高效利用團(tuán)委學(xué)生活動，促進(jìn)農(nóng)村中學(xué)理想信念教育

盛亞

摘要：理想信念是人生的精神向?qū)В硐胄拍钍侨松亩ㄏ驒C(jī)制，為人生指明奮斗的方向。發(fā)展當(dāng)今農(nóng)村理想信念教育有助于培養(yǎng)學(xué)生正確的三觀，將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心，外化于行。本文從農(nóng)村中學(xué)理想信念教育對學(xué)生個體發(fā)展的重要性，以及如何利用團(tuán)委學(xué)生活動促進(jìn)理想信念教育作為基準(zhǔn)，對相關(guān)話題進(jìn)行討論并提出建議，希望能夠促進(jìn)當(dāng)代農(nóng)村中學(xué)生理想信念教育的發(fā)展，為新時代培育更多勇于擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

關(guān)鍵詞：共青團(tuán);團(tuán)委活動;理想信念教育

學(xué)生的自我意識過于薄弱，對于外界的事物往往沒有正確的判斷標(biāo)準(zhǔn)，更容易受到外來文化的影響，有可能導(dǎo)致學(xué)生的三觀受到影響。近平始終高度重視青年學(xué)生的理想信念問題，特別是在黨的十九大報告中指出：“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。”新時代中國教育發(fā)展需要抓緊抓牢中學(xué)生理想信念教育，培養(yǎng)勇于擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

一、加強農(nóng)村中學(xué)生理想信念教育的意義

實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的必然要求

中華優(yōu)秀文化是民族的也是世界的，對面世界復(fù)雜緊張局勢，外來文化與中華文化產(chǎn)生了深度融合，但文化有優(yōu)劣，作為新時代中學(xué)生，在面對中外文化之時應(yīng)該取其精華棄其糟粕。中國夢是歷史的，現(xiàn)在的，也是未來的。加強理想信念教育，能夠在學(xué)生內(nèi)心深處培養(yǎng)對于中華優(yōu)秀文化的文化自信，堅定信心成為中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者與接班人，百年薪火需要代代相傳，中華民族的偉大復(fù)興需要一代又一代青年人的不懈奮斗與不懈努力。農(nóng)村處于邊遠(yuǎn)地區(qū)，老一輩思想根深蒂固，在某種程度上具有迷信思維，與年輕人的思維相比較更加愚昧與頹廢，而隔代教育問題突出，因此更應(yīng)該教育中學(xué)生堅定馬克思主義思想，鄧小平理論和中國特色社會主義思想，堅定唯物主義，堅定中國共產(chǎn)黨的意志，遵守中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

培育和踐行社會主義核心價值觀的必然要求

社會主義核心價值觀是建設(shè)中國特色社會主義新時代的理想旗幟，富強民主文明和諧自由平等公正法治愛國敬業(yè)誠信友善，二十四字也包含了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和當(dāng)代先進(jìn)文化的兩相結(jié)合，加強農(nóng)村中學(xué)生理想信念教育，能夠讓學(xué)生從內(nèi)心深處達(dá)成對于社會主義核心價值觀的理解與認(rèn)可。中國共青團(tuán)應(yīng)該發(fā)揮組織作用，在日常的校園生活中促進(jìn)校園內(nèi)部理想信念教育的傳播與發(fā)展，培養(yǎng)良好的校園環(huán)境氛圍，為培育和踐行社會主義核心價值觀做好基礎(chǔ)準(zhǔn)備。

引領(lǐng)當(dāng)代中學(xué)生健康成長發(fā)展的內(nèi)在需要

中學(xué)生是初升朝陽，是祖國未來的花朵，是促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的接班人與頂梁柱。理想信念是人生的定向機(jī)制，加強農(nóng)村中學(xué)生理想信念教育，樹立正確的人生觀與價值觀，以個人之小我，與國家之大我，人民之大我相融合，與時代共同進(jìn)步，與人民共同奮斗，擁有正確的人生發(fā)展軌跡，促進(jìn)當(dāng)代的中學(xué)生健康發(fā)展。農(nóng)村學(xué)校的教育資源與城市相差甚遠(yuǎn)，教育機(jī)制與硬件方面的設(shè)施也有落后，在一定程度上導(dǎo)致理想信念教育收效甚微，此時便需要加強學(xué)生對于中國特色社會主義社會底層邏輯的認(rèn)識，真正成為中國共青團(tuán)的建設(shè)者與黨的接班人。

