，相對應工作的進行也更有效率。

參考文獻

[1] 王應婷.大數據背景下輔導員創新學生管理工作探究[J]. 當代教育實踐與教學研究：電子刊，2020（19）：365-366.

[2] 孫楊博.基于大數據挖掘的高校學生行為數據分析系統的研究與開發[D].北京：華北電力大學，2017.

[3] 景夢潔.地方本科高校大學生與輔導員關系研究——以河南大學為例[D].河南：河南大學，2018.

[4] 王秀景.提升高校輔導員大數據素養的時代價值和對策研究[J].黑龍江教育（理論與實踐），2020（10）：40-42.

[5] 蔡山.淺談高職院校輔導員工作的大數據意識[J].黑龍江科學，2021，12（1）：146-147.

[6] 林琦，王俊.基于大數據背景的大學輔導員工作的創新研究[J].大眾標準化，2021（2）：211-212.

基金項目：陜西高校網絡思想政治工作中心首批研究課題《大數據時代高校網絡思政教育提升路徑研究》（項目編號：2021SPWSKT-C-77）階段性成果。

作者簡介：張晗（1991—），男，碩士，講師，研究方向為高職教育。