“石全石美”育美潤(rùn)心
——江蘇省南通市海門(mén)區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)石藝工作坊掠影

江蘇省南通市海門(mén)區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)秉承“讓每個(gè)學(xué)生都享受最適合的教育”的辦學(xué)理念，以“和學(xué)”管理為抓手，在“尚學(xué)”文化的氛圍中，以“研學(xué)”型教師為引領(lǐng)，建構(gòu)“讓學(xué)”課堂，培養(yǎng)“善學(xué)”學(xué)子，研發(fā)“悟?qū)W”課程，踐行朝向自我完善的終身學(xué)習(xí)意愿，培養(yǎng)善學(xué)、好學(xué)、樂(lè)學(xué)，有理想信念、德才兼?zhèn)涞膶?shí)中人，最終形成“生為本、德為根、愛(ài)為魂”的學(xué)校“向?qū)W”文化品牌。

為培養(yǎng)“五育”健全的實(shí)中學(xué)子，學(xué)校教科研中心精心組織管理，藝術(shù)課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)在江蘇省教育科學(xué)“十三五”青年教師專(zhuān)項(xiàng)課題“指向?qū)徝廊烁耩B(yǎng)成的江海美術(shù)文化階梯教學(xué)實(shí)踐研究”的基礎(chǔ)上，依托江海美術(shù)文化的區(qū)域優(yōu)勢(shì)，以灘涂、溪流邊自然生成的各色鵝卵石為媒材，加之學(xué)生愛(ài)幻想、愛(ài)涂鴉、愛(ài)擺玩的天性，讓學(xué)生在平凡的生活中勾勒“石全石美”的夢(mèng)想。

石藝工作坊的成長(zhǎng)受到實(shí)中“尚學(xué)”文化的滋養(yǎng)，在工作坊里，沒(méi)有傳統(tǒng)課堂的約束，學(xué)生們可以盡情揮動(dòng)喜愛(ài)的畫(huà)筆，潑灑鐘愛(ài)的色彩，畫(huà)出內(nèi)心最真實(shí)的美；在這里，我們可以聆聽(tīng)?zhēng)熒黄饎?chuàng)作的歡聲笑語(yǔ)，享受畫(huà)作完成時(shí)的陶醉和歡喜。正是師生的耐心、恒心、愛(ài)心、開(kāi)心，才成就了實(shí)中學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)、高雅的審美品位和卓越的審美能力。

圖片說(shuō)明

1.學(xué)校大門(mén)

2.石頭畫(huà)課程教學(xué)活動(dòng)

3.石藝工作坊場(chǎng)景

4.石頭畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)

5.石頭畫(huà)社團(tuán)學(xué)生作品