心理護(hù)理對(duì)抑郁癥患者情緒及自我接納的影響分析

高國(guó)英 關(guān)潮琴

摘要：目的：探討心理護(hù)理對(duì)抑郁癥患者情緒及自我接納的影響。方法：從2021年8月到2022年2月我院收治的患者中抽選70例作為研究對(duì)象，再利用隨機(jī)分組法分為對(duì)照組和試驗(yàn)組，每組患者35例，對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理，試驗(yàn)組采用心理護(hù)理，對(duì)比兩組護(hù)理效果。結(jié)果：經(jīng)過(guò)護(hù)理，試驗(yàn)組患者自我接納指標(biāo)和心理狀態(tài)均優(yōu)于對(duì)照組，兩組數(shù)據(jù)對(duì)比差異明顯，有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論：心理護(hù)理能夠有效改善抑郁癥患者的不良情緒并增強(qiáng)抑郁癥對(duì)自我的接納程度。

關(guān)鍵字：心理護(hù)理;抑郁癥;情緒;自我接納

前言

現(xiàn)代社會(huì)的壓力較大，人們面臨的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越多，這就導(dǎo)致很多人存在著不同程度心理、情緒障礙，甚至患上精神疾病。抑郁癥是最為常見的一種心理疾病，并且抑郁癥也是自殺的主要原因，調(diào)查顯示，因抑郁癥自殺的死亡人數(shù)每年接近80萬(wàn)人，已成為我國(guó)疾病負(fù)擔(dān)最大的第二位疾病[1]。為此，需要對(duì)抑郁癥采取相應(yīng)的對(duì)癥治療和護(hù)理干預(yù)，本文通過(guò)研究來(lái)探討心理護(hù)理對(duì)抑郁癥患者情緒和自我接納的影響，具體如下：

1 研究對(duì)象和方法

1.1 研究對(duì)象

從2021年8月到2022年2月我院收治的患者中抽選70例作為研究對(duì)象，再利用隨機(jī)分組法分為對(duì)照組和試驗(yàn)組，每組患者35例。對(duì)照組患者男20例，女25例，患者年齡區(qū)間24～49歲，平均年齡（40.51±3.89）歲;試驗(yàn)組患者男21例，女24例，患者年齡區(qū)間24～50歲，平均年齡（41.11±3.60）歲。經(jīng)分析，兩組患者一般資料差異對(duì)研究結(jié)果無(wú)影響，無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。

1.2 研究方法

1.2.1對(duì)照組

給予對(duì)照組患者常規(guī)護(hù)理，即照顧抑郁癥患者日常生活，給予患者用藥指導(dǎo)，按照醫(yī)囑督促患者每日按時(shí)服藥，給予患者及家屬必要的健康宣教。

1.2.2試驗(yàn)組

給予試驗(yàn)組患者心理護(hù)理，具體為：

（1）心理狀態(tài)評(píng)估：在患者入院接受治療后，護(hù)理人員首先對(duì)患者的心理狀態(tài)進(jìn)行評(píng)估，結(jié)合實(shí)際情況為患者制定科學(xué)的心理護(hù)理計(jì)劃。

（2）健康宣教：采用一對(duì)一指導(dǎo)以及健康知識(shí)講座等形式向患者及其家屬進(jìn)行健康宣教，向患者介紹抑郁癥相關(guān)知識(shí)，包括發(fā)病機(jī)制、治療方法以及護(hù)理措施等，加深患者及家屬對(duì)抑郁癥的了解，使患者意識(shí)到心理護(hù)理的重要性，能夠提升患者對(duì)護(hù)理工作的依從性。

（3）加強(qiáng)與患者之間的溝通：護(hù)理人員通過(guò)與患者進(jìn)行對(duì)話、面對(duì)面交談的形式來(lái)建立良好的溝通渠道，了解患者內(nèi)心的真實(shí)想法，耐心傾聽患者的訴求，對(duì)患者實(shí)施心理疏導(dǎo)，幫助患者釋放壓力，緩解負(fù)面情緒。

（4）家庭及社會(huì)的關(guān)懷：護(hù)理人員需要向患者家屬說(shuō)明患者的精神狀況和心理狀態(tài)，使患者家屬意識(shí)到治療和護(hù)理的必要性，進(jìn)而積極配合并參與對(duì)患者的心理護(hù)理，給予患者鼓勵(lì)與安慰，使患者感受到來(lái)自家庭的溫暖，促進(jìn)患者精神早日康復(fù)。

