摘要:為了促進高等教育內涵式發展,增強普通高校圖書館服務質量,高校需要在機遇和挑戰并存的形勢之下,明確圖書館服務創新發展的定位,并將自身特色和優勢凸顯出來,加強圖書館服務模式的優化。在實際工作中,普通高校應該做好圖書館服務的文獻資源建設工作,加強圖書館員職業素養培養,定期完善和優化圖書館服務管理環境,擁抱傳統圖書館管理方式和新媒體創新服務方式相結合的創新方法,促進高校圖書館服務創新工作全面開展,提高服務創新效果。
關鍵詞:新時代;普通高校;圖書館服務創新
引言
教育教學需要將人才培養的優勢作用體現出來,并為新時代提供大量高素質人才。當前在加強高等教育內涵式發展過程中,學校要想增強高等教育質量,適應高等人才培養的圖書閱讀管理發展趨勢,以及滿足高等人才培養的圖書閱讀需求,普通高校圖書館需要在新時代背景下做好服務創新工作,提高圖書館建設和發展效果。
一、新時代普通高校圖書館服務創新價值
在創新普通高校圖書館服務模式中,可以讓圖書館從傳統的參考咨詢服務向學科服務方向轉變,并為廣大師生提供更加優質和專業的學科服務。同時,學科服務主要是指針對某個具體學科而開展的開放式服務。在傳統普通高校圖書館資源分類中,通常按照文獻類型呈現異域分布特點,在這種情況下,容易造成師生無法及時查詢文獻。比如,一些屬于外語學習的圖書和期刊就通過不同的閱覽室儲存、分布。為了提升圖書館服務水平和效率,圖書館應該在學科服務方面突破文獻類型分布的界限,結合學科主題做好文獻資源分類工作。在深層次的學科服務工作開展中,可以讓圖書館及時熟悉學科發展前沿,具有針對性地采購相關圖書、電子文獻,還能采用圖書館合作的方式,為學科服務提供相應的講座,最大程度地提高圖書館服務效果。新時代背景下,普通高校圖書館服務創新可以借助科技發展與新媒體傳媒工具,實現圖書館服務工作的變革,從傳統的圖書館書籍資源服務向著虛擬空間的服務方向轉變,增強服務效果。比如運用微信公眾號向相關受眾群體提供圖書館服務,又能將圖書館最新采購的圖書、期刊及時發布出去,從而更好方便師生以及受眾群體快速查找文獻資源。
二、新時代普通高校圖書館服務創新策略
(一)做好文獻資源建設工作
新時代背景下,要想順應潮流發展趨勢,普通高校圖書館需要加強服務創新工作,推動文獻資源建設的全面發展。同時,圖書館可以對現有的文獻資源建設保障體系進行優化,及時掌握讀者的文獻需求,在為讀者提供推薦、購買相關書籍的平臺以外,可以拓寬相關用戶參與文獻資源建設的途徑。創建以學科為單位或者學院為單位的專家團隊,做好文獻資源篩選的決策和評估工作,讓圖書館的圖書資源數量和學科覆蓋率共同發展,逐漸形成具有特色資源和學科資源的文獻資源體系。當然普通高校圖書館應該根據不同用戶群體的使用、閱讀習慣,優化文本資源和電子資源的采購比例,通過文獻采選原則為采選質量提供保障。除此之外,在文獻資源建設中,高校圖書館需要提升電子資源采購力度,因為電子資源具有獲取渠道、交互傳播更加便捷的優勢,所以越來越多讀者對電子資源的需求增加。為了推動圖書館服務工作的數據化、信息化發展,圖書館必須加強電子圖書、電子期刊、專業數據庫的采購以及建設力度,從而為相關用戶提供更好的服務。
(二)加強館員職業素養培養
在智能化與新媒體技術有效應用的背景下,高校發展和讀者需求發生多方面的變化,對圖書館的相關人員提出更高發展要求。一方面,圖書館應該做好館員在職培訓工作,相關人員無論是在采訪、編目還是在大數據信息分析、軟件工具應用等方面都要具有創新意識,圖書館可以定期開展各種培訓活動,及時更新相關人員的信息儲備,補充學科專業知識,增強館員在信息采購、組織、咨詢、信息挖掘等方面的工作能力。另一方面,圖書館應該給予館員參加對外交流的機會,引導其到一流大學的圖書館進行參觀學習,從而提高圖書館員的學習動力,強化自我職業能力。
(三)及時完善服務管理環境
要想增強圖書館的場所價值,必須為相關讀者提供良好的環境和氛圍。在普通高校圖書館的空間布局中,依然存在期刊閱覽室和電子閱覽室服務環境不好的問題,而且無法滿足大學生互動式學習需要。所以,圖書館應該在原有空間服務的基礎上,精細化的布局圖書館空間,加強資源整合,構建學習討論空間、創客空間,還要加強學習、研究、展示功能相融合的校園公共學習與文化空間建設,營造良好的學習氛圍,讓有關讀者相互影響,進而實現普通高校圖書館空間功能的創新和再造。圖書館可以構建閱讀平臺,加強深層次閱讀推廣服務的創新。而且高校圖書館的常規工作之一就是閱讀推廣,可以讓專人負責讀者服務工作,結合新書推薦、網絡競賽、科普教育等形式,讓圖書館服務管理工作取得良好效果。
結語
綜上所述,圖書館是高校學生活動的公共文化場所,也是促進高校校園文化傳播有效發展的主任地。普通高校圖書館需要肩負起為師生提供海量文獻資源服務,加強學生文化素養、信息素養影響的相關工作,明確圖書館創新服務的重要性,做好文獻資源建設工作,加強圖書館員職業素養培養,及時完善服務管理環境,提高服務創新效果。
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作者簡介:李武偉(1967.12),男,漢族,河南偃師人青海師范大學,文學學士副研究館員,從事圖書資料研究。