Funny Letter O語音繪本閱讀課教學設計

林翠英

一、教學內容分析

（一）主要內容

本課是Module 5 Toys第三課時，課型是語音繪本閱讀課。教學內容是本模塊的Sound Family的元音字母o的發音以及含o的短音繪本故事，詳細內容包括兩部分，一是復習輔音字母j，k，l，m，n，p的基本發音和部分sight words;二是學習元音字母o的發音，通過繪本故事的學習，訓練學生聽音能辨、見詞能讀和流利閱讀的能力。本節課使用的主繪本選自《麗聲北極星自然拼讀繪本第二級》，Fox hops講述了貪吃的小狐貍想辦法偷吃別人家的hot pot的故事。在故事開頭，調皮的小狐貍跳上木樁，好奇地往屋里看，發現了美味的hot pot，小狐貍垂涎三尺，他跳上垃圾箱，然而夠不到屋子里。他又跳上大盒子，然而還是夠不到。最后，貪吃的小狐貍找來拖把，終于夠到了熱湯，卻因為被女主人呵斥，把湯灑了一地的小故事。輔助小繪本Mollys Pot，此繪本主要用作檢查學生的學習情況使用。兩個材料都為學生高效拼讀提供有力的支撐。

（二）寫作意圖

作者通過講述小狐貍想方設法偷吃hot pot，最終被主人發現，湯灑了一地的小故事，告誡學生凡事不可以貪心，不可以投機取巧，做事要有原則，只有靠自己的努力和聰明才智才能有所收獲。

（三）文體結構和語言修辭

本文為故事類的記敘文，圖文并茂。從內容結構上看，全文分三部分展開，描述小狐貍絞盡腦汁，嘗試各種辦法去想要得到hot pot的小故事。從語言功能角度看，全文時態采用一般現在時。故事語言精練，將語音線索o的短元音很好地融合到簡短的語句中?！?br>