1.3 觀察指標(biāo)

本次研究對(duì)比兩組患者情緒變化和自我接納指標(biāo)。

情緒變化使用SDS焦慮量表和SAS抑郁量表來(lái)表示，SDS評(píng)分和SAS評(píng)分越高表示患者負(fù)面情緒越嚴(yán)重。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

使用SPSS20.0軟件對(duì)本次研究所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，使用 和t表示計(jì)量資料，使用x2和%表示計(jì)數(shù)資料， P<0.05表示有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 研究結(jié)果

2.1試驗(yàn)組和對(duì)照組心理狀態(tài)對(duì)比

經(jīng)過(guò)護(hù)理，試驗(yàn)組患者的SDS評(píng)分和SAS評(píng)分明顯低于對(duì)照組，數(shù)據(jù)對(duì)比有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。

2.2試驗(yàn)組和對(duì)照組自我接納指標(biāo)對(duì)比

經(jīng)過(guò)護(hù)理，試驗(yàn)組患者自我接納指標(biāo)明顯高于對(duì)照組，數(shù)據(jù)對(duì)比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。

3 討論

近年來(lái)，激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致人們工作、學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，許多人開始出現(xiàn)了不同程度的情緒障礙和心理疾病，甚至患上精神疾病。抑郁癥是最常見的抑郁障礙，以顯著而持久的心境低落為主要臨床特征，是心境障礙的主要類型[2]。抑郁癥患者常見臨床癥狀可表現(xiàn)為心境低落、情緒消沉、思維遲緩、意志活動(dòng)減退、認(rèn)知功能損害以及睡眠障礙、乏力、食欲減退、體重下降、便秘等。抑郁癥患者病情發(fā)作時(shí)通常會(huì)持續(xù)至少2周以上、長(zhǎng)者甚或數(shù)年，多數(shù)病例有反復(fù)發(fā)作的傾向，對(duì)患者的身心健康均造成了嚴(yán)重的不良影響。因此，需要盡早對(duì)抑郁癥患者實(shí)施對(duì)癥治療，同時(shí)再對(duì)其進(jìn)行心理護(hù)理，改善負(fù)面情緒，增強(qiáng)對(duì)自我的認(rèn)可。

常規(guī)的護(hù)理干預(yù)即在患者就醫(yī)后對(duì)其日常生活進(jìn)行照料，同時(shí)督促患者按時(shí)服藥，，給予患者必要的健康知識(shí)宣教，常規(guī)的護(hù)理干預(yù)對(duì)患者情緒和自我接納影響效果較小。心理護(hù)理則是在對(duì)患者心理狀態(tài)進(jìn)行評(píng)估后制定有針對(duì)性的護(hù)理措施并投入實(shí)施。首先對(duì)患者進(jìn)行必要的健康宣教，加深患者對(duì)抑郁癥的了解程度，同時(shí)向患者介紹治療方法和護(hù)理方案，消除患者的疑惑，提高患者護(hù)理依從性;其次通過(guò)加強(qiáng)與患者之間的交流來(lái)了解患者的真實(shí)想法，滿足患者合理需求，給予患者心理疏導(dǎo);最后加強(qiáng)與患者家屬之間的交流，使患者感受到更多家庭的溫暖，從而改善其心理狀態(tài)[3]。本次研究結(jié)果顯示，試驗(yàn)組患者心理狀態(tài)和自我接納程度均明顯優(yōu)于對(duì)照組。

綜上所述，心理護(hù)理可有效改善抑郁癥患者的心理狀態(tài)，緩解負(fù)面情緒并提高自我接納程度。

參考文獻(xiàn)：

[1] 趙寧寧. 心理護(hù)理對(duì)抑郁癥患者情緒及自我接納的影響[J]. 臨床醫(yī)藥文獻(xiàn)電子雜志， 2020， 7（95）：2.

[2] 孟憲婷. 心理護(hù)理對(duì)抑郁癥患者情緒及自我接納的影響分析[J]. 中國(guó)醫(yī)藥指南， 2020， 18（17）：2.

[3] 王瑞卿. 心理護(hù)理對(duì)抑郁癥患者情緒及自我接納的影響觀察[J]. 臨床醫(yī)藥文獻(xiàn)電子雜志， 2020， 7（23）：1.