“守”住注意力

魏文秀

【寫在進(jìn)營前】

忙碌了一天，回家還得一直陪著孩子寫作業(yè)，稍微松懈一下，孩子便又開始發(fā)呆走神。這種“打太極式”的學(xué)習(xí)消耗著家長和孩子，歸根到底是孩子注意力難以集中，身邊任何東西都能吸引他的注意力。本期注意力訓(xùn)練營繼續(xù)給大家?guī)韮蓚€(gè)小游戲，而這兩個(gè)小游戲都與“守”這個(gè)字有關(guān)，快和孩子一起來看看吧！

通過前幾期的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們對注意力已經(jīng)有了一定的了解和訓(xùn)練。那么老師再教給大家?guī)讉€(gè)注意力訓(xùn)練的小游戲，相信聰明的你一定可以完成，快快跟上老師的步伐。今天要為大家推薦的兩個(gè)小游戲分別是“紙牌猜猜猜”和“守衛(wèi)乒乓球”。

紙牌猜猜猜

第一個(gè)游戲的名字叫“紙牌猜猜猜”，需要“守”住指定的紙牌。在游戲開始之前，我們要準(zhǔn)備數(shù)字1-9的牌兩套，共18張，沒有牌的同學(xué)可以用數(shù)字卡片代替。先將牌打亂順序，反面朝上平鋪在桌子上，孩子任意抽取一張，家長將其收起來，不要讓孩子看到，將余下的牌攤開，讓孩子猜一猜剛才收起來的是哪一張牌。

這個(gè)游戲可以根據(jù)孩子的能力適當(dāng)增加難度，比如一次性抽取多張牌進(jìn)行猜測，它不僅有助于提高專注力，而且還能增進(jìn)記憶能力。

守衛(wèi)乒乓球

第二個(gè)游戲需要“守”住乒乓球，這個(gè)游戲相較于第一個(gè)游戲來說難度有所提升。首先我們要準(zhǔn)備乒乓球拍和乒乓球。游戲分為兩個(gè)關(guān)卡，第一關(guān)讓孩子把球放在球拍上，繞桌子行走一圈，并放入指定位置，要求乒乓球不能掉下來。第二關(guān)，孩子在運(yùn)球過程中，家長在旁邊進(jìn)行搗亂，比如一會兒拍手跺腳，一會兒大喊大叫，還一邊說掉了，但是不能碰到孩子的身體。

小學(xué)生要保持注意力的高度集中本來就不容易，如果旁邊再有人進(jìn)行干擾，就會覺得更難以集中注意。比如孩子在做作業(yè)時(shí)，旁邊正上演吸引人的電視節(jié)目，他就會注意力分散，然而正因?yàn)橛懈蓴_有難度，才能在人為設(shè)置的更困難更復(fù)雜的情境中，訓(xùn)練注意力的高度集中，注意力的培養(yǎng)不是一天兩天就能成功的，要日積月累，循序漸進(jìn)，一天一天地練習(xí)。

同學(xué)們，這兩個(gè)小游戲你們學(xué)會了嗎？趕緊行動起來吧！

【趣味小知識】

學(xué)習(xí)動機(jī)究竟是什么呢？

人一旦有了目標(biāo)和追求，行走起來便輕松又有力。孩子一旦有力學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)也更加有勁。那么，學(xué)習(xí)動機(jī)究竟是什么呢？

學(xué)習(xí)動機(jī)分為內(nèi)部動機(jī)和外部動機(jī)。內(nèi)部動機(jī)，是孩子對于學(xué)習(xí)本身的喜歡，對于知識本身的渴望。外部動機(jī)是指孩子對于學(xué)習(xí)之后帶來的結(jié)構(gòu)感興趣而產(chǎn)生的動機(jī)，比如得到獎(jiǎng)勵(lì)、避免懲罰等等。

所以，為了培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)動機(jī)，可以讓孩子感受到知識本身的魅力，也可以用一些外部獎(jiǎng)勵(lì)來強(qiáng)化學(xué)習(xí)動機(jī)。