二、利用團(tuán)委學(xué)生活動加強農(nóng)村中學(xué)生理想信念教育的措施

加強主題教育講座，增強學(xué)生的認(rèn)同感

學(xué)生需要對于中國特色社會主義思想產(chǎn)生自身認(rèn)同，才能夠?qū)硐胄拍罱逃a(chǎn)生認(rèn)同感。中國特色社會主義青年團(tuán)應(yīng)該尊重黨的章程，接受黨的囑托為新時代培育更多擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。農(nóng)村中學(xué)教育資源稀缺，無法從更加先進(jìn)的方式增強學(xué)生對于理想信念教育的接納度，在一定程度上可以邀請學(xué)校政治教師或者相關(guān)工作的負(fù)責(zé)任務(wù)開展主題講座，對于平時在校園生活中嚴(yán)格要求自己，堅定理想信念，志存高遠(yuǎn)，精益求精的學(xué)生代表予以表彰，邀請相關(guān)優(yōu)秀教師與學(xué)生進(jìn)行演講，在全校形成堅定理想信念的氛圍與良好的風(fēng)氣，深刻促進(jìn)理想信念教育蔚然成風(fēng)，提高學(xué)生對于理想信念教育的認(rèn)同感。

進(jìn)行主題實踐活動，增強學(xué)生的參與感

農(nóng)村學(xué)校往往沒有良好的紅色資源給學(xué)生參觀感受，農(nóng)村中學(xué)團(tuán)委組織應(yīng)該積極準(zhǔn)備相關(guān)活動，促進(jìn)中學(xué)生的理想信念教育，堅定理想信念，堅定走中國特色社會主義道路，堅定做中國特色社會主義世界的奮斗者與接班人，促進(jìn)當(dāng)代中國特色社會主義新時代的建設(shè)與發(fā)展。學(xué)校深刻利用紅色文化，將理想信念教育與紅色文化傳播與發(fā)展深度融合。學(xué)校團(tuán)委組織學(xué)生去養(yǎng)老院拜訪退伍老兵，對退伍老兵進(jìn)行交流，在面對面的交談之中讓學(xué)生們從現(xiàn)實的視角，從老人的口吻中去收獲知識，去明白抗戰(zhàn)的艱辛與革命事業(yè)取得成功的不易，最終才能從內(nèi)心深處明白理想信念對于一個個體發(fā)展的重要性，理想信念成為了一個人內(nèi)心的支柱與信仰，才能在一個個肉體凡身上迸發(fā)出如此強大的能量，最終促進(jìn)革命事業(yè)的成功。

促進(jìn)城鄉(xiāng)團(tuán)委連線，增強學(xué)生的通透度

城鄉(xiāng)教育資源的差距導(dǎo)致了同齡學(xué)生對于理想信念教育自身的理解產(chǎn)生的高低分層，農(nóng)村中學(xué)進(jìn)行理想信念教育在一定程度上受信息傳遞速度，設(shè)備等方面的桎梏。農(nóng)村中學(xué)應(yīng)該高效發(fā)掘城市理想信念教育資源，與城鎮(zhèn)小學(xué)達(dá)成溝通，組成校園幫扶隊伍，實現(xiàn)資源的共享。因此，農(nóng)村中學(xué)學(xué)生在一定程度上也能夠獲取城市的理想信念教育資源，從更加廣闊的視角與方式去學(xué)習(xí)當(dāng)代中國特色社會主義的理想信念教育，更加多元，更加豐富的去理解理想信念對于個體人生與群體增益的作用。團(tuán)委在一定方面也可以組成城鄉(xiāng)學(xué)校的學(xué)生交流活動，將學(xué)生帶到更為廣闊的天地去面對更為廣闊的世界，拓展世界，豐富學(xué)校團(tuán)委活動，能夠最大程度上促進(jìn)學(xué)生對于理想信念教育的理解，最終將理想信念教育內(nèi)化于心外化于行，成為勇于擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

理想信念提供人生的前進(jìn)動力，提高人生的精神境界，從物質(zhì)和精神的方面對個體的發(fā)展產(chǎn)生巨大的作用。每個個體理想信念的實踐付出最終會促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，做好理想信念教育，扎根人民群眾內(nèi)心，促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